化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)常見氣體的檢驗(yàn)與除雜.pptx

1、氣體成分的檢驗(yàn),裝置介紹,選用固體試劑檢驗(yàn)氣體成分時(shí)，常用U形管,選用液體試劑檢驗(yàn)氣體成分時(shí)，常用洗氣瓶,CO2的檢驗(yàn),CO2能使澄清石灰水變渾濁： CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,CO2的吸收,氫氧化鈉溶液可吸收CO2： CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,PS：溶液無明顯變化,H2O的檢驗(yàn),白色固體無水硫酸銅遇水變藍(lán)色,H2O的吸收,濃硫酸是實(shí)驗(yàn)室中常用的氣體干燥劑,PS：溶液無明顯變化,實(shí)驗(yàn)探究,檢驗(yàn)大理石與稀鹽酸反應(yīng)所得氣體中是否含有CO2和H2O，你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪套裝置呢？為什么？,?,CO2和H2O的檢驗(yàn),先檢驗(yàn)H2O，后檢驗(yàn)CO2,頭腦風(fēng)暴,如何檢驗(yàn)氫氣？,H2

2、的檢驗(yàn),PS：還原CuO之前要先除去水蒸氣排除干擾,頭腦風(fēng)暴,如何檢驗(yàn)一氧化碳？,CO的檢驗(yàn),PS：還原CuO之前要先除去CO2排除干擾；,實(shí)驗(yàn)中要處理尾氣防止污染,頭腦風(fēng)暴,如何檢驗(yàn)混合氣體中是否含有CO和H2呢？,CO和H2的檢驗(yàn),先吸收CO2和H2O排除干擾，還原氧化銅后先檢驗(yàn)是否生成H2O，后檢驗(yàn)是否生成CO2,總結(jié)反思,1.CO2的檢驗(yàn)和吸收 2.H2O的檢驗(yàn)和吸收 3.H2的檢驗(yàn) 4.CO的檢驗(yàn),1.某課外活動(dòng)小組的同學(xué)收集了含CO和CO2的廢氣，為了確認(rèn)這種廢氣的組成，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室按如圖裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。 （1）B裝置中盛放足量氫氧化鈉溶液，作用是_。 （2）C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 （3）A裝置和D裝置完全相同，其作用的不同之處是 _。,夯實(shí)提高,2.為了證實(shí)某混合氣體中含有CO和H2，興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 （1）若要證實(shí)混合氣體中有CO，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是_ 、_；相應(yīng)的化學(xué)方程式為_、_。 （2）若要證實(shí)混合氣體中有H2，且是通過裝置B驗(yàn)證的，可用方法是_。 （3）有同學(xué)認(rèn)為，該混合氣體中可能含有水蒸氣，因而還應(yīng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn)。請(qǐng)你提出改進(jìn)的方案_。,夯實(shí)提高,拓展延伸,如何連