2020年“停課不停學(xué)”線上教學(xué)心得體會(huì)

1、“停課不停學(xué)”線上教學(xué)心得體會(huì) 疫情當(dāng)前，本著“防控”“學(xué)習(xí)”兩不誤原則，“停課不停學(xué)”，我校組織線上授課方式，智慧樹(shù)、超星等教學(xué)平臺(tái)成了我校教師與學(xué)生交流學(xué)習(xí)的重要平臺(tái)。線上教學(xué)是互聯(lián)網(wǎng)+的重要成果應(yīng)用展示，任務(wù)艱巨，使命光榮，在這里也將自己采用的線上教學(xué)方法跟大家分享。 新的一學(xué)期我承擔(dān)了智能S1921與智能S1922班的自動(dòng)控制原理課程，這門(mén)課程是理論性較強(qiáng)的一門(mén)課程，要求學(xué)生具有相對(duì)較好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，與較強(qiáng)的分析運(yùn)算及推導(dǎo)能力，推導(dǎo)公式本來(lái)就很乏味，加上平臺(tái)所提供的課程視頻講解較為簡(jiǎn)潔，好多學(xué)生存在聽(tīng)不懂的現(xiàn)象，針對(duì)這一問(wèn)題，我采用在線視頻+直播分享+輔助課件的教學(xué)方法，使學(xué)生能夠更好的

2、學(xué)習(xí)理解。 一、課前精心準(zhǔn)備 首先課前備課，提前觀看平臺(tái)視頻，并對(duì)例題進(jìn)行筆記，更好的在上課期間對(duì)學(xué)生進(jìn)行例題補(bǔ)充講解，提前將本章節(jié)的PPT等資料發(fā)布在 _群里，供大家預(yù)習(xí)，課前10分鐘，組織大家簽到，對(duì)未簽到的學(xué)生進(jìn)行督促，接下里發(fā)布本節(jié)課的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，并注明掌握與了解的章節(jié)，提示學(xué)生本節(jié)課該看哪幾個(gè)章節(jié)的視頻。智能S1921與智能S1922班的課前準(zhǔn)備及其簽到情況較好，基本不存在遲到曠課等現(xiàn)象。 二、課中良好組織 1、提醒學(xué)生觀看平臺(tái)視頻，布置本節(jié)課學(xué)習(xí)任務(wù)，及重難點(diǎn)，并提醒學(xué)生做好筆記，然后在群里對(duì)學(xué)生不懂的概念進(jìn)行講解和答疑； 2、對(duì)于例題進(jìn)行講解，講解方式基本包括語(yǔ)音講解，視頻講解，屏

3、幕分享講解等手段； 3、對(duì)于較為重要的知識(shí)點(diǎn)，也會(huì)點(diǎn)名提問(wèn)。 4、學(xué)生基本掌握知識(shí)點(diǎn)及解題方法后，給一道課堂練習(xí)題，讓大家自己進(jìn)行演算推導(dǎo)并給我結(jié)果分享在群里。 5、下課后通過(guò)群公告發(fā)布作業(yè)，督促學(xué)習(xí)計(jì)劃未達(dá)到的學(xué)生。 6、課后答疑，課后能及時(shí)對(duì)學(xué)生遇到的問(wèn)題進(jìn)行講解，也在學(xué)生心目中留下印象。 三、課后檢查鞏固 每節(jié)課下課后，為了鞏固本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，都會(huì)留相應(yīng)的作業(yè)，大部分學(xué)生對(duì)于抄寫(xiě)，摘寫(xiě)筆記能夠較快的提交至群相冊(cè)課堂筆記，課后留的作業(yè)大部分同學(xué)也能按時(shí)完成，并要求大家及時(shí)提交至群相冊(cè)課后作業(yè)，課后我也會(huì)及時(shí)的批閱，或進(jìn)行跟進(jìn)輔導(dǎo)。 四、總結(jié)反思 一部分同學(xué)在上課期間自由散漫，在觀看視頻時(shí)存在中途離開(kāi)，對(duì)于提問(wèn)不積極作答，對(duì)于布置的作業(yè)不積極確認(rèn)等現(xiàn)象 改進(jìn)措施： 1、課前及時(shí)提醒學(xué)生上課，不定時(shí)進(jìn)行課堂提問(wèn)； 2、對(duì)于懶惰、不守時(shí)學(xué)生進(jìn)行思想教育，使其重視學(xué)習(xí)