高中數(shù)學(xué) 第二章 圓錐曲線與方程 2.3.2 拋物線的幾何性質(zhì)課堂導(dǎo)學(xué)案 新人教B版選修_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 第二章 圓錐曲線與方程 2.3.2 拋物線的幾何性質(zhì)課堂導(dǎo)學(xué)案 新人教B版選修_第2頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 第二章 圓錐曲線與方程 2.3.2 拋物線的幾何性質(zhì)課堂導(dǎo)學(xué)案 新人教B版選修_第3頁(yè)
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1、2.3.2 拋物線的幾何性質(zhì)課堂導(dǎo)學(xué)三點(diǎn)剖析一、利用拋物線定義求最值【例1】 在拋物線x2=8y上求一點(diǎn)P,使得P點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離與P點(diǎn)到定點(diǎn)A(1,3)的距離之和最小,并求出這個(gè)最小距離.解析:過(guò)A作直線l與準(zhǔn)線垂直交于點(diǎn)A,與拋物線交于點(diǎn)P,則P點(diǎn)即為所求.將P(1,y)代入x2=8y中,則y=,于是點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,),且最小距離d=5.溫馨提示此題解法中將點(diǎn)P到焦點(diǎn)F與點(diǎn)A的最小距離,轉(zhuǎn)化為線段AA的長(zhǎng),是緊扣定義得到的,這一方法在解決圓錐曲線問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到.二、焦點(diǎn)弦問(wèn)題【例2】 已知過(guò)拋物線y2=4x的焦點(diǎn)F的弦長(zhǎng)為36,求弦所在的直線方程.思路分析:弦所在的直線經(jīng)過(guò)焦點(diǎn)(1,0),

2、只需求出直線的斜率,因?yàn)橄议L(zhǎng)為36,所以可以判斷直線的斜率是存在的且不為0.解析:由題意可設(shè)弦所在的直線的斜率為k,且與拋物線交于A(x1,y1)、B(x2,y2)兩點(diǎn).拋物線y2=4x的焦點(diǎn)F(1,0),直線方程為y=k(x-1).由整理得k2x2-(2k2+4)x+k2=0.x1+x2=.AB=AF+BF=x1+x2+2=+2.又AB=36,+2=36,解得k2=,即k=.所求直線方程為y=(x-1)或y=-(x-1).溫馨提示(1)此題也可以先求出兩交點(diǎn)坐標(biāo),再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離公式列出等式求出k,但是計(jì)算復(fù)雜,一般不采用.(2)也可以利用弦長(zhǎng)公式AB=x1-x2來(lái)求,這個(gè)方法普遍適用于求

3、二次曲線的弦長(zhǎng).(3)因?yàn)楸绢}的弦是過(guò)焦點(diǎn)的,是特殊位置的弦,所以結(jié)合拋物線的定義得到AB=x1+x2+p,解起來(lái)更簡(jiǎn)捷.三、直線與拋物線的位置關(guān)系【例3】 直線l:y=kx+1,拋物線C:y2=4x,當(dāng)k為何值時(shí)l與C有(1)一個(gè)公共點(diǎn);(2)兩個(gè)公共點(diǎn);(3)沒(méi)有公共點(diǎn).解析:將l和C的方程聯(lián)立消去y,得k2x2+(2k-4)x+1=0.(*)當(dāng)k=0時(shí),方程(*)只有一個(gè)解x=,y=1.直線l與C只有一個(gè)公共點(diǎn)(,1),此時(shí)直線l平行于對(duì)稱軸.當(dāng)k0時(shí),方程(*)是一個(gè)一元二次方程.(1)當(dāng)0,即k1,且k0時(shí),l與C有兩個(gè)公點(diǎn),此時(shí)稱直線l與C相交;(2)當(dāng)=0,即k=1時(shí),l與C有一

4、個(gè)公共點(diǎn),此時(shí)稱直線l與C相切;(3)當(dāng)0,即k1時(shí),l與C沒(méi)有公共點(diǎn),此時(shí)稱直線l與C相離.綜上所述,可知:當(dāng)k=1或k=0時(shí),直線l和C有一個(gè)公共點(diǎn);當(dāng)k1,且k0時(shí),直線l和C有兩個(gè)公共點(diǎn);當(dāng)k1時(shí),直線l和C沒(méi)有公共點(diǎn).溫馨提示一般地,直線與拋物線相切,直線與拋物線只有一個(gè)公共點(diǎn);反過(guò)來(lái),直線與拋物線只有一個(gè)公共點(diǎn),則直線與拋物線不一定是相切的(如圖).因此,直線與拋物線只有一個(gè)公共點(diǎn)是直線與拋物線相切的必要而非充分條件.各個(gè)擊破類題演練1給定拋物線y2=2x,設(shè)A(a,0),a0,P是拋物線上的一點(diǎn),且PA=d,試求d的最小值.解析:設(shè)P(x0,y0),(x00),則y20=2x0,

5、d=PA=a0,x00,(1)當(dāng)0a1時(shí),1-a0,此時(shí)當(dāng)x0=0時(shí),d最小=(2)當(dāng)a1時(shí),1-a0,此時(shí)當(dāng)x0=a-1時(shí),d最小=變式提升1拋物線y2=2px動(dòng)弦AB長(zhǎng)為a(a2p),弦AB中點(diǎn)到y(tǒng)軸最短距離是()A.B.C.D.答案:D類題演練2過(guò)拋物線y2=2px(p0)的焦點(diǎn)F的直線交拋物線于A、B兩點(diǎn).求證:證明:設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則FA=x1+,FB=x2+,AB=x1+x2+p當(dāng)ABx軸時(shí),結(jié)論顯然成立;當(dāng)AB不垂直于x軸時(shí),消去y得k2x2-p(k2+2)x+=0,則x1+x2=,x1x2=,變式提升2(2006湖北黃岡中學(xué)綜合能力測(cè)試(三),14)已知橢

6、圓E的離心率為e,兩焦點(diǎn)為F1,F(xiàn)2,拋物線C以F1為頂點(diǎn),F(xiàn)2為焦點(diǎn),P為兩曲線的一個(gè)交點(diǎn),若=e,則e的值為_.解析:如圖,拋物線準(zhǔn)線為x=-3c,又PF2=PH,=e,x=-3c也為橢圓E的準(zhǔn)線.-=-3ce=.答案:類題演練3設(shè)雙曲線-y2=1(a0)與直線x+y=1相交于兩個(gè)不同的點(diǎn)A、B,求a的取值范圍.解析:由C與l相交于兩個(gè)不同的點(diǎn),故知方程組有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,消去y并整理得(1-a2)x2+2a2x-2a2=0所以解得0a且a1.故a的取值范圍是(0,1)(1,)變式提升3設(shè)拋物線y2=2px(p0)上各點(diǎn)到直線3x+4y+12=0的距離的最小值為1,求p的值.解析:由題意可知,拋

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