物理八年級(jí)上人教新課標(biāo)第4章物態(tài)變化復(fù)習(xí)課件.ppt

1、物態(tài)變化,（復(fù)習(xí)課）,一 、物質(zhì)的狀態(tài)：_ 、 _、_。,攝氏溫度的規(guī)定：_,溫度計(jì)正確的使用方法：,溫度計(jì)的原理：_,測(cè)量,1、測(cè)量時(shí)應(yīng)將_全部浸入被測(cè)液體中， 不要碰到_或_。 2、記錄時(shí)應(yīng)待溫度計(jì)的示數(shù)_后讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)， _不能離開(kāi)被測(cè)液體，視線必須與液柱的上 表面_。 3、使用體溫計(jì)測(cè)溫前要_。,溫度計(jì)的種類(lèi)：_,溫度計(jì),返回,在一個(gè)大氣壓下冰水混合物的溫度是 0攝氏度,沸水的溫度是100攝氏度,液體的熱脹冷縮,玻璃泡,容器底,容器壁,穩(wěn)定,玻璃泡,相平,把水銀甩下去,寒暑表、體溫計(jì)、實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì),1填空題 （1）溫度是表示物體_的物理量 （2）常用液體溫度計(jì)是根據(jù)液體_ _性質(zhì)制成的

2、攝氏溫度是這樣規(guī)定的：將標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下_的溫度定為0攝氏度，_的溫度定為100攝氏度，在0攝氏度與100攝氏度之間，分成 等份，每一等份就是_ （3）測(cè)量體溫用的水銀溫度計(jì)的測(cè)量范圍是 從 C到 C，它的最小分度是_ C，使用之前要 ,冷熱程度,1,100,沸水,冰水混合物,熱脹冷縮,35,42,0.1,用力向下甩,（4）如圖1所示體溫計(jì)的讀數(shù)為_(kāi),35.8,2. 選擇題： （1）0的冰與0的水比較 ( ) A.冰冷 B.水冷 C.水與冰冷熱程度一樣 D.以上判斷都不對(duì) （2）我國(guó)北方冬天，河流會(huì)結(jié)上厚厚的一層冰，冰的溫度有時(shí)低達(dá)40，假如在-40的冰下有流動(dòng)的河水，如果氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，那

3、么水與冰交界處的溫度是（ ） A、4 B、0 C、40 D、略高于-40,C,B,（3）如圖所示溫度計(jì)的使用情況中正確的是（ ）,（4）如圖所示，下列用溫度計(jì)測(cè)液體的溫度，正確的是（ ）,D,A,（5）要給體溫計(jì)消毒，應(yīng)采取下述的那種方法（ ） A. 在沸水中煮 B在酒精燈火焰上燒 C. 用自來(lái)水沖 D. 用沾了酒精的棉花球擦 （6）兩支內(nèi)徑不同、下面玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格的溫度計(jì)同時(shí)插入一杯熱水中，一會(huì)兒則會(huì)看到（ ） A兩支溫度計(jì)水銀柱上升的高度相同，示數(shù)不同 B內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)水銀柱升得較高，示數(shù)較大 C內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較高，示數(shù)較大 D內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較低，兩支溫度計(jì)示

4、數(shù)相同,D,D,固態(tài) 液態(tài) 氣態(tài),固態(tài) 液態(tài) 氣態(tài),熔化,（吸熱）,晶體的熔化過(guò)程,溫度,時(shí)間min,溫度,時(shí)間min,非晶體的熔化過(guò)程,A,B,C,D,認(rèn)識(shí)晶體 熔化曲線：,（1）AB段物質(zhì)吸熱升溫過(guò)程。,晶體熔化特點(diǎn)：,（2）BC段物質(zhì)處于固液共存態(tài)，表示晶體熔化過(guò)程，吸收熱量，溫度不變。,（3）CD段表示液體吸熱升溫過(guò)程。,（4）B點(diǎn)表示物質(zhì)達(dá)到熔點(diǎn)，物質(zhì)完全處于固態(tài)；C點(diǎn)表物質(zhì)處于液態(tài)。,非晶體 熔化特點(diǎn)：,表示非晶體沒(méi)有一個(gè)固定的熔化溫度，整個(gè)過(guò)程是吸引熱量，溫度持續(xù)上升。,自然界中的松香、瀝青、玻璃等 都是非晶體。,固態(tài) 液態(tài) 氣態(tài),熔化,（吸熱）,凝固,（放熱）,晶體凝固過(guò)程,非

5、晶體凝固過(guò)程,溫度,溫度,時(shí)間min,時(shí)間min,1、實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)和體溫計(jì)相比，更精確一些。 2、對(duì)冰水混合物緩慢加熱，冰全部化成水前溫度。 3、用銅塊燒鑄銅像的過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是。 4、體溫計(jì)正確消毒方法是A、用開(kāi)水煮 B、用自來(lái)水沖刷C、用酒精加熱D、用醫(yī)用酒精擦抹 5、物體吸熱后A、溫度上升B、溫度一定不變 C、溫度不一定會(huì)升高D、溫度下降 6、問(wèn)答題： 時(shí)值隆冬，怎樣防止我們家的菜窖里的菜不被凍 壞，并說(shuō)出物理原理。,比一比，看誰(shuí)做的最棒！,體溫計(jì),保持不變,熔化、凝固,D,C,1關(guān)于物質(zhì)的熔化和凝固，下列哪句話是正確的 A各種液體都有一定的凝固點(diǎn) B晶體在熔化過(guò)程中吸熱但溫度

6、不變 C各種固體都有一定的熔點(diǎn) D各種晶體都在同一溫度下熔化 2物體放出熱量，它的溫度 A一定降低 B一定升高 C可能降低，也可能升高 D可能降低，也可能保持不變,B,D,3把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中，用酒精燈對(duì)燒杯底部慢慢加熱，當(dāng)燒杯中的冰塊大部分熔化時(shí)，試管中的冰 ( ) A.也熔化一部分 B全部熔化 C一點(diǎn)都沒(méi) 熔化 D下邊的熔化，上邊的沒(méi)餡化,5如圖所示，表示晶體物質(zhì)凝固過(guò)程的圖像是 （ ）,C,B,固態(tài) 液態(tài) 氣態(tài),熔化,（吸熱）,凝固,（放熱）,汽化,（吸熱）,固態(tài) 液態(tài) 氣態(tài),熔化,（吸熱）,凝固,（放熱）,汽化,（吸熱）,液化,（放熱）,多動(dòng)一下腦筋，你會(huì)成功的！

7、,一、判斷題 1、蒸發(fā)時(shí)要吸熱，可以獲得低溫。（） 2、霧、露的形成是液化現(xiàn)象。（） 3、沸騰可以在任何溫度下發(fā)生。（） 4、物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)，叫汽化。（） 5、用敞開(kāi)的水壺?zé)?，水沸騰后，再用猛火加熱，則水溫將升高。（） 二、問(wèn)題解決題 買(mǎi)回家的蔬菜時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)因失去水分而干癟，你能幫助媽媽解決這一難題嗎？,（1）將溫度計(jì)的玻璃泡浸入酒精中,然后取出,發(fā)現(xiàn)短時(shí)間內(nèi)示數(shù)下降,這是因?yàn)橐后w在蒸發(fā)過(guò)程中 ( ) A吸熱 B放熱 C不吸熱不放熱 D以上說(shuō)法都不對(duì),（2）如圖所示，正確描述水沸騰的是（ ）,A,C,（3）下列能使蒸發(fā)變慢的措施是（ ） A.用瓶子裝酒精時(shí)一定要加蓋 B.夏天，人們使用電

8、風(fēng)扇扇風(fēng) C.把濕衣服展開(kāi)晾在通風(fēng)向陽(yáng)處 D.用塑料袋包裝蔬菜放入冰箱內(nèi) （4）下列關(guān)于蒸發(fā)和沸騰的說(shuō)法那些是正確的（ ） A.蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式 B.蒸發(fā)是在液體表面進(jìn)行的汽化現(xiàn)象，沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的汽化現(xiàn)象 C.水沸騰時(shí)，汽泡中都充滿(mǎn)了水蒸氣 D.蒸發(fā)和沸騰都只能在一定溫度下進(jìn)行,A,D,A,B,C,（5）燒開(kāi)水時(shí)，從開(kāi)水壺嘴中冒出的“白氣”是 （ ） A水蒸氣 B小水珠 C熱空氣 D 以上說(shuō)法都不對(duì) 2. 填空題： （1）物質(zhì)從 態(tài)變?yōu)?態(tài)的過(guò)程叫汽化汽化有_ 和 兩種方式 （2）液體在沸騰過(guò)程中要不斷_熱，但溫度保持_，這一溫度叫沸點(diǎn)，不同物質(zhì)的沸點(diǎn)是_的（選填“

9、相同”、“不同”） （3）液體蒸發(fā)時(shí)溫度_，說(shuō)明它從周?chē)奈矬w吸收熱量，因此液體蒸發(fā)有_作用要使液體沸騰，須使液體溫度達(dá)到_點(diǎn),B,沸點(diǎn),降溫,降低,不同,不變,吸,沸騰,蒸發(fā),氣,液,固態(tài) 液態(tài) 氣態(tài),熔化,（吸熱）,凝固,（放熱）,汽化,（吸熱）,液化,（放熱）,凝華,（放熱）,升華,（吸熱）,霧凇,加油呀！勝利等著你。,請(qǐng)將下列所學(xué)知識(shí)用線連起來(lái) 河面上冰凍解了凝華 夏天，濕衣服變干汽化吸熱 草木上的露珠凝固 冰凍的衣服干了熔化放熱 窗上的冰花液化 冬天，河水封凍了升華,加油呀！勝利等著你。,請(qǐng)將下列所學(xué)知識(shí)用線連起來(lái) 河面上冰凍解了凝華 夏天，濕衣服變干汽化吸熱 草木上的露珠凝固 冰凍

10、的衣服干了熔化放熱 窗上的冰花液化 冬天，河水封凍了升華,1填空題 （1）物質(zhì)從氣態(tài)直接變成_態(tài)的現(xiàn)象叫做凝華，物質(zhì)在凝華過(guò)程中要_熱物質(zhì)從固態(tài)直接變成_態(tài)的現(xiàn)象叫做升華，物質(zhì)在升華過(guò)程中要_熱 （2）指出下面的物理現(xiàn)象屬于物態(tài)變化的哪種方式 萘球過(guò)一段時(shí)間后會(huì)變小_ 冰凍濕衣服在0以下也會(huì)干_ 瀝青馬路在太陽(yáng)照射下熔化_ 灑在地上的水很快干了_ 戴眼睛的人從寒冷的室外進(jìn)入暖和的室內(nèi)時(shí)，鏡片上會(huì)出現(xiàn)一層小水珠_(kāi),液化,汽化,熔化,升華,氣,升華,吸,放,固,2選擇題 （1）下面幾種現(xiàn)象中屬于升華的是（ ） A碘加熱成蒸汽 B初冬的早晨草木上的霜 C海面上的大霧 D冰凍的衣服時(shí)間長(zhǎng)了被凍干 （2

11、）下列物態(tài)變化中屬于凝華的是（ ） A.鐵水被鑄成工件 B.冬天用濕手摸室外的鐵器時(shí)覺(jué)得粘手 C.深秋地面上出現(xiàn)的霜 D.冰箱內(nèi)的飲料結(jié)冰 （3）下列現(xiàn)象是物態(tài)變化，其中屬于升華的是（ ） A灑在地上的水很快變干 B江面上形成霧 C. 水正在慢慢地結(jié)冰 D燈泡用久了，燈絲會(huì)變細(xì),A,D,C,D,（4）寒冷的冬天，房間門(mén)窗玻璃的內(nèi)表面往往會(huì)結(jié)層冰花，這是下列哪種物態(tài)變化（ ） A液化 B. 升華 C. 凝固 D. 凝華 （5）下列物態(tài)變化都吸熱的是（ ） A熔化、汽化、升華 B汽化、凝固、液化 C. 凝固、液化、凝華 D凝固、汽化、凝華 （6）把溫度為-5的冰塊放人盛有0的水的隔熱容器中，混合物

12、的溫度仍為0，則( ) A冰的質(zhì)量增加 B冰的質(zhì)量減小 C. 冰的質(zhì)量不變 D. 都有可能 （7）為使熱的物體冷卻，用質(zhì)量相等的0的冰或0的水( ) A. 二者效果相同 B冰比水好，因?yàn)楸人?C冰比水好，冰吸收熱量多 D冰比水好，因使用方便,D,A,C,七嘴八舌,冬天，小剛的奶奶早晨將洗好的衣服拿到室外晾曬，小剛發(fā)現(xiàn)晾曬的衣服在冒熱氣；中午，他放學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)這些衣服變硬了；傍晚，奶奶將衣服收到室內(nèi)，小剛發(fā)現(xiàn)衣服干了；過(guò)了一會(huì)兒，一小部分沒(méi)干的地方又濕了；第二早晨，小剛又發(fā)現(xiàn)本來(lái)是濕的又干了。討論一下上述情景中有哪些物理現(xiàn)象？,固態(tài) 液態(tài) 氣態(tài),熔化,（吸熱）,凝固,（放熱）,汽化,（吸熱）

13、,液化,（放熱）,凝華,（放熱）,升華,（吸熱）,物 態(tài)變 化,六 生活和技術(shù)中的物態(tài)變化,1、自然界中水的循環(huán)： 雨、雪、露、霧、霜的形成原因。 2、高壓鍋：液體的沸點(diǎn)與壓強(qiáng)成正比。 3、電冰箱：在冰箱內(nèi)汽化吸熱 在冰箱外液化放熱 4、飛船返回艙的“防熱衣”： 在高溫時(shí)表面部分材料熔化、汽化或升華帶走大量的熱量。,練習(xí),下列現(xiàn)象包含什么物態(tài)變化？它伴隨著吸熱還是放熱？,1、記得我參加高考那天很熱，監(jiān)考老師在教室里放了幾塊冰塊。,2、下雪不冷化雪冷。,3、用久的燈泡壁上會(huì)變黑。,4、經(jīng)常用干冰（二氧化碳的固態(tài)）來(lái)得到“白氣”的舞臺(tái)效果，還可用 它進(jìn)行人工降雨。,6、發(fā)燒病人在沒(méi)有退燒藥情況下可

14、用酒精擦身來(lái)降溫。,7、在嚴(yán)寒的北方，人們往往在地窖里放幾大桶水，以防其中的蔬菜凍壞。,5、雨、雪、霧、露、霜的形成。,你知道下列晶體的熔點(diǎn)嗎？,水（ ） 海波硫代硫酸鈉,1、在北極必須用酒精溫度計(jì)而不用水銀溫度計(jì)，為什么？,思考,因?yàn)榫凭厅c(diǎn)（同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相等）比水銀低。,0 C,48 C,117 C,39 C,酒精 （ ） 水銀（ ）,2、處于 0 C 的水，它的狀態(tài)可能有哪幾種情況？,固態(tài),固態(tài)和液態(tài),液態(tài),3、哪種金屬的熔點(diǎn)最高？,鎢（ 3410 C ）,例、在圖中的四個(gè)圖象中，表示萘熔化的圖象是（ ）,例2、將冰、水組成的混合物放在0的房間內(nèi)，經(jīng)過(guò)足夠長(zhǎng)的時(shí)間，觀察到的物

15、態(tài)變化是（ ） A. 水全部結(jié)成冰 B. 冰全部化為水 C. 水不結(jié)成冰，冰也不化為水 D. 以上三種情況都有可能,典型例題：,考點(diǎn)：晶體和非晶體熔化、凝固的區(qū)別,D,C,返回,例1、下面能使蒸發(fā)變慢的措施是 （ ） A. B.塑料袋包裝蔬菜放入冰箱冷藏室內(nèi) C.夏天,人們使用電風(fēng)扇扇風(fēng) D.把濕衣服展開(kāi)晾在通風(fēng)向陽(yáng)處,例2、如圖所示，將甲、乙兩個(gè)試管裝水后分別放入兩個(gè)盛有水的容器內(nèi)。乙試管所置的容器有密封的蓋子。若對(duì)容器加熱使容器內(nèi)的水沸騰，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A. 甲、乙兩試管內(nèi)的水都沸騰 B. 甲、乙兩試管的水都不沸騰 C. 甲管內(nèi)的水沸騰，乙管內(nèi)的水不沸騰,D. 甲管內(nèi)的水不沸騰

16、，乙管內(nèi)的水沸騰,典型例題：,返回,考點(diǎn)：沸騰的條件,B,D,例1、下面現(xiàn)象中屬于升華現(xiàn)象的是( ) A.冬天人呼出的“白氣” B.初冬早晨草葉上的白霜 C.冬天室外冰凍的衣服干了 D.冬天室外的水結(jié)冰,例2、用久了的燈泡會(huì)發(fā)黑，是因?yàn)殒u絲發(fā)生了（ ） A、凝固 B、升華 C、凝華 D、先升華后凝華,典型例題：,返回,考點(diǎn)：升華和凝華,C,D,鞏固練習(xí)： 1下列物態(tài)變化的事例中，正確的是（ ） A電冰箱冷凍室內(nèi)出現(xiàn)白色的霜，這是凝固現(xiàn)象 B 夏天蔭涼地方的石頭比較濕潤(rùn)，這是液化現(xiàn)象 C 舞臺(tái)上用干冰制作“云霧”，這是汽化現(xiàn)象 D 衣柜中的樟腦丸，過(guò)一段時(shí)間變小或消失，這是汽化現(xiàn)象 、下列物態(tài)變

17、化中，屬于液化現(xiàn)象的是 A春天，冰封的湖面解凍 B夏天，打開(kāi)冰棍紙看到“白氣” C深秋，屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜 D冬天，冰凍的衣服逐漸變干,、在下列幾組物態(tài)變化的過(guò)程中，是吸熱的是（ ） A、熔化、液化、汽化 B、液化、汽化、升華 C、升華、汽化、熔化 D、凝固、液化、凝華 、某同學(xué)在樺花江畔觀察到的下列自然現(xiàn)象中，屬于吸熱的物態(tài)變化是（ ） A早春江面上皚皚冰雪的消融 B初夏江面上浩浩濃霧的形成 C 深秋江邊上晶瑩冰凌的生成 D初冬江岸上美麗霧松的出現(xiàn) 、在下列物態(tài)變化過(guò)程中，吸熱的是() A冬天，河面上的冰層增厚 B冬天，屋頂?shù)耐呱纤獙釉龊?C冬天，戴眼鏡的人從室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)，鏡片上蒙水

18、珠 D冬天，室外冰凍的衣服變干,、如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是：( ) 甲圖可能是海波熔化圖象 B乙圖可能是松香凝固圖象 C丙圖可能是明礬熔化圖象 D丁圖可能是石英凝固圖象,、某同學(xué)在做“研究海波熔化”的實(shí)驗(yàn)。 （1）他用溫度計(jì)測(cè)量海波在加熱過(guò)程中的溫度時(shí)，主要步驟有： A.將溫度計(jì)的玻璃泡與海波充分接觸，不要碰到容器底或容器壁。 B.了解海波熔化時(shí)的溫度，選拔一支量程合適的溫度計(jì)。 C.讀取溫度。讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)玻璃泡仍和海波接觸。 D.觀察溫度計(jì)的量程和分度值。 上述步驟合理的順序是 （只填寫(xiě)序號(hào)）,D、B、A、C,（2）圖甲是海波溫度隨時(shí)間變化的圖象，當(dāng)t時(shí)10min時(shí)海波處于 狀態(tài)，圖乙

19、所示溫度計(jì)顯示的是海波某時(shí)刻的溫度，它的示數(shù)是 ,固液共存,36,9、把正在熔化的冰，放到0的房間內(nèi)（它們與外界不發(fā)生熱傳遞），冰能不能繼續(xù)熔化? 10、將酒精從水與酒精的混合液中分離出來(lái)，可以采用的方法是利用它們的（ ） A. 密度不同 B. 體積不同 C. 熔點(diǎn)不同 D. 沸點(diǎn)不同 11、在很冷的地區(qū)，為什么常使用酒精溫度計(jì)而不使用水銀溫度計(jì)測(cè)氣溫?而在實(shí)驗(yàn)室中，為什么用煤油溫度計(jì)而不使用酒精溫度計(jì)測(cè)沸水的溫度? 答：,D,因?yàn)榫凭哪厅c(diǎn)比水銀的高，酒精的沸點(diǎn)只有78 。,不能,9、小明將盛有水的燒瓶放在火焰上加熱，水沸騰后肥燒瓶從火焰上拿開(kāi)，迅速塞上瓶塞；再把燒瓶倒置后向瓶底澆上冷水，

20、如圖3所示，則觀察到燒瓶里的水（ ） A一直沸騰，澆上冷水時(shí)，停止沸騰 B先停止沸騰，澆上冷水時(shí)，會(huì)再沸騰 C因沒(méi)有繼續(xù)加熱，且又澆上冷水，故不會(huì)沸 D從火焰上拿開(kāi)到向瓶底澆上冷水的整個(gè)過(guò)程中，始終都會(huì)沸騰,B,10、在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中 (1)如圖，是某同學(xué)選用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫的操作圖。 A是操作過(guò)程，B是讀數(shù)過(guò)程，C是讀取的溫度。 A圖中操作的錯(cuò)誤是： B圖讀數(shù)中的錯(cuò)誤是： 若操作正確無(wú)誤，根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水實(shí)際溫度是 (2)該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，見(jiàn)圖，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給 水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因。(寫(xiě)出兩種即可) 第一種可原因： 第二種可原因：,玻璃泡碰到了燒杯底,把溫度計(jì)取出讀數(shù),30,水太多,紙板沒(méi)有蓋住燒杯,20、如圖所示的情景，是研究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)的探究過(guò)程，這個(gè)探究方案中（a）（b）（c） 圖A是研究蒸發(fā)快慢與液體表面積大小關(guān)系的 圖B是研究蒸發(fā)快慢與溫度高低關(guān)系的 圖C是研究蒸發(fā)快慢與液體表面附近氣流快慢關(guān)系的 整個(gè)過(guò)程中是利用“控制變量法”和“對(duì)比法”進(jìn)行探究的 以上說(shuō)法正確的是（ ） A只有B只有 C