二年級上語文閱讀訓練及答案

1、一、 少年徐文長徐文長小的時候很聰明。有一天，他伯父笑著拿出一包禮物，掛在比徐文長高出許多的扁擔上，對徐文長說：“這禮物是給你的，但是，你不能把扁擔橫下來，也不能站在高處去拿。”徐文長眼珠一轉，又有主意了。他把扁擔舉到一口井邊，然后把扁擔從井口伸下去，輕而易舉地從扁擔上取下了禮物?！罢媸莻€聰明的孩子。伯父翹起了大拇指。練一練1在短文中找出和下面意思一樣的詞，寫在括號里。形容事情容易做。（ ）辦法。 （ ）2伯父給徐文長的一包禮物在什么地方？用“”畫出有關內容。3伯父對徐文長拿禮物有兩個要求，一不能 ，二不能 。4徐文長眼珠一轉，說明他在（ ）。5徐文長是如何按伯父的要求拿到禮物的？用“ ”畫出

2、來。6伯父夸徐文長聰明是因為：（ ）伯父喜歡徐文長。徐文長愛動腦筋，按伯父的要求拿到了禮物。 二、 狐假狐威 在茂密的森林里，有只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過去，把狐貍逮住了。 狡猾的狐貍眼珠子骨碌一轉，扯著嗓子對老虎說：“你敢吃我？” “為什么不敢？”老虎一楞。 “老天爺派我來管你們百獸，你吃了我，就是違搞了老天爺的命令，我看你有多大的膽子！” 老虎被蒙住了，松開了爪子。 狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風。 老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。 森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很

3、不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一年，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。 老虎受騙了。狡猾的狐貍是借著老虎的威風把百獸嚇跑的。練一練1短文有個自然段，標出小節(jié)號。2在短文中找出和下面意思相近的詞寫在括號里。有點相信，又有點懷疑。（ ）因為疑惑而感到奇怪。 （ ）3.在文中找出下面詞的近義詞，再讀一讀這些詞，是不是有點熟悉？逃（ ） 拉（ ） 張（ ）4“狡猾的狐貍眼珠子骨碌一轉”，“骨碌一轉”表示狐貍在 5“老天爺派我來管你們百獸”，“你們百獸”包括老虎 除老虎以外的動物 6老虎在森林里走，誰在前？誰在后？短文中有三處作了交代，用“”畫出這三處。7大大小小的野獸嚇得撒腿就跑，是因為它們

4、 8狐假虎威的意思是什么？用“ _”畫出它的意思。“假”在這里的意思是。最佳答案1.（1）輕而易舉 （2） 主意 3.扁擔 4. 不能把扁擔橫下來，也不能站在高處去拿 5.他把扁擔舉到一口井邊，然后把扁擔從井口伸下去 6.徐文長愛動腦筋，按伯父的要求拿到了禮物。最佳答案在茂密的森林里，有只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過去，把狐貍逮住了。/狡猾的狐貍眼珠子骨碌一轉，扯著嗓子對老虎說：“你敢吃我？”“為什么不敢？”老虎一楞。“老天爺派我來管你們百獸，你吃了我，就是違搞了老天爺的命令，我看你有多大的膽子！”老虎被蒙住了，松開了爪子。狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的

5、威風。/老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一年，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。老虎受騙了。狡猾的狐貍是借著老虎的威風把百獸嚇跑的。/練一練1短文有 _3_ 個自然段，標出小節(jié)號。2在短文中找出和下面意思相近的詞寫在括號里。有點相信，又有點懷疑。（ 半信半疑 ） 因為疑惑而感到奇怪。 （ 納悶）3.在文中找出下面詞的近義詞，再讀一讀這些詞，是不是有點熟悉？逃（ 撒腿就跑。 ） 拉（ 逮住 ） 張（ 松開 ）4“狡猾的狐貍眼珠子骨碌一轉”，“骨碌一

6、轉”表示狐貍在想詭計來逃脫老虎 5“老天爺派我來管你們百獸”，“你們百獸” 包括老虎6老虎在森林里走，誰在前？誰在后？短文中有三處作了交代，用“”畫出這三處。(1)老虎跟著狐貍朝森林深處走去 (2).再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎 (3).我?guī)愕桨佾F面前走一趟7大大小小的野獸嚇得撒腿就跑，是因為它們看見老虎跟在狐貍的后面 8狐假虎威的意思是什么？用“ ”畫出它的意思。“假”在這里的意思是 _憑借。 狡猾的狐貍是借著老虎的威風把百獸嚇跑三、獅子和狐貍 獅子老了，已經無力捕捉野獸，于是它想靠狡猾的詭計來混日子：它鉆進一個山洞里，躺著裝起病來。許多野獸到洞里來探望它，它就把野獸都吃掉。狐貍看透了

7、它這個詭計，就站在洞口說：“獅子，身體怎么樣？” 獅子說：“我身體不好，你干嗎不進來呀？” 狐貍回答說：“因為我看到許多腳印進洞的挺多，可是出洞的沒有，所以我不進來了?！痹~語積累狡猾：壞主意很多，不可信任。 詭計：狡詐的計策。 探望：看望。練一練：1短文共有個自然段，標出小節(jié)號。2獅子為什么要躺著裝起病來？因為,所以 。3“狐貍看透了它這個詭計”，“它”是指。這個詭計是( )獅子鉆進山洞里裝病。獅子趁野獸到洞里探望它，吃掉它們。野獸們探望獅子，能給它帶一些好吃的東西。4.“進洞的挺多，可是出洞的沒有”意思是：（ ）探望獅子的野獸都對獅子非常好，不肯回家，在那兒照顧獅子。獅子把進洞的野獸都吃掉了

8、。5.獅子身體不好，狐貍為什么不進洞探望呢？因為狐貍知道,狐貍想：如果 ，所以狐貍不進洞探望。最佳答案(1)共有 3 個(2)因為獅子老了，所以已經無力捕捉野獸(3)“狐貍看透了它這個詭計”，“它”是指獅子。這個詭計是( 2）（4） 意思是：（2）（5）因為狐貍知道這是老虎的詭計，狐貍想：如果（進去就會被老虎吃掉，再也出不來了），所以狐貍不進洞探望。 四 露珠的身形很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當黎明到來的時候，它又最早睜開它那不知疲倦的眼睛；它白天隱自于空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴雨挾風雷鳴電閃以炫耀它們的威力，

9、更不像冰雹那樣對一切殘酷無情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生獻給禾苗，面對禾苗卻從來無所求。它多么像辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，燈下伏案夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在我們的心田上！1、文中的“它”是指 ，“園丁”是指 2、聯系上下文解釋：（1） 炫耀（2） 夜以繼日3、寫出與下列詞語的意思相近或相反的詞。近義詞：黎明（ ）平凡（ ）培育（ ）反義詞：黑暗（ ）平凡（ ）短暫（ ）4、在原文中用“ ”線畫出一個比喻句。5、找出中心句，在句子下面用“ ”線畫出來。6、用（ ）畫出表現“露珠精神”的句子。7、這段話主要表達作者什么樣的思想感情？ 8、舉二、三個例說明你認為什么人或什么職業(yè)的人具有“露珠精神”？ 參考答案：1、 露珠 露珠2、 夸耀，展示。