高中通用技術(shù) 流程設(shè)計考慮的因素學(xué)案

1、流程設(shè)計考慮的因素學(xué)案學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)指導(dǎo)即時感悟?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.知道流程設(shè)計應(yīng)考慮的基本因素2.明確流程優(yōu)化的目的，把握流程優(yōu)化的條件，創(chuàng)設(shè)條件對簡單流程進(jìn)行優(yōu)化?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】如何理解“內(nèi)在屬性和規(guī)律”的含義【學(xué)習(xí)方法】自主探究、討論分析、點(diǎn)撥引導(dǎo)自學(xué)【回顧預(yù)習(xí)】1、什么是流程？流程的兩大關(guān)鍵點(diǎn)是什么？2.流程設(shè)計應(yīng)考慮的基本因素？3.流程優(yōu)化的目的與條件？【自主合作探究】一流程設(shè)計應(yīng)考慮的基本因素1、 閱讀課本，分析洗衣機(jī)工作流程的基本環(huán)節(jié)有哪些？這些基本環(huán)節(jié)能否顛倒、合并、增加或是減少？2.實(shí)際設(shè)計流程的兩種情形分別是什么？試舉出生產(chǎn)生活中存在非顯性環(huán)節(jié)和時序的實(shí)例。3、 流程設(shè)計應(yīng)考慮的

2、基本因素是什么？實(shí)際生產(chǎn)活動的流程應(yīng)考慮的基本因素有哪些？思考討論：在“馬鈴薯的播種”這個實(shí)例中馬鈴薯的內(nèi)在屬性是什么？內(nèi)在規(guī)律又是什么？二畫流程設(shè)計的框圖的一般方法包括哪些？（1）（2）（3）三 流程優(yōu)化的目的案例1：快速閱讀課本第56頁，探討分析，回答下列問題：1.原來，銀行為取款設(shè)計的流程：2、現(xiàn)在，銀行改用的取款流程：3.評價改進(jìn)的取款流程，分析流程優(yōu)化的目的是什么？（有哪些好處，還存在哪些問題？）思考：在生活中你發(fā)現(xiàn)了哪些流程有待改進(jìn)？【結(jié)論】流程改進(jìn)的目的有 等。四 流程優(yōu)化的方法案例1：比一比 找捷徑方案路線路程（KM）1ABCDA2ABDCA3ACBDA4ACDBA5ADCBA

3、6ADBCA結(jié)論：方案 最優(yōu)化，流程的 不同造成了流程的配送的效率不同。案例2：制作一只臺燈的工序和所需時間如下圖，這一流程的工期是否可以縮短？結(jié)論：流程優(yōu)化的方法_.五流程優(yōu)化的條件：（1）內(nèi)部條件（2）外部條件【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】（一）選擇題1、流程設(shè)計應(yīng)考慮的基本因素是（ ）A、流程的環(huán)節(jié) B、事件活動的內(nèi)在屬性和規(guī)律 C、流程是否已優(yōu)化 D 、流程的時序2、從正確發(fā)揮抽油煙機(jī)的作用出發(fā)，下面哪個流程更優(yōu)化（） A、點(diǎn)火開機(jī)做飯關(guān)機(jī)閉火 B、開機(jī)點(diǎn)火做飯閉火關(guān)機(jī) C、開機(jī)點(diǎn)火做飯關(guān)機(jī)閉火 D、點(diǎn)火做飯開機(jī)閉火關(guān)機(jī) （二）判斷題3、流程優(yōu)化都是采取簡化環(huán)節(jié)的措施，不能增加環(huán)節(jié)（ ）。4、對某些流程來講，通過改變時序也可以達(dá)到優(yōu)化流程的目的（ ）?！痉此继嵘勘竟?jié)課你學(xué)到的最重要的新知識： ?！咀鳂I(yè)】1.流程設(shè)計應(yīng)該考慮的基本因素？2.闡述