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1、北師版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)【句子專項(xiàng)】開始計(jì)時(shí):_1、把下面句子補(bǔ)充完整。(1)誰也_,不用_。(2)我畫_,為了_。(3)只要_,就_。(4)_嗎?(5)_真好??!2、照樣子,寫句子。(1)例:我把大門關(guān)上了。大門被我關(guān)上了。小男孩把魚扔進(jìn)海里。_被_。(2)例:米佳興高采烈地對(duì)父親說:“春天真美!”(用加點(diǎn)詞造句)_ (3)例:田華是張壯的好朋友。張壯的好朋友是田華。王老師是我的音樂老師。_ (4)例:我在家里。我看書。我在家里看書。小紅在操場(chǎng)上。小紅放風(fēng)箏。_3、按括號(hào)中的提示把句子寫得更具體。(1)樹葉落下。(什么顏色?從什么地方?怎樣落下)_(2)歌聲傳來。(什么樣的歌聲?從什么地方傳
2、來)_(3)姐姐講故事。(什么時(shí)間?姐姐在哪兒?給誰講故事)_4、連字詞成句,并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)我一盒彩筆有_(2)是個(gè)的孩子丁丁勇敢_(3)小白兔實(shí)際行動(dòng)用環(huán)境保護(hù)_(4)小明賀卡美麗的做了一張_5、排列句子。(在“”里填序號(hào))我們先到動(dòng)物園去看動(dòng)物。一直到下午,我們才高高興興地回家去。秋天到了,老師帶我們出去游玩。中午,我們?cè)诓莸厣闲菹?,吃午飯。接著,我們到兒童樂園玩。結(jié)束時(shí)間:_參考答案:句子1示例:(1)沒有看見過風(fēng)說我和你了(2)綠色的太陽讓夏天涼爽(3)認(rèn)真練習(xí)能把畫畫好(4)你吃飯了(5)你畫的畫2(1)魚小男孩扔進(jìn)海里(2)示例:放學(xué)了,同學(xué)們興高采烈地跑出教室。(3)我的音樂老師是王老師。(4)小紅在操場(chǎng)上放風(fēng)箏。3示例:(1)金黃的樹葉從樹上一片片地落下。(2)動(dòng)聽的歌聲從教室里傳來。(3)晚上姐姐在床前給小弟弟講故事。4(1)我有一盒彩筆。(2)丁丁是個(gè)勇敢的孩子。
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