江蘇省東臺市唐洋鎮(zhèn)中學(xué)初中七年級生物下冊《13.2保護生物圈—從自身做起》名師精編學(xué)案(無答案)蘇教版_第1頁
江蘇省東臺市唐洋鎮(zhèn)中學(xué)初中七年級生物下冊《13.2保護生物圈—從自身做起》名師精編學(xué)案(無答案)蘇教版_第2頁
江蘇省東臺市唐洋鎮(zhèn)中學(xué)初中七年級生物下冊《13.2保護生物圈—從自身做起》名師精編學(xué)案(無答案)蘇教版_第3頁
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文檔簡介

1、名校名 推薦13.2保護生物圈從自身做起學(xué)案一、教學(xué)目標知識目標1. 說出生物圈與人的關(guān)系。2. 舉例說出保護生物圈的對策和方法。能力目標1. 培養(yǎng)學(xué)生搜 集 資料、運用資料分析說明問題的能力。2. 培養(yǎng)學(xué)生自行設(shè)計科學(xué)探究活動的實驗?zāi)芰ΑG楦心繕?. 認 同保護生物圈的重要性,樹立環(huán)境保護意識。2. 積極參與小組內(nèi)的活動,體驗人與人的交流和 合作。二、教學(xué)重、難點重點:關(guān)注人類發(fā)展和生物圈的關(guān)系。難點: 1. 讓學(xué)生認識環(huán)境保護的重要性 并將認識轉(zhuǎn)變成真正的行動。2. 指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計科學(xué)的探究方案?!締栴}導(dǎo)學(xué) 】一、自主學(xué)習(xí)1、人類發(fā)展和生物圈的關(guān)系:人類的生存和發(fā)展于生物圈,也于生物圈。(1

2、)原 始社會:人類于生物圈。(2)農(nóng)業(yè)社會:人類對環(huán)境的影響。(3)工業(yè)革命以來:人類的能力大大增強,同時人類的破壞性生活也超出了生物圈的,被破壞,人類開始受自然的報復(fù)。2、保護生物圈的對策和方法(1)保護生物圈,從小養(yǎng)成的習(xí)慣。(2) 垃圾處理方法:、和等。( 3)生活垃圾的分類:垃圾、垃圾和垃圾。(4) 1983 年,我國確定是國家的一項基本國策。二、合作探究1、評價自己的環(huán)境保護意識:根據(jù)自己的真實想法、行為、習(xí)慣或愿望填寫教材106 頁調(diào)查表。2、談?wù)勛约涸谌粘I钪腥绾伪Wo環(huán)境。3、討論:垃圾為什么要分類處理?你能為此做哪些力所能及的事4、 我國西南某小鎮(zhèn),先后建立了多種鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。隨

3、著外來人口的增加和工業(yè)的發(fā)展,小鎮(zhèn)的生活和生產(chǎn)污水排放量增加,環(huán)境污 染日益嚴重 。據(jù)環(huán)保部門測定:小鎮(zhèn)街道上的聲響日平均為 90dB,1998 年,在連續(xù)三 個月的降雨中雨水的pH 為 3.64.6,河水中含氧量為2mg/L,致使魚類和農(nóng)作物大面積死亡,市民健康受到影響。請據(jù)此分析回答:(1)該鎮(zhèn)受到的 污染有。(2)該鎮(zhèn)所降雨水常被稱為,此種雨水直接危害農(nóng)作物和植物的。(3)治理該鎮(zhèn)的環(huán)境污染最根本的措施是。1名校名 推薦【反 饋檢測】1、下列各項中,有利于自然資源可持續(xù)利用的是()A、節(jié)約用水B、經(jīng)常使用一次性筷子C、向河流、田野大量排放污染物D、養(yǎng)成用塑料袋盛裝蔬菜和食品的習(xí)慣2、通常

4、所說的“白色污染”是指()A、冶煉產(chǎn)生的白色煙塵B、石 灰窯的白色粉塵C、聚乙烯等白色塑料垃圾D 、白色建筑廢物3、我國是土地沙漠化較嚴重的國家之一,土地沙漠化造成的城市沙塵暴日益嚴重。下列行為不能造成沙塵暴的是()A、大量砍伐樹木,破壞森林,使森林面積大量減少B、草原過度墾殖、放牧,植被遭到破壞C、由于城市化加劇,工程建設(shè)形成大量粉塵D、工業(yè)污水未經(jīng)處理直接排入大海4、各種廢電池中,造成環(huán)境污染最嚴重的是含什么的電池()A、鋅B、錳C、碳D、汞和鎘5、呼倫貝爾市政府曾舉辦了一次“汽車拉力賽” ,近 2000 公 里的賽程大多在草原腹地進行,汽車賽后草場“傷痕累累”。從可持續(xù)發(fā)展角度分析,你對這項

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