最新幼兒園家長(zhǎng)社區(qū)工作計(jì)劃

1、最新幼兒園家長(zhǎng)社區(qū)工作計(jì)劃 篇一：幼兒園家長(zhǎng)社區(qū)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 幼兒園教育指導(dǎo)綱要指出：“家庭 是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng) 的理解和 主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”。綱要 還指出：“充分利用環(huán)境和 社區(qū) 的教育資源，擴(kuò)展幼兒生 活和學(xué)習(xí) 的空間?！?可見(jiàn)，教育好幼兒既是 幼兒園的任務(wù)，也是家庭、社區(qū) 的責(zé)任。家庭教育、學(xué)校 教育、社會(huì)教育的 共 同作用，將促進(jìn)幼兒身心的 和諧發(fā)展。 因此我們要充分發(fā)揮家庭、社 區(qū)教育的職能， 既進(jìn)行家園同 步教育，又帶領(lǐng)幼兒走上社會(huì)，雙管齊下，從小培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。 二、工作目標(biāo) 1.努力營(yíng)造家園合力

2、的 教育環(huán) 境，提 高親 子關(guān)系、師幼關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。 2.結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入 點(diǎn)，提高家長(zhǎng)對(duì) 幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。 3.增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能，明確 服務(wù)意識(shí)， 擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。 三、具體措施 1.挖掘家長(zhǎng)資源，壯大教育隊(duì)伍 讓家長(zhǎng)參與幼兒 園管理能使 其作為教育主體 者的地位得到有效落實(shí)，而且能大大激發(fā)家 長(zhǎng)參與幼兒園工作的熱情，使家園互動(dòng)充滿(mǎn)活力。 為此，我們將發(fā)動(dòng)教師 對(duì)本班 家長(zhǎng)的學(xué)歷 、興趣、特長(zhǎng) 、工作 性 質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查，記錄有利于 幼 兒園主題 活動(dòng) 或課題研究活動(dòng) 開(kāi)展的家長(zhǎng)信息，然后根據(jù)家長(zhǎng)

3、的特點(diǎn)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織 活動(dòng) 或給幼兒表演等。從而使孩子們開(kāi) 闊眼 界，獲得 社會(huì) 知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)認(rèn) 知和社會(huì)性發(fā)展。 與此同時(shí)，我們還知道“用家長(zhǎng) 的話說(shuō)服家長(zhǎng)”將事半功倍，因此，我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)撰寫(xiě)自己 的育兒心得，用于經(jīng)驗(yàn)共享;另一方面，也將收集家長(zhǎng)的“育兒 困惑”，并將收集 的問(wèn)題加以 歸類(lèi)整理，并予以答復(fù)。2.采用多種形式，深化家園合作 提高家園合作質(zhì)量 既是社會(huì)發(fā) 展對(duì)幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此，我園將繼 續(xù)做好豐 富多彩的 家園合作活動(dòng)。(1)各班做好家長(zhǎng)園地，及 時(shí)更 換內(nèi)容 ，并向家長(zhǎng)宣 傳多方面的幼教信息，宣傳科

4、學(xué)保育教育 幼兒的知識(shí)，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。(2)督促各班教師做好 幼兒成 長(zhǎng)檔案的工作，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況，并做好反饋記錄。 (3)通過(guò)班級(jí)主頁(yè)、家園路 路通等途徑，讓年輕的家長(zhǎng)們 時(shí)刻關(guān)注幼兒園的最新 動(dòng)態(tài)，化被動(dòng)為主動(dòng)，讓家 長(zhǎng)們主 動(dòng)的參與到 幼兒園 的 教育活動(dòng)中來(lái)。 (4)以年齡段或班 級(jí)為單位 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，活動(dòng)準(zhǔn)備充分、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益 有趣有指 導(dǎo)性。讓家長(zhǎng)們 改變以往對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的印象，并使他們能積極主動(dòng)的參與進(jìn)來(lái)。 3.樹(shù)立大教育觀念，有效利用社區(qū)資源 帶領(lǐng)幼兒走向社區(qū)，參觀各 類(lèi)環(huán)境及場(chǎng)所，增進(jìn)他們對(duì)社會(huì)的了解。了解周?chē)沫h(huán)境及成人的工作，懂得 勞

5、動(dòng)的艱辛，萌發(fā)對(duì)勞動(dòng)人 民的情感。讓幼兒在與環(huán)境的 接觸中獲得知識(shí) ，發(fā)展能力 。 同時(shí)還要開(kāi)展 各種角色游戲，模仿各種角色 的行為。讓幼兒在 游戲中得到進(jìn)一步的 體驗(yàn)與提升。 篇二：幼兒園家長(zhǎng)社區(qū)工作計(jì)劃 幼兒園和家庭常 被譽(yù)為車(chē)子的兩個(gè)輪子，古人曰： 養(yǎng)不教，父之過(guò)，教不嚴(yán)，師之惰。 對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展來(lái)說(shuō)兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭 的責(zé)任，而幼兒 園的 教育 成功與否，在很大程度上取決與幼兒園與家庭的聯(lián)系，取 決與家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力做好家長(zhǎng)的工作， 爭(zhēng)取家 長(zhǎng) 的密切配合 ，?，F(xiàn)制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作如下： 一、指導(dǎo)思想深刻領(lǐng)會(huì)幼

6、兒園教育指導(dǎo)綱要 精神，認(rèn)真落實(shí)本園園務(wù)工作計(jì)劃，教育教學(xué)計(jì)劃。重視家長(zhǎng)在幼兒教育中的 重要作用，運(yùn)用多種形式加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通，重視家教課題，專(zhuān)題 研究，以科研為引領(lǐng)促進(jìn)教師家長(zhǎng)工作、家教指導(dǎo)工作能力提高。促進(jìn)家長(zhǎng) 育兒水平提高，樹(shù)立 大課程意識(shí)，充分利用社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資 源，擴(kuò)展幼兒生 活和學(xué)習(xí)的空間。二、工作目標(biāo) 1、修訂完善各項(xiàng)制度職責(zé)，使其進(jìn)一步完善。 2、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)協(xié) 助幼兒園 搞好保 育教育和管理工作。3、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)。4、以 幼小銜接 為主題組織家長(zhǎng)開(kāi)展相關(guān)系列活動(dòng)。 5、各種方式征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的改進(jìn)和提高

7、。6、建立幼兒個(gè)人檔案。7、充分利用幼兒園和社區(qū)資源，幼兒園定期 向社區(qū)開(kāi) 放宣傳，在社 區(qū)中開(kāi)展 走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái) 的活 動(dòng)，有效利用社區(qū)資源。 三、本學(xué)期主要工作重點(diǎn)及措施(一)開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)工 作，重視家長(zhǎng)在幼 兒教育中 的重要作用，講求實(shí)效性。 1、充分發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì) 和家長(zhǎng) 開(kāi)放日的作用，要求班級(jí)每學(xué)年至少組織四次家長(zhǎng)會(huì)，組織兩次家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，向家 長(zhǎng)介紹幼兒園及班級(jí)的工作目標(biāo)和工作計(jì)劃，提出請(qǐng)家長(zhǎng) 支 持的工作內(nèi)容，幫助家長(zhǎng)明確自身地任務(wù)及在幼 兒 園發(fā)展，孩子發(fā)展中的作 用 。 開(kāi)放日，主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的， 孩子又是如何學(xué)習(xí)的，在哪些方面還 需 要加強(qiáng)配合的，以及對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等。2、加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通， 講求互動(dòng)性，結(jié)合新課改，我們將加強(qiáng)家長(zhǎng)的聯(lián)系與交流，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到我們 的新