第三單元 繁榮與開(kāi)放的社會(huì)及經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展 階段復(fù)習(xí)課(36張PPT).ppt

1、階段復(fù)習(xí)課 第三單元,【主干互聯(lián)】,【歷史特征】 本單元講述了隋唐宋元的歷史。其特征是“繁榮與開(kāi)放”。 1.經(jīng)濟(jì)繁榮：隋唐時(shí)期,國(guó)家統(tǒng)一,社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展。中國(guó)進(jìn)入封建社會(huì)的盛世時(shí)期。魏晉以來(lái),隨著北方人口大量南遷,南方得到開(kāi)發(fā),經(jīng)濟(jì)重心從黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域。 2.政治開(kāi)放：隋唐時(shí)期,中央與邊疆少數(shù)民族地區(qū)的聯(lián)系更為密切,與許多國(guó)家的交往更加頻繁。宋元時(shí)期,民族政權(quán)并立,民族融合進(jìn)一步發(fā)展,形成了一個(gè)新的民族回族。宋代的海外貿(mào)易超過(guò)前代。,【復(fù)習(xí)策略】 本單元是中考的重點(diǎn)和長(zhǎng)效熱點(diǎn),復(fù)習(xí)本單元應(yīng)注意以下內(nèi)容： 1.一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象：從原因、表現(xiàn)、時(shí)間等方面歸納掌握經(jīng)濟(jì)重心的南移。 2.兩項(xiàng)制

2、度的創(chuàng)新：科舉制和行省制度。 3.三個(gè)盛世局面：掌握貞觀之治、“政啟開(kāi)元,治宏貞觀”和開(kāi)元之治出現(xiàn)的原因。三組杰出人物：文成公主和金城公主、鑒真和玄奘、成吉思汗和忽必烈的主要事跡。 4.四個(gè)少數(shù)民族政權(quán)：從民族、建立者、重要事件列表歸納掌握遼、西夏、金、元與兩宋的關(guān)系。,【考點(diǎn)透析】 一、繁榮與開(kāi)放的社會(huì),二、經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展,【培優(yōu)訓(xùn)練】 主題探究一盛世大唐,和諧中國(guó) 唐朝是中國(guó)古代繁榮與開(kāi)放的朝代,它政治開(kāi)明,經(jīng)濟(jì)繁榮,文化發(fā)達(dá),在世界上享有很高聲望,至今令人神往。讓我們穿越時(shí)空,夢(mèng)回唐朝。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列有關(guān)唐朝歷史主題的探究并回答相關(guān)問(wèn)題。,【政治清明】 材料一唐太

3、宗認(rèn)為：“為君之道,必先存百姓。若損百姓以奉其身,猶割股以啖腹,腹飽而身斃?！?(1)材料一反映了唐太宗怎樣的治國(guó)理念?為體現(xiàn)上述理念,唐太宗采取了哪些措施? 提示：以民為本。輕徭薄賦,發(fā)展生產(chǎn);戒奢從簡(jiǎn),節(jié)制自己的欲望;合并州縣,減輕人民負(fù)擔(dān)。,【盛世經(jīng)濟(jì)】 材料二憶昔開(kāi)元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白,公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。 (2)材料二描述的是哪一盛世景象?出現(xiàn)在哪位皇帝統(tǒng)治時(shí)期? 提示：開(kāi)元之治。唐玄宗。 (3)唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮,農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)。唐朝對(duì)農(nóng)業(yè)工具進(jìn)行了哪些創(chuàng)新? 提示：曲轅犁、筒車。,【和同一家】 材料三貞觀十五年(641年)正月松贊干布親自到柏海迎接公主?；氐酵罗?他對(duì)親近的

4、人說(shuō)：“我祖、父未有通婚上國(guó)者,今我得尚大唐公主,為幸實(shí)多。” 選自中華上下五千年 (4)吐蕃人是今天哪個(gè)少數(shù)民族的祖先?材料中的“公主”是指誰(shuí)?這一事件產(chǎn)生了什么影響? 提示：藏族。文成公主。密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流,增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。,【海內(nèi)知己】 材料四英國(guó)學(xué)者威爾斯在世界簡(jiǎn)史中談及中國(guó)盛唐時(shí)說(shuō)：“當(dāng)西方人的心靈為神學(xué)所纏迷而處于蒙昧黑暗之中時(shí),中國(guó)人的思想?yún)s是開(kāi)放的、兼收并蓄而好探求的?！?(5)唐朝時(shí),對(duì)外友好往來(lái)的活躍是其“開(kāi)放”“兼收并蓄”的表現(xiàn)之一,試舉兩例加以證明。 提示：唐政府鼓勵(lì)外國(guó)商人到中國(guó)貿(mào)易、居住;日本遣唐使和留學(xué)生學(xué)習(xí)唐朝文化(制度、文字等);鑒真東渡日本傳

5、播唐文化;玄奘西游(天竺)并取回大量佛經(jīng)潛心研究;唐朝吸收周邊各國(guó)的傳統(tǒng)樂(lè)舞并加以創(chuàng)新等。(答出兩例即可),【主題總結(jié)】 (6)重溫盛唐歷史,對(duì)我們今天實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)有什么啟示? 提示：關(guān)注民生,大力發(fā)展經(jīng)濟(jì);堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)、共同繁榮的原則;實(shí)行對(duì)外開(kāi)放,學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)技術(shù)和管理方法;不斷創(chuàng)新,加強(qiáng)國(guó)際間的合作與交流等。,【備選史料】貞觀之治 是歲(貞觀四年),天下大稔(rn,豐收),流離者咸歸鄉(xiāng)里,米斗不過(guò)三四錢。東至于海,南極五嶺,皆外戶不閉,行旅不赍(j,攜帶)糧,取給于道路焉。 【研讀】(1)貞觀年間,政治比較清明,經(jīng)濟(jì)比較繁榮,社會(huì)安定,史稱“貞觀之治”。 (2)唐太宗任人為賢,

6、知人善用;廣開(kāi)言路,虛心納諫;并采取了一些以農(nóng)為本,減輕徭賦,厲行節(jié)約,完善科舉制度等政策,使得社會(huì)出現(xiàn)了安定的局面。,主題探究二新秀吐蕊,江南發(fā)展 江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是古代中國(guó)的一抹亮麗。秦漢時(shí)期,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心在北方,到了兩宋時(shí)期,我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)格局出現(xiàn)重大變化。請(qǐng)你跟隨九年級(jí)(1)班全體同學(xué),開(kāi)展探究活動(dòng)。,【文獻(xiàn)中的歷史】 材料一(據(jù)史書記載,漢朝時(shí)江南)地域遼闊而人煙稀少;稻米和魚是主要食物,人們還采集植物和貝類為食;放火燒荒,耕種水田沒(méi)有非常富裕的人。 材料二(據(jù)史書記載,南朝時(shí))江南之為國(guó)盛矣。地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔(豐收),則數(shù)郡忘饑。絲綿布帛之饒,覆衣天下(供天下人享用)。

7、材料三南宋時(shí)期民間流傳著這樣的諺語(yǔ)：蘇湖熟,天下足。 宋史記載：國(guó)家根本,仰給東南。,(1)材料一、二中描述的江南發(fā)生了怎樣的變化?結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析出現(xiàn)這種變化的原因。 提示：變化：江南地區(qū)由貧窮落后到富饒,農(nóng)業(yè)、手工業(yè)都得到了很大發(fā)展。 原因：北方人口南遷提供了大量的勞動(dòng)力,帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù);南方相對(duì)和平穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境;南方具有優(yōu)越的自然環(huán)境。統(tǒng)治者重視發(fā)展經(jīng)濟(jì),采取一些有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施。(答出任意兩點(diǎn)即可),(2)材料三反映了我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么現(xiàn)象? 提示：經(jīng)濟(jì)重心南移(或經(jīng)濟(jì)重心從黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域)。,【圖片中的歷史】 某歷史興趣小組充分利用課本中的一系列插圖,設(shè)計(jì)了

8、相關(guān)探究活動(dòng),請(qǐng)仔細(xì)觀察下列圖片,根據(jù)要求回答問(wèn)題。,(3)三幅圖片最直接地反映了宋代的() A.農(nóng)業(yè)繁榮B.手工業(yè)繁榮C.商業(yè)繁榮 提示：C (4)圖二“交子”是世界上最早的,最早出現(xiàn)在地區(qū)。 提示：紙幣四川,【主題總結(jié)】 (5)通過(guò)上述主題探究,結(jié)合所學(xué)中國(guó)古代史實(shí),歸納出能夠促進(jìn)國(guó)家(或地區(qū))經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)因素。 提示：引進(jìn)先進(jìn)技術(shù);維持地區(qū)和平穩(wěn)定等。(本題為開(kāi)放性題目,只要言之有理即可),【備選史料】宋代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活 (宋代中國(guó))現(xiàn)代化的程度令人吃驚,貨幣經(jīng)濟(jì)、紙鈔、流通票據(jù)、高度發(fā)展的茶鹽企業(yè)非常獨(dú)特在人民日常生活各方面,中國(guó)是當(dāng)時(shí)世界上首屈一指的國(guó)家,其自豪足以認(rèn)為世界其他各地

9、皆為“化外之邦”。 【研讀】(1)宋代商業(yè)繁榮(或海外貿(mào)易)超過(guò)了前代;設(shè)立市舶司管理對(duì)外貿(mào)易;出現(xiàn)早市、夜市;沿街設(shè)立店鋪;旅店業(yè)興旺;使用紙幣。 (2)宋代城市出現(xiàn)娛樂(lè)場(chǎng)所瓦子;有春節(jié)(或元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))等傳統(tǒng)節(jié)日等。,主題探究展示精彩,凸顯偉大 美國(guó)歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯指出,漢朝之后的1 000年,對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō),是一個(gè)偉大的黃金時(shí)代。今天,讓我們跟隨九年級(jí)(1)班的同學(xué)一起來(lái)探究中國(guó)這段黃金時(shí)代的偉大。,繁榮與開(kāi)放的社會(huì) 材料一唐朝被中國(guó)和西方許多歷史學(xué)家稱為最輝煌的朝代。對(duì)外國(guó)人來(lái)說(shuō),除蒙古人的元朝這段短暫的時(shí)期外,唐朝比其他任何時(shí)期都更加開(kāi)放。世界上與唐朝交往的國(guó)家有七十多

10、個(gè)。絲綢之路上和平的使團(tuán)、商隊(duì)絡(luò)繹不絕。中國(guó)文化在那時(shí)就傳播到了東羅馬帝國(guó)、阿拉伯國(guó)家,同時(shí)唐代的舞蹈、音樂(lè)、繪畫、食品、服裝、宗教也吸納了外來(lái)文化的精華,將中華文明推向一個(gè)新的高峰。,(1)依據(jù)材料一,從范圍、內(nèi)容、兼容等角度概括唐朝對(duì)外交往的特點(diǎn)。 提示：范圍廣泛,與許多國(guó)家都有往來(lái);內(nèi)容豐富,涉及使者往來(lái)、生產(chǎn)技術(shù)、商品貿(mào)易等領(lǐng)域;具有雙向性,外國(guó)與中國(guó)互相學(xué)習(xí),相互吸收先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)文化。(概括材料的內(nèi)容也可),耕田人與牧羊人的沖撞與交融 材料二觀點(diǎn)：暴力沖撞與和平交流是古代文明之間交往的主要方式。而暴力沖撞既有血與火的災(zāi)難,又在客觀上起到了傳播文化、擴(kuò)展文明的作用。 (2)根據(jù)材料二的觀點(diǎn),將下面四個(gè)事件進(jìn)行分類。 靖康之變?cè)里w抗金宋金和議金朝變革女真習(xí)俗 和平交流： 暴力沖撞： 提示：和平交流：宋金和議;金朝變革女真習(xí)俗。 暴力沖撞：靖康之變;岳飛抗金。,傳統(tǒng)的儒家文明 材料三中國(guó)文明的特點(diǎn)是統(tǒng)一和連續(xù)曾有許多游牧部族侵入中國(guó),甚至還取某些王朝而代之;但是,不是中國(guó)人被迫接受入侵者的語(yǔ)言、習(xí)俗或畜牧經(jīng)濟(jì),相反,是入侵者自己總是被迅速、完全地中國(guó)化。 斯塔夫里阿諾斯全球通史,(3)材料三認(rèn)為中華文明有何特點(diǎn)?據(jù)元、清時(shí)期的史實(shí)舉一例說(shuō)明“入侵者自己總是被