范進(jìn)中舉最新版本

1、.,十年窗下無人問， 一舉成名天下知。 萬般皆下品，唯有讀書高。 一士登甲科，九族光彩新。 朝為田舍郎，暮登天子堂。,詩句欣賞,.,春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。 孟郊,有插花游街、馬蹄輕疾的風(fēng)流，有衣錦還鄉(xiāng)、袍笏加身的榮耀。 張曉風(fēng),中舉了！,.,吳敬梓,范 進(jìn) 中 舉,.,吳敬梓（17011754）： 字敏軒，號粒民，晚年又號文木老人，安微全椒人，出身于沒落的官僚地主家庭。 青年時(shí)生活豪縱，二十三歲中秀才，此后科場一直不利，到三十歲還沒考上舉人。家業(yè)蕩盡，功名又無希望，被族人視為敗家子，生活相當(dāng)貧困。由于科場不迂和家道衰落，使他飽嘗了世態(tài)炎涼，逐漸認(rèn)識(shí)了八股科舉的腐朽糜爛，產(chǎn)生了厭棄功名

2、富貴的思想。廣泛的交流，長期同官僚、政客、名士之流的周旋，使他對官場的腐敗，世俗的淺薄，儒林的墮落，有了較深刻的認(rèn)識(shí)。 他善詩賦，尤以小說著稱。又有文木山房集。,作者簡介,.,儒林外史： 它是一部章回體長篇諷刺小說，是中國古典文學(xué)中諷刺藝術(shù)的最高峰，給后世的譴責(zé)小說以直接影響。 它以整個(gè)封建社會(huì)為批判對象，以不同類型的封建知識(shí)分子為中心，通過對他們生活和心靈的描繪與剖析，勾畫了一群“儒林”的丑惡形象。全書中心就是反對科舉制度和封建禮教教的毒害，諷刺因熱中功名富貴而造成的極端虛偽、惡劣的社會(huì)習(xí)氣，成功的展示了一幅以封建儒生的生活和精神狀態(tài)為中心的十八世紀(jì)中國社會(huì)的風(fēng)俗畫。,作品簡介,.,童生：要

3、取得正式考試的資格，先要參加童試，參 加童試的人稱為儒生或童生。 生員：錄取入學(xué)的童生稱為生員。 秀才：生員肆業(yè)后稱為秀才。 舉人：通過本省學(xué)政巡回舉行的科考的成績優(yōu)良的秀才參加每 三年一次的在省城舉行的鄉(xiāng)試之后，考中的稱舉人，第 一名稱解元，其他的稱亞元。 貢士：舉人于鄉(xiāng)試后第二年春天參加禮部舉行的會(huì)試，取中后 稱為貢士，第一名稱為會(huì)元。 進(jìn)士：貢士參加殿試，取中后稱進(jìn)士。進(jìn)士分三甲進(jìn)士及 第、進(jìn)士出身、同進(jìn)士出身。第一甲錄取三名狀元、 榜眼、探花。,科舉制度,.,作揖（ y ） 帶挈（qi） 行事（ hng ） 見教（jio ） 醉醺醺（ xn） 腆（tin） 癩蛤?。?li ） 啐（cu

4、） 嗑（h ） 諱（hu） 踹倒（chui ） 星宿（xi） 宿舍（ s ） 住一宿（xi ） 閻王（yn） 兀（w） 綰（wn） 桑梓（z） 齋公（zhi） 軒敞（chng） 緊攥（ zun） 瘟（wn） 中舉（zhng ） 相公 （xing ）,字詞正音,.,下邊詞語現(xiàn)在已經(jīng)不用,在后面括號里填上意思相同的現(xiàn)在用語: 1行事（ 行業(yè) ） 2見教（ 指教 ） 3桑梓（ 家鄉(xiāng) ） 4營生（ 謀生 ） 5兀自（ 只管 ） 6些須（ 很少 ） 7渾家（ 妻子 ） 8郎中（ 醫(yī)生 ） 9相公（ 秀才 ） 10在下（ 謙稱自己 ）,字詞解釋,.,理情節(jié)，疏結(jié)構(gòu),背景：_ 開端：_ 發(fā)展： _ 高潮：

5、_ 結(jié)局： _,中秀才，丈人“賀喜”,斷炊煙，范進(jìn)賣雞,借盤纏，范進(jìn)遭罵,見喜報(bào)，范進(jìn)發(fā)瘋；打貴人，丈人趨炎,送禮物，張紳附勢,中舉前（1-2）,中舉后（3-12）,.,作對比，析人性,1、小說中重點(diǎn)刻畫了哪兩個(gè)人物？主要運(yùn)用哪些描寫方法來塑造他們？ 2、中舉前后，他們都發(fā)生了截然不同的變化，請通過比較他們前后的不同，從中分析他們的性格品質(zhì)。,.,胡屠戶形象面面觀,性格：,罵,現(xiàn)世寶,爛忠厚沒用的人癩蝦蟆想吃天鵝肉不三不四，就想天鵝屁吃尖嘴猴腮,賢婿老爺,才學(xué)又高、品貌又好 體面的相貌,贊,一副大腸一瓶酒,七八斤肉、四五千錢,橫披著衣服，腆著肚子去了。,千恩萬謝，低著頭，笑迷迷的去了。,老不死

6、的老娘,老太太,勢利、市儈、粗俗、欺貧愛富、 趨炎附勢、前倨后恭、阿諛奉承,稱呼,稱呼,.,范進(jìn)中舉前后的對比,每日小菜飯 鄉(xiāng)試無盤纏 賣雞換米煮粥,眾鄉(xiāng)鄰奔走效力殷勤送禮,現(xiàn)世寶 尖嘴猴腮 卑微 癩蝦蟆不三不四 鄰里無人理會(huì),才學(xué)高天上星宿 品貌好 賢婿老爺 張鄉(xiāng)紳登門拜訪百般拉攏,岳父,老爹,逆來順受，甘受屈辱，狡猾，虛偽、圓滑世故，一個(gè)為功名利祿而神魂顛倒的典型形象。,性格：,.,看人性，悟主題,范進(jìn)中舉了，變的不只是他和丈人，還有哪些人？ 從這些人的改變中，我們可以從中領(lǐng)悟到小說所要反映的是怎樣的一種社會(huì)現(xiàn)實(shí)？,.,張鄉(xiāng)紳：,眾鄉(xiāng)鄰：,早已中舉，做過知縣，是地方上的一霸。范進(jìn)中舉的當(dāng)天

7、就來拉攏，送銀送房，與范進(jìn)稱兄道弟。這就表明他急于結(jié)交新貴，攀附范進(jìn)宗師周學(xué)道和湯知縣，以達(dá)到鞏固和擴(kuò)大自己權(quán)勢和目的。 道貌岸然，老奸巨滑。,嫌貧攀富，前倨后恭。,看人性，悟主題,說明封建科舉的流毒已滲透到社會(huì)的各個(gè)角落，從他們身上足見封建社會(huì)的世態(tài)炎涼。,.,范進(jìn)中舉前后狀況的變化，反映了封建社會(huì)科舉制度對讀書人命運(yùn)的主宰，以及在這種制度下人與人之間的勢利關(guān)系和世態(tài)的炎涼。,主 題,.,讀經(jīng)典，品寫法,范進(jìn)看喜報(bào)，喜極而瘋的片斷歷來被奉為經(jīng)典片段，因?yàn)檫@段人物描寫，可謂窮形盡相，躍然紙上。 讓我們重新細(xì)讀這個(gè)片斷，從中品味作者的精妙寫法。,.,范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍

8、一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說道，往后一跤跌到，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了?！崩咸嗟溃骸霸跎@樣苦命的事!中了一個(gè)甚么舉人，就得了這個(gè)拙病！這一瘋了，幾時(shí)才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的?。s是如何是好？”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個(gè)人跟定了范

9、老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報(bào)子上的老爹們，再為商酌?！?.,1、將本段分為兩層，并概括層意。,2、歸納范進(jìn)喜極而瘋的四個(gè)過程。,3、“好了！我中了！”有何含義？,4、寫“老太太慌”“鄰居嚇了一跳”“眾人拉他不住”等細(xì)節(jié)有何作用？,5、范進(jìn)得知中舉后為什么會(huì)發(fā)瘋？ 設(shè)置這一情節(jié)有何作用？,6、刻畫鄰居有何主要目的？,問題,.,1、第一層：開頭到“一直走到集上去了” 描述范進(jìn)喜極而瘋的丑態(tài)。 第二層：“眾人大眼望小眼”到結(jié)尾 描述范進(jìn)發(fā)瘋后眾人的反應(yīng)。,.,范進(jìn)發(fā)瘋,昏厥,瘋跑,跌倒,瘋走集上,.,3、運(yùn)用反復(fù)修辭，表現(xiàn)了他念念不忘的是科舉。因?yàn)橐坏┲信e，經(jīng)濟(jì)狀況、社會(huì)地位都能改變。

10、,.,4、側(cè)面烘托范進(jìn)的瘋態(tài)。,.,5、范進(jìn)一生熱衷科舉，追求功名利祿達(dá)到如癡如狂、不顧一切的地步，但他大半生屢試不中，貧窮落魄，受人辱罵,幾乎到了絕望的地步。所以一旦中舉苦苦追求一生的夢想突然實(shí)現(xiàn)，這種思想意識(shí)上的強(qiáng)烈反差使范進(jìn)一下子不能適應(yīng)過來所以會(huì)發(fā)瘋。從而揭露了封建科舉制度對讀書人的毒害。,.,6、表明封建科舉流毒已滲透到社會(huì)每一個(gè)角落，諷刺了科舉制度下的扭曲了的人與人之間的關(guān)系。,.,1、善于使用個(gè)性化的語言表現(xiàn)人物性格。 2、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫、側(cè)面烘托，如范進(jìn)喜瘋的過程。 3、運(yùn)用夸張、對比的手法進(jìn)行諷刺。,小結(jié),.,1 據(jù)課文內(nèi)容和括號內(nèi)提示，填寫成語。,(1)范進(jìn)因沒有盤費(fèi)，走去同

11、丈人商議，被胡屠戶一 口啐在臉上，罵了一個(gè)_（形容罵得痛 快淋漓）。 (2)你這尖嘴猴腮，也該撒拋尿自己照照！ _（指不正派或不像樣子），就想天鵝 屁吃！ (3)說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，_ （指昏迷過去，失去知覺）。,練習(xí),狗血噴頭,不三不四,不省人事,.,2、 指出下列各句所用的修辭手法。,(1)胡屠戶兇神似的走到跟前，說道：“該死的畜生！你中了甚么？”（ ） (2)胡老爹方才這個(gè)嘴巴打的親切，少頃范老爺洗臉，還要洗下半盆豬油來?。?） (3)你不看見城里張府上那些老爺，都有萬貫家私，一個(gè)個(gè)方面大耳？像你這尖嘴猴腮，也該撒拋尿自己照照！不三不四，就想天鵝屁吃?。?） (4)我女孩兒也吃

12、些，自從進(jìn)了你家門，這十幾年里，不知豬油可曾吃過兩三回哩！可憐！可憐?。?）,練習(xí),比喻,夸張,對比，比喻,反復(fù)，夸張,.,課文是怎樣運(yùn)用對比的？對比的運(yùn)用產(chǎn)生了怎樣的藝術(shù)效果？,1、通過對比，表現(xiàn)人物性格，揭示主題思想。,思考,我們以“中舉”為分界線，將三個(gè)人物中舉前后的語言、行動(dòng)等等作了一系列的對比，從而揭示了人物的內(nèi)心世界。一個(gè)（范進(jìn)）醉心功名；一個(gè)（胡屠戶）庸俗勢利；一個(gè)（張鄉(xiāng)紳）逢迎拉攏。 中舉前后三個(gè)人物的種種變化，無不受封建科舉制度的制約。可見文章的矛頭直接指向封建科舉制度和締造這種制度的黑暗社會(huì)。,.,2、通過對比，諷刺鞭撻，表達(dá)作者的思想感情,通過人物的種種丑態(tài)和高貴身分的對

13、比，收到了強(qiáng)烈的諷刺效果。 那中了舉人的范老爺：“抱著雞，手里插個(gè)草標(biāo)，一步一踱的，東張西望，在那里尋人買。”（丑態(tài)之一）“走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水?！保ǔ髴B(tài)之二）“在一個(gè)廟門口站著，散著頭發(fā)，滿臉污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍著掌，口里叫道：中了！中了！”（丑態(tài)之三） 在等級森嚴(yán)的封建社會(huì)里，舉人老爺是天上的文曲星下凡，而眼前這個(gè)形象卻是：窮酸、瘋顛、荒唐。對比十分強(qiáng)烈，豈能不教“眾人和鄰居見這模樣，忍不住的笑”。從而收到了理想的藝術(shù)效果。,.,通過同一人物對同一事件因情勢的不同而前后語言行動(dòng)都不同，揭示矛盾，形成對比，來達(dá)到諷的目的。,胡屠戶兩次賀喜的表演，同一地點(diǎn)，對同一對象，評價(jià)截然不同。前面是說“我自倒運(yùn)，把個(gè)女兒嫁與你這現(xiàn)世寶，歷年以來，不知累了我多少”；后來“現(xiàn)世寶”成了舉人，成了老爺，語言立刻變化，說“我自己覺得女兒像有些福氣的，畢竟要嫁與個(gè)老爺，今日果然不錯(cuò)”。 中舉前后在胡屠戶對范進(jìn)的態(tài)度完全兩樣。中舉前，范進(jìn)去向胡屠戶借盤費(fèi)，“被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個(gè)狗血噴頭”，“兇神似的”樣子簡直令人發(fā)指。中舉后“屠戶被眾人局不過，只得連斟兩碗酒喝了，壯一壯膽”“大著膽子打了一下”，居然“那只手隱隱的疼將起來；自己看時(shí)，把個(gè)巴掌仰著，再也彎不過來?！边@一打一罵相映成趣，諷刺鞭撻何等深刻