高中數(shù)學 第二章 第2章 數(shù)列學案 蘇教版必修_第1頁
高中數(shù)學 第二章 第2章 數(shù)列學案 蘇教版必修_第2頁
高中數(shù)學 第二章 第2章 數(shù)列學案 蘇教版必修_第3頁
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文檔簡介

1、學習札記第2章 數(shù)列【知識結(jié)構(gòu)】數(shù) 列定 義應 用通項公式數(shù)列求和等差數(shù)列等比數(shù)列定義通項公式等差(比)數(shù)列前n項和公式性質(zhì)【重點難點】重點:數(shù)列及其通項公式的定義;數(shù)列的前n項和與通項公式的關(guān)系及其求法;難點:正確運用數(shù)列的遞推公式求數(shù)列的通項公式;對用遞推公式求出的數(shù)列的討論;等差等比數(shù)列的應用和性質(zhì)。第1課 數(shù)列的概念及其通項公式【學習導航】 知識網(wǎng)絡(luò) 項數(shù)數(shù)列數(shù)列定義項數(shù)列有關(guān)概念數(shù)列與函數(shù)的關(guān)系數(shù)列通項公式通項學習要求 1理解數(shù)列概念,了解數(shù)列的分類;2理解數(shù)列和函數(shù)之間的關(guān)系,會用列表法和圖象法表示數(shù)列; 3理解數(shù)列的通項公式的概念,并會用通項公式寫出數(shù)列的前幾項,會根據(jù)簡單數(shù)列的

2、前幾項寫出它的一個通項公式;4提高觀察、抽象的能力【自學評價】1數(shù)列的定義:_叫做數(shù)列(sequence of number).【注意】數(shù)列的數(shù)是按一定次序排列的,因此,如果組成兩個數(shù)列的數(shù)相同而排列次序不同,那么它們就是不同的數(shù)列;定義中并沒有規(guī)定數(shù)列中的數(shù)必須不同,因此,同一個數(shù)在數(shù)列中可以重復出現(xiàn).思考:簡述數(shù)列與數(shù)集的區(qū)別._.2數(shù)列的項:_都叫做這個數(shù)列的項(term). 各項依次叫做這個數(shù)列的第1項(或首項),第2項,第n 項,.3數(shù)列的分類:按項分類:有窮數(shù)列(項數(shù)有限);無窮數(shù)列(項數(shù)無限).4數(shù)列的通項公式:如果數(shù)列的第項與 之間的關(guān)系可以用一個公式來表示,那么這個公式就叫做

3、這個數(shù)列的通項公式(the formula of general term).注意:并不是所有數(shù)列都能寫出其通項公式,如數(shù)列1,1.4,1.41, 1.414,;一個數(shù)列的通項公式有時是不唯一的,如數(shù)列:1,0,1,0,1,0,它的通項公式可以是,也可以是;數(shù)列通項公式的作用:求數(shù)列中任意一項;檢驗某數(shù)是否是該數(shù)列中的一項.5. 數(shù)列的圖像都是一群孤立的點. 從映射、函數(shù)的觀點來看,數(shù)列可以看作是一個定義域為正整數(shù)集N*(或它的有限子集1,2,3,n)的函數(shù),當自變量從小到大依次取值時對應的一列函數(shù)值,數(shù)列的通項公式就是相應函數(shù)的解析式,因此,數(shù)列也可根據(jù)其通項公式畫出其對應圖象6數(shù)列的表示形

4、式:_.【精典范例】【例1】 已知數(shù)列的第項an 為,寫出這個數(shù)列的首項、第項和第項【解】【例2】根據(jù)下面數(shù)列的通項公式,寫出它的前5項,并作出它的圖象:.【解】【例3】寫出下面數(shù)列的一個通項公式,使它的前4項分別是下列各數(shù):(1),-, ,-;(2)0, 2, 0, 2分析:寫出數(shù)列的通項公式,就是尋找與項數(shù)的對應關(guān)系【解】點評:(1)將數(shù)列的整數(shù)部分和分數(shù)部分進行分別處理,然后再整體合并;(2) 將數(shù)列進行整體變形以便能呈現(xiàn)出與序號相關(guān)且便于表達的關(guān)系.【追蹤訓練一】學習札記1下列解析式中不是數(shù)列1,-1,1,-1,1,-1,的通項公式的是 ( )A. B. C. D. 2數(shù)列的一個通項公式是 ( )A. B. C. D. 3數(shù)列的一個通項公式為_.【選修延伸】【例3】在數(shù)列an中,a1=2,a17=66,通項公式是項數(shù)n的一次函數(shù).(1)求數(shù)列an的通項公式;(2)88是否是數(shù)列an中的項.【解】 思維點拔:已知數(shù)列的通項,怎樣判斷一個含有參數(shù)的代數(shù)式是否為數(shù)列中的項? 例如:已知數(shù)列的通項為,判斷是否為數(shù)列中的項?提示:可把化成通項公式的形式,即,因為,所以滿足通項公式的意義,所以是數(shù)列中的第項【追蹤訓練二】1已知數(shù)列,那么是這個數(shù)列的第 ( )項.A. B. C. D. 2數(shù)列,是一個

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