幼兒園小班語言教學(xué)總結(jié)

1、最新 料推薦幼兒園小班語言教學(xué)總結(jié)為了使幼兒的語言發(fā)展得更好 ,我在本學(xué)期中通過學(xué)講話 ,學(xué)兒歌 , 講故事等各種形式發(fā)展幼兒的語言能力 ,并培養(yǎng)幼兒的發(fā)音清楚 ,正確 , 學(xué)習(xí)說普通話 .進一步豐富幼兒詞匯 ,發(fā)展幼兒思維和口頭語言的表達能力 .本學(xué)期來 ,我根據(jù)幼兒教育綱要的教學(xué)目標(biāo) ,隨幼兒的年齡特點 .。要求幼兒繼續(xù)學(xué)說普通話，在園活動中和老師或跟小朋友交談，都強調(diào)幼兒用普通話進行交談， 加強注意幼兒交談時發(fā)音和語調(diào)的正確，發(fā)現(xiàn)語音錯誤， 立刻改正讀音。 列如：在談話活動我上幼兒園和故事小熊請客在教學(xué)活動中教會幼兒禮貌待人，學(xué)會尊重別人，不打擾別人，做懂禮貌的好孩子，并且讓幼兒能集中注

2、意力，耐心的傾聽別人講話，不打斷別人的話。樂意與同伴交流，而且也培養(yǎng)了幼兒的思維能力和說話能力， 幼兒能用簡介的話語表達自己的意思，在平時老師和幾個小朋友談話時，應(yīng)該用輪流的方式談話，不搶著講，不亂插嘴，這樣提高幼兒語言交往能力。在小班語言豐富詞匯中讓他們掌握運用量詞、反義詞，列如： 學(xué)習(xí)量詞和學(xué)習(xí)反義詞在教學(xué)活動中引導(dǎo)幼兒運用量詞描述生活用品，并且通過情景表演學(xué)習(xí)使用正確的量詞， 在本次活動中我設(shè)計了情景表演的游戲，讓幼兒體驗了在學(xué)中玩，在玩中學(xué)的快樂。在教學(xué)活動學(xué)習(xí)反義詞中，我還是設(shè)計了情景游戲，以童話的形式進1最新 料推薦行導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒觀察生活中相反意思的事和物， 并且了解反義詞的含義。在看圖講述水果屋和盲人摸象教學(xué)活動中要求幼兒養(yǎng)成先仔細(xì)觀察圖片， 后表達講述的習(xí)慣， 我逐步引導(dǎo)幼兒理解圖片和情景中展示的事件順序。 要求個別幼兒能主動地在集體面前講述， 聲音響亮句式完整。其他幼兒能積極傾聽別人的講述內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)異同，并從中學(xué)習(xí)好的講述方法。我在上課時，采用游戲法的形式幼兒之間發(fā)展朗誦詩歌分組比賽和簡單的講故事，并根據(jù)幼兒的表情，發(fā)音語調(diào)，動作表演讓他們學(xué)會認(rèn)真聽別人的講述。本學(xué)期來，我以活動游戲的形式來幫助幼兒學(xué)習(xí)語言，在生動活潑的操作實踐中動腦、 動嘴、動手發(fā)展幼兒的語言表達的能力。 在此，由于我的教學(xué)方法是有限的，平時，我有時說話的語氣不夠生動，還有存在