初中八年級(jí)歷史上冊(cè)第22課《社會(huì)生活的變化》名師教案魯教版

1、名校名 推薦第 22 課社會(huì)生活的變化 教學(xué)目標(biāo) 1知識(shí)與能力目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握：在工業(yè)革命后火車、輪船的傳入，第二次工業(yè)革命后，有線電報(bào)，電話以及照相和電影的傳入，新聞報(bào)紙、出版事業(yè)在中國(guó)的出現(xiàn)，以及辛亥革命后中國(guó)社會(huì)習(xí)俗的變化。2情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)：由于西方工業(yè)社會(huì)文明的傳入，中國(guó)的社會(huì)生活變得更加豐富多彩，但這些深刻的變化也是以我們中華民族淪入半殖民地半封建社會(huì)的災(zāi)難深淵為代價(jià)的。 重點(diǎn)和難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)為近代交通通訊在中國(guó)的出現(xiàn)”。本課的難點(diǎn)是如何在教學(xué)中不是生搬硬套而是潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生形成物質(zhì)決定意識(shí)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的唯物史觀 教法、學(xué)法 應(yīng)

2、用自制課件，運(yùn)用啟發(fā)式和問(wèn)題目標(biāo)教學(xué)法。 教學(xué)手段 多媒體課件、圖片火車、輪船 課時(shí) 1 課時(shí) 課型 新 授課 教學(xué)過(guò)程 1）復(fù)習(xí)提問(wèn)上節(jié)內(nèi)容。2）導(dǎo)入新課： 提問(wèn)近代鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中國(guó)社會(huì)出現(xiàn)了哪些趨勢(shì)？當(dāng)學(xué)生能答出經(jīng)濟(jì)上自給自足的自然經(jīng)濟(jì)解體，中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，出現(xiàn)工業(yè)化的趨勢(shì)；政治上民主化的趨勢(shì)；思想文化方面出現(xiàn)了提倡科學(xué)民主的趨勢(shì)后，導(dǎo)入新課：我們今天看看近代中國(guó)的社會(huì) 生活方面發(fā)生哪些變化。3）講授新課：一、近代的交通1名校名 推薦1第一次工業(yè)革命后的內(nèi)容，而近代通訊在第二次科技革命后出現(xiàn)，建議將近代通訊調(diào)整到精神文化生活的變遷一目。2充分運(yùn) 用書上媒體如導(dǎo)言圖片引文劇照

3、等培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)上述媒體獲取知識(shí)處理信息的能力并能闡述歷史問(wèn)題的能力。3在講第一小目時(shí)，分析近代交通特別 是鐵路的修建對(duì)傳統(tǒng)手工業(yè)，對(duì)中國(guó)自給自足的自然經(jīng)濟(jì)的沖擊作用，促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，也便利了外國(guó)列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的掠奪。二“文化生活的變遷”1連同近代通訊都是受第二次科技革命的影響才發(fā)生的。近代通訊，報(bào)業(yè)，出版業(yè)對(duì)傳播維新思想，資產(chǎn)階級(jí)民主革命思想等新觀念起了重要宣傳作用，這時(shí)請(qǐng)同學(xué)們回顧一下維新派在宣傳維新變法時(shí)創(chuàng)辦了哪些刊物；資產(chǎn)階級(jí)革命派在辛亥革命時(shí)期創(chuàng)辦了哪些刊物，出版了哪些書籍。2請(qǐng)同學(xué)們做一下社會(huì)調(diào)查，解放前、改革開放前普通家庭遠(yuǎn)距離的主要通訊方式是什么，現(xiàn)在普通家庭遠(yuǎn)距離主要通訊方式是什么？改革開放后特別是現(xiàn)在，以 50 家為一組，統(tǒng)計(jì)家庭電話的裝機(jī)比率，移動(dòng)電話占有比率，家庭網(wǎng)上通信比率，比較書信、電報(bào)、電話以及移動(dòng)電話各具哪些特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)？這些變化說(shuō)明了什么？請(qǐng)分析變化的原因。三課后小結(jié)：中國(guó)鐵路由最初僅有幾十公里；近代的通訊手段最初全國(guó)只有有限的有線電報(bào)和有數(shù)的幾十門電話，雖然現(xiàn)在看來(lái)數(shù)量很少，在整個(gè)社會(huì)生活中所占比重顯得微不足道 ，而且根本不能普及到尋常百姓家，但這 些變化卻表明近代中國(guó)的社會(huì)生活正發(fā)生著重大的歷史性變化，它順應(yīng)了人類歷史發(fā)展的主流趨勢(shì)，代表了人類歷史先進(jìn)文化的發(fā)展方向，具有無(wú)限的生命力。四、練習(xí)：聲電影里的人說(shuō)話沒有