《赤壁賦》上課用.ppt

1、赤壁賦,蘇軾,成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種能夠看得很遠卻又并不陡峭的高度。,勃郁的豪情發(fā)過了酵，尖利的山風(fēng)收住了勁，湍急的細流匯成了湖，結(jié)果引導(dǎo)千古杰作的前奏已經(jīng)鳴響，一道神秘的天光射向黃州，念奴嬌赤壁懷古和前后赤壁賦馬上就要產(chǎn)生。 _東坡突圍 余秋雨,元豐三年（1079年），蘇軾因作詩諷刺王安石新法（“烏臺詩案”），被捕入獄。出獄后，被貶黃州團練副使。為排遣內(nèi)心郁悶，他泛舟赤壁。,寫作背景,“長江繞廓知魚美，好竹連山覺筍香” ，水中

2、的鮮魚，山間的竹筍，江城的一切風(fēng)物，都給政治失意的蘇軾帶來莫大的慰藉。這時，他曾站立在江邊赤壁之上，眺望如畫江山，唱出了“大江東去”的豪放歌聲。他還在七月十六日一個幽靜的夜晚，駕舟暢游于赤壁之下的長江水面，寫下了千古名作赤壁賦。即元豐5年寫的“兩賦一詞”：,寫 作 背 景,前赤壁賦 后赤壁賦 念奴嬌赤壁懷古,是一種有韻的文體，講求聲律、押韻、對比等形式，有辭賦、駢賦和律賦等。,本文在壓韻和駢偶句式這方面體現(xiàn)賦的特點，與阿房宮賦同；而在使用散句這方面又表現(xiàn)出散文的長處，在鋪陳和夸張這兩方面有所淡化。,賦,宋代的黃州，就是今天的湖北黃岡。黃岡西北的長江邊上，有一處風(fēng)景勝地。那兒矗立著一座紅褐色的山

3、崖，因為形狀很像鼻子，人們就稱它為赤鼻磯；又因為山崖陡峭如一面墻壁，所以它也被稱為赤壁。并非三國時赤壁之戰(zhàn)的舊址。,關(guān) 于 赤 壁,赤壁圖,湖北黃岡赤壁,蘇東坡像,蘇東坡與黃庭堅、佛印 同游赤壁,壬戌之秋，七月既( )望，蘇子與客( )泛（ ）舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐（ ）來，水波不興（ ）。舉酒屬（ ）客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露（ ）橫（ ）江，水光接天?？v（ ）一葦（ ）之所 如（ ），凌（ ）萬頃之茫然（ ） 。浩浩乎如馮（ ）虛御（ ）風(fēng)而不知其所止，飄飄乎如遺（ ）世獨立，羽化而登仙。,過了,漂浮，乘,慢慢地,起,勸酒,水氣,籠罩,任憑,借喻

4、為小船,往，去,越過,曠遠的樣子,通“憑”，乘,駕,解釋第一段字詞,棄,黃庭堅、佛印,于是（ ）飲酒樂甚，扣（ ）舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊（ ）空明（ ）兮泝（ ）流光。渺渺（ ） 兮予懷，望美人（ ）兮天一方?！笨陀写刀春嵳?，倚（ ）歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊（ ），不絕如縷（ ）。舞 （ ） 幽壑之潛蛟，泣（ ）孤舟之嫠婦（ ）。,這時,劃破,同“溯”，逆流而上,浮動的月光,悠遠的樣子,圣明之主的象征,循，隨,形容聲音婉轉(zhuǎn)悠長,細絲,使動,使動,寡婦,解釋第二段字詞,同“叩”，敲擊,蘇子愀然（ ），正（ ）襟危坐而問客曰：“何為其然也?”客曰：“月明星稀，烏

5、鵲南飛，非曹孟德之詩乎?西望夏口，東（ ）望武昌，山川相繆（ ），郁乎蒼蒼，此（ ）非孟德之困于（ ）周郎者 乎?方（ ）其破荊州，下（ ）江陵，順流而東也，舳艫（ ）千里，旌旗蔽空，釃（ ）酒臨江，橫槊（ ）賦詩，固（ ）一世之雄也，而今安在哉?況吾與子漁樵（ ）于江渚之上，侶魚蝦而友（ ）麋鹿，駕一葉（ ）之扁舟（ ），舉匏（ ）樽以相屬。寄蜉蝣（ ）于 天地，渺滄海（ ）之一粟。,憂愁的樣子,使動,西、東均名作狀,繚，盤繞,這地方,被,當(dāng),攻占,大船,斟,長矛,長矛,本來,捕魚、砍柴,侶、友均意動用法,形容船小,小船,葫蘆,喻人生短促,大海,解釋第三段字詞,哀吾生之須 臾( )，羨長江之

6、無 窮。挾（ ）飛仙以遨 游，抱明月而長 終（ ）。知不可乎驟得（ ），托 遺響（ ）于悲風(fēng)（ ）。”,形容時間短暫,挾持,長存,多有得,余音，指簫聲,秋風(fēng),解釋第三段字詞,蘇子曰：“客亦知夫水與月乎?逝者如 斯（ ），而未嘗往（ ）也；盈（ ）虛（ ）者如彼（ ），而卒（ ）莫消長（ ）也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾（ ）不能以一瞬（ ）；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎!且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫（ ）而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適（ ）。”,此，指水,流去,滿,缺,

7、那，指月,最終,消減和增長,竟,眨眼,借喻為細小的東西,享樂、滿足,解釋第四段字詞,客喜而笑，洗盞更（ ）酌。肴核（ ）既盡，杯盤狼藉（ ）。 相與（ ）枕藉（ ）乎舟中，不知東方之既白。,重新,水果,凌亂,彼此,壓,第五段字詞、板書,喜笑 更酌 狼籍 枕藉,記游：,景美人樂,聞簫：,樂 悲,答 客 問,客：宇宙無窮 人生無常,悲,主：辨證思考變與不變 非吾所有一毫莫取 共適清風(fēng)明月,樂,（達觀）,主客統(tǒng)一：,悲 喜,課 文 結(jié) 構(gòu),寫景,抒情,議論,藝術(shù)特色,寫景：清風(fēng)徐來，水波不興；月出東山，徘徊斗牛；白露橫江，水 光接天。 抒情：哀吾生之須臾，羨長江之無窮；挾飛仙以遨游，抱明月而長終。

8、議論：水，逝者如斯而未嘗往也； 月，盈虛者如彼而卒莫消長也； 變，天地曾不能以一瞬； 不變，物與我皆無盡。 景、情、理融于一體,既保留了傳統(tǒng)賦體那種詩的特質(zhì)與情韻，同時又吸取了散文的筆調(diào)和手法；駢詞儷句，整散結(jié)合；句式長短不齊，用韻錯落有致，更多地表現(xiàn)了散文融景情理于一體的藝術(shù)特色。,理解蘇軾的幾個哲學(xué)層面。,儒家和佛老思想。 入世：積極進取，懷才不遇；出世：逃避現(xiàn)實，寄情山水。,心似已灰之木，身如不系之舟。 問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州。 自題金山畫像,理解蘇軾的幾個哲學(xué)層面,逝者如斯： 論語子罕：子在川上曰：“逝者如斯 夫，不舍晝夜！” 物我無盡： 莊子逍遙游：小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥靈者，以五