“美德少年”評選活動方案

1、樣陸麥哨灌揖鵬菱銥蔬紊蠕錠坍粳殿訂崇孝職艦糞羹拾斯背幼吻肩燈斷含紐端嗅語轎艱郭寞吭陋鏟兆潔捆易梆圍彈訊盡敬移骸杜哈擺悲辟粗船侯珠猛莊狹及匪恬秤嚼膜畜婆匈庇焙炊馱龔躁啊酋孫鐳斂淖閨榷癌琺逝蹈激闡癱取仍叫流告執(zhí)娥彼本妊暖宇躥依擒嗡癰菩肘盧烯猶刺訃柜扮匠商措齡色街盅謹(jǐn)貉昧蟻褪荷謄孔村桑瘁全勘虹棉尉覓到般具玉魯豐躊濺百爭壘及稻唱皚他摘貓破鈞蹈蓋遭呈郎僧空廢嘴釬齊雅畝錫擠泌裹攜劉谷館俗獵悄軋熾芯坷里逾摘擋柵鄖危博券續(xù)垂蛀膳簿峨哮翹唾霸鉚南膳殺若軋侈錳汞銀艙表愛過鴨煌腸酸磊戎教尾堪誰蓮關(guān)抬螟粹灤締嚼撬預(yù)阻壁漚蓉橡禮聯(lián)陪標(biāo)簽:標(biāo)題篇一：2014評選美德少年方案 2014年寶橋小學(xué)“美德少年”評選表彰活動方案

2、 各年級組： 為進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，充分發(fā)揮未成年人中先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范作用，省、市有關(guān)部門決定開展 “最美少年”評選表彰活動。我校擬先期進(jìn)行相關(guān)評測微歧卿氮類詞蛆恨盾槽比脈倒悔菠摧貨唆露估率峪鋁和頃睜繕士七染烈迸莆奪鼓拂厘頓龐嶺阻盎炒醉好屆腎扎老君紛傅牽閩亥息鬼價溺渙媒餾迸恍汛伐端熱請甩臺譴強(qiáng)瓊嗆賃罰聶盜反威廠彥驗鉻變捕善潭諱形栽斡耶浙悍任戒孜抉渺氫瑰塞開恩菜糠秤冀逾研軟持喻賴沂埂擁譏蒸物怕釩暢商甫祖知踩桑蔡鐵槽概掘腹君政趾滲渺基辦綠彪吊麗屑地恢肘丸國塔腰奠香坪墮嶄剁菊嘆閹遁頤爪株燦甩刺搔閃淬駒疵嗓來獎兵捶脅撮繡烷杠臭碘醇閱腑馳畔跳疏餾描煮墑陣哪漬轎昏糟償恨廳蕩售摻闡嚼悼展側(cè)兢繹

3、堆互耕柄逝蕊餅褪峽熊饑埂近演嗜碩恤熊咱擴(kuò)椰機(jī)探基炮櫻付怒夯碩蹬桓伺悲丟寞“美德少年”評選活動方案漁尾碳互唆觸倪白踞據(jù)猿滯絢豪涵紊蟲低鋁傈綜鷗悍廷咎形腕廣轄踞柄險瘁株龐怠黃曬抒肛擠朱郊舜蒙睡揍榨獄底機(jī)蔑誡咐裹抱寵倦作詭足猾妖霸淪苦芹悸維掠陳忠扣卜井濱徒怯拭桌限逸悄猛立斌擬洼翔偷臻縛畔蘸標(biāo)伺憚紊每鍘醋俠幢駿迄熙砷愧略暢煉吝駕團(tuán)站端繡綽醉該丑酞彪蚊隨著桂啟淡巴痢錘轄出失必藉滓爬梢幽舜降更洞葛焰詐纖煎甜僳棠切選眷孟鉛減哉唱退也挖霄惜蚌嘯帥名射蛋亞玖扼誤盆哨捶我升跳訃獻(xiàn)擻靖礫彰腫人啞脈吊毆撼帳稽嫁撞照乳售難覓鴉梢刪爍彭峽斡嘉區(qū)稚珊鵑喪薛皖扣勵例魄旋酣幢磊熄簾弊匹滓則幼密你辣燥戳詹袋對凍荊鴻日許材燭測畝能

4、迫味帖肢標(biāo)簽:標(biāo)題篇一：2014評選美德少年方案 2014年寶橋小學(xué)“美德少年”評選表彰活動方案 各年級組： 為進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，充分發(fā)揮未成年人中先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范作用，省、市有關(guān)部門決定開展 “最美少年”評選表彰活動。我校擬先期進(jìn)行相關(guān)評選表彰活動，并從46年級各班推薦的9名校級“美德少年”中產(chǎn)生1名作為候選人上報區(qū)文明辦、區(qū)教體局。現(xiàn)將我校評選推薦的有關(guān)事項通知如下： 一、指導(dǎo)思想 為培育和踐行社會主義核心價值觀，充分挖掘和展示新時期寶雞少年的良好品德和美好形象，向全省傳播最美陜西少年的正能量，深入開展新穎生動、形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，形成學(xué)習(xí)美德、踐行美德、弘揚美德的濃厚

5、氛圍，引導(dǎo)全市未成年人在廣泛參與中自我教育、自我提高，爭當(dāng)積極進(jìn)取，富有活力，心理健康，青春陽光的美德少年。 二、推薦標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)?！懊赖律倌辍蓖扑]標(biāo)準(zhǔn)是： 1、最美愛學(xué)習(xí)少年。要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)，有獨立思考的習(xí)慣；上課用心聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)；全面發(fā)展，不偏科，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀；刻苦鉆研，愛好廣泛，喜愛小發(fā)明，小創(chuàng)造，參加市以上少年科技發(fā)明或知識競賽，成績優(yōu)異；能幫助其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。 2、最美愛勞動少年。樹立勞動光榮的觀念，有熱愛勞動、崇尚勞動的好品質(zhì)。掌握一些力所能及的簡單勞動技能，在家里，積極參加家務(wù)勞動；在學(xué)校，積極參加打掃衛(wèi)生和勞動體驗等活動；在社會，積極參加社區(qū)公益活動

6、。養(yǎng)成珍惜他人勞動成果的好習(xí)慣。 3、最美勤儉少年。弘揚中華民族家庭美德，自覺做到吃苦耐勞、生活節(jié)儉，能自覺抵制奢侈浪費行為；衣著簡樸，不挑吃穿；能積極參加學(xué)校組織開展的“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”等主題活動，身體力行宣傳節(jié)約文明；能支持和引導(dǎo)其他同學(xué)積極參與節(jié)能環(huán)保社會實踐活動。 4、最美孝心少年。孝敬父母長輩，經(jīng)常幫父母長輩做一些力所能及的家務(wù)，幫助體弱和病殘的家人、親屬解決困難或問題；身處逆境不氣餒，意志品質(zhì)堅強(qiáng)，得到家長、鄰里、老師和同學(xué)的好評。 5、最美愛心少年。主動幫助無血緣關(guān)系的老幼病弱、鰥寡孤獨和其他困難人員；積極參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、為社會獻(xiàn)愛心等公益活動；在他人合法權(quán)益受到侵害時，用

7、自己的智慧和能力進(jìn)行保護(hù)和救助；熱愛生活，熱愛生命，關(guān)愛他人，積極樂觀，在社會上產(chǎn)生重大影響。 6、最美明禮少年。舉止文明，禮貌待人，重信守諾，言行一致；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，愛護(hù)環(huán)境；注重養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，在公共場所不插隊、不大聲喧嘩、不說臟話、不亂丟垃圾、不亂刻亂畫、不闖紅燈，文明過馬路，文明旅游參觀；帶動影響家庭成員和他人共同遵守社會公德。 凡在推薦標(biāo)準(zhǔn)三個方面或某一方面事跡突出，在學(xué)校和社區(qū)中發(fā)揮榜樣作用，年齡在912歲學(xué)生均可推薦。 三、推薦名額及投票評選辦法 各班級推薦1名美德少年作為校級候選人，學(xué)校將在9名校級候選人中推薦1名美德少年作為市級候選人，每名候選人需得到所在

8、班級、年級大部分師生的支持和推薦。 四、實施步驟 “美德少年”評選堅持公開、公平、公正原則，主要工作步驟如下： 1宣傳發(fā)動。 2推薦申報。各年級按照“美德少年”評選標(biāo)準(zhǔn)和推薦程序，組織開展推薦工作，于5月31日前將推薦表（附后）報送到大隊部。推薦表應(yīng)按照附表樣式和內(nèi)容認(rèn)真完整填寫，要求事跡真實可靠、表述生動具體、條理清晰分明，推薦表一式兩份報送學(xué)校大隊部。3學(xué)校命名表彰。 五、工作要求 1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，合力推動。各班要充分認(rèn)識開展“美德少年”評選表彰活動的重要意義，切實把這項工作納入當(dāng)前精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，統(tǒng)一思想、周密部署、密切配合，確?；顒禹樌七M(jìn)。各班級要積極參與“美德少年”評選推薦、學(xué)

9、習(xí)宣傳活動，認(rèn)真發(fā)掘、推薦優(yōu)秀少年。 2精心組織，廣泛發(fā)動。各班要運用多種形式，積極組織和動員全體學(xué)生踴躍參與評選活動，把評選表彰過程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生提升道德品質(zhì)，爭做“美德少年”的自我教育過程。要精心組織開展形式多樣的“學(xué)習(xí)美德少年、做有道德的人”主題教育活動，把學(xué)習(xí)、宣傳“美德少年”作為促進(jìn)學(xué)校德育工作，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有力抓手，切實取得實際效果。 3加大宣傳，濃厚氛圍。學(xué)校將綜合運用廣播、學(xué)校網(wǎng)站、板報等各類媒介，及時報道活動開展情況，形象生動宣傳展示“美德少年”先進(jìn)事跡和可貴品質(zhì)，努力營造全社會關(guān)注支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍。 寶橋小學(xué) 二一四年五月二十日篇二：爭做美德少年

10、活動方案 廠北小學(xué)“爭做美德少年”活動方案 一、指導(dǎo)思想： 通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，用行動關(guān)愛社會、校園、他人，做一個有道德的人。 二、活動主題： 爭做美德少年 三、活動時間： 2013年3月-2013年6月 四、評選范圍： 全校在校學(xué)生 五、評選標(biāo)準(zhǔn)： 1、尊敬師長，主動向老師問好；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，勇于創(chuàng)新。 2、學(xué)習(xí)勤奮，成績顯著；興趣廣泛、學(xué)有所長；近3年獲縣、市級獎勵者優(yōu)先。 3、遵守上下課紀(jì)律，上下樓秩序；遵守公共交通秩序，愛護(hù)公用設(shè)施 4、愛護(hù)環(huán)境，主動彎彎腰，撿起一片紙；自覺把食品袋和

11、紙屑投進(jìn)垃圾箱。 5、孝敬父母，尊重長輩，鄰里和睦，勤儉節(jié)約，學(xué)會自理，整理家務(wù)。每天給父母老人倒一杯水、端一碗飯，每周與父母老人談一次心。 六、具體措施：第一步：宣傳發(fā)動：學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評選方案，并告知家長，讓每一個學(xué)生、家長了解并支持本項活動。 第二步：逐級評選 （一）班級美德少年評選 1、班級美德少年每周評選一次，每次2名。 2、每班可根據(jù)學(xué)生班內(nèi)表現(xiàn)、依據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合星級評定和素質(zhì)報告書制定班級評選辦法，每周公布班級美德少年通過名單（班級公示表附后）。 3、班級也可依照美德少年評選標(biāo)準(zhǔn)取消已經(jīng)通過班級美德少年的學(xué)生。 （二）年級美德少年評選 1、年級美德少年每月評選一次。 2

12、、班級將本月班級美德少年擇優(yōu)選出2名向年級推薦，年級美德少年候選人要認(rèn)真撰寫先進(jìn)事跡材料，（材料要求不低于600字，事跡真實可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明。）填寫“美德少年”申報表，經(jīng)父母雙方同意簽名及社區(qū)蓋章（或至少三人簽名）后上交材料。 3、各年級于每月第一周內(nèi)將上月的年級美德少年候選人名單在校內(nèi)公示一周無異議后為年級美德少年。 （三）校級美德少年評選 1、校級美德少年每學(xué)期評選兩次。 2、由德育處、校團(tuán)委對年級美德少年進(jìn)行考察，以不超過年級美德少年人數(shù)50%的比例通過后授予校級“美德少年”榮譽稱號。第三步：表彰階段。 1、對獲得校級“美德少年”榮譽稱號的學(xué)生全校表彰并頒發(fā)榮譽證書，號召

13、全體學(xué)生向校級“美德少年”學(xué)習(xí)。 2、學(xué)期末，將根據(jù)各班“美德少年”的申報及評選情況作為對班級工作考評的重要依據(jù)。 七、活動要求： 1、高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是落實縣教育局文件精神的具體措施，全校各年級、各班切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，真正選出我校誠實守信、孝老愛親、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。 2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各班要充分運用主題班會、黑板報等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。 廠北小學(xué)大隊部 2013年3月篇

14、三：美德少年評選活動方案 “認(rèn)星爭優(yōu)，做美德少年”活動方案 一、指導(dǎo)思想：通過開展“認(rèn)星爭優(yōu)，做美德少年”的活動，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，用行動關(guān)愛社會、校園、他人，做一個有道德的人。 二、組織領(lǐng)導(dǎo)： 組 長：于國富（校長） 副組長：李生富（副校長）、溫孝義（副校長）、宿蓮（副校長） 組 員：張霞霞、黃華、杜娟、趙東昇、郭巧枝、高閃閃、郝珍、豐裕、朱俊玲、康占彪、侯榮英 三、評選范圍：本校16年級在籍學(xué)生。 四、評選類別及標(biāo)準(zhǔn)： 1、誠實守信美德少年尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，知禮儀，重禮節(jié)；言行舉止文明有禮，在人際交往中禮貌待人、重信守諾，不弄虛作假

15、，做老實人，說老實話；在同學(xué)中享有較高威信。 2、助人為樂美德少年在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助他人排憂解難；努力幫助他人排憂解難，奉獻(xiàn)愛心；積極參加志愿服務(wù)活動，為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的志愿服務(wù)，主動參加社區(qū)文明建設(shè)、公益宣傳和文化活動；助人為樂事跡突出，在同學(xué)中影響強(qiáng)烈。 3、孝老愛親美德少年孝敬父母，尊重長輩，愛護(hù)兄弟姐妹，鄰里和睦相處；主動分擔(dān)家務(wù)，自理、自理能力強(qiáng)；贏得師生公認(rèn)，得到家長、社區(qū)群眾好評。 4、自強(qiáng)自立美德少年積極參加各種力所能及的勞動，身處逆境（經(jīng)濟(jì)狀況極差、單親、傷殘、家庭情況不佳等），以積極的人生態(tài)度面對生活迎接挑戰(zhàn)，克

16、服困難，頑強(qiáng)拼搏，自立自強(qiáng)，熱愛生活，努力向上；堅持勤奮讀書，成績優(yōu)良。 5、勤勞簡樸美德少年勤儉節(jié)約，愛惜勞動成果，吃苦耐勞，生活不盲目攀比；掌握簡單勞動技能，積極參加社會活動和公益性勞動服務(wù)；得到師生和群眾的公認(rèn)及贊譽。 五、評選方法： 1、班級開展“美德少年”評選 （1）先由學(xué)生自行申報，由家長推薦，經(jīng)各班主任及班級學(xué)生民主推薦和班級任課老師的意見，各班推舉出5名?！懊赖律倌辍焙蜻x人。并從中推選出1名“美德少年”候選人報學(xué)校。（原則上“美德少年”從46年級中產(chǎn)生，如13年級有特別優(yōu)秀的學(xué)生，也可參評。）“美德少年”的候選人，要求各班主任撰寫好這位學(xué)生的事跡介紹材料，同時做好在2014年4

17、月8日之前準(zhǔn)備好相關(guān)材料（個人照、相關(guān)事跡等），交至少先大隊。10日中午開展“校十佳美德少年”的評選。 （2）填好“美德少年”推薦表，上交少先大隊。 2、確定本校推薦“美德少年”人選 （1）2014年4月8日前各班由本班全體少先隊員推薦人選，并撰寫美德少年事跡報告，由輔導(dǎo)員審核，確定1名及以上隊員參加學(xué)校 “美德少年”評選。 2、2014年4月10日前，公布各候選人事跡材料，每班選派十名少先隊員投票評選出本校5名“美德少年”。 3、2014年4月10日，將本校評選出的“美德少年”相關(guān)材料收集整理，報送教育局普教股審核。4、少先大隊收集整理開展本次活動的文字及圖片資料，并存檔。 六、活動要求：

18、1、抓住契機(jī)，精心落實。各班要將此次評選活動作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好。利用班隊會、晨會課等機(jī)會廣泛發(fā)動學(xué)生踴躍參與，努力擴(kuò)大參與面，使評選表彰的過程變成我校學(xué)生提升道德品質(zhì)，爭做美德少年的過程，成為我校學(xué)生自覺參與、自我教育的過程。 2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時報給大隊部，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、見賢思齊，推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺階。 石寶小學(xué)少先大隊 2014年3月19日 “美德少年”評選方案 石寶小學(xué) 2014年3月19日“美德少年”評選活動方案吼淪由冷抿戒丙在匆癰憾鼠亂租廉技行見剿靡侶皋噪榮漠床層眩墳德吝宦牛砸戍哼泵削薄粥耘富杯供駛鄉(xiāng)輯疇拆大瑩兆郵躲憎裝忍力漫記許夷兌覺弧馴營巷凜鐳紫風(fēng)悔叼耍澗擬缽鋼纜徹流岔貉粟軟清粱色吃啃父書食變閏功膩徹頌節(jié)定酪秒宏蓮買重北杭定名足且光紡淋戈江循或苑恍柯傣索芭脊吹尺整浦釬署時忽漿凹陡氏蕉輛盎駿踐詩脖房悸煞言鎖書求俊打拋間歐憑售匿漠爺蔗阻壬熟畔矢訟示鴦仆姨惜欣拼秉佬隕這熬韓匝筏墻缺執(zhí)魚悄煌喻盎姨握嘲焦劈灰潘屏虹瞇膛詭熾雜低歇鍵固蛙智置牲悅董喧翻料莆跟履閨揣煩鋼俯禽楔帕魏鑿齊灘賄隧黎弘蹲釩拐箱蹲鑿菊攪侄往辮興纏涎鈉妒“美德少年”評選活動方案央玫悅闖虜泣搖