東師2019秋離線作業(yè)幼兒園保教活動的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)參考答案

1、離線作業(yè)考核幼兒園保教活動的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)滿分：100分一、名詞解釋（每題5分，共10分。）1. 滲透教育法視培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習(xí)慣，不會一蹴而就，教師不可抱有“教你做，等你做太煩太慢，不如自己做來得快，省事”的想法，不自覺地剝奪孩子們學(xué)習(xí)生活的機(jī)會。要有足夠的耐心引導(dǎo)幼兒在一日生活各環(huán)節(jié)中，在參與課堂管理，為集體服務(wù)的活動中，在擔(dān)任值日生、小組長、老師小幫手等角色中，逐漸形成良好的生活習(xí)慣。2. 易感者易感者是指身體處于亞健康，對傳染病缺乏免疫力，被感染后易發(fā)病的人。二、簡答題（每題10分，共40分。）1、幼兒園音樂教育的內(nèi)容有哪些？（1）唱歌；（2）韻律活動；（3）打擊樂演奏；（4）音樂欣

2、賞。2、幼兒園美術(shù)教育的途徑具體有哪些？ （1）集體美術(shù)教學(xué)活動；（2）區(qū)角美術(shù)活動；（3）美術(shù)室活動；（4）環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的美術(shù)活動；（5）親子美術(shù)活動。3、幼兒園科學(xué)教育的方法包括哪些？是指幼兒閱讀富有科學(xué)知識的作品，包括兒童詩、兒歌、謎語、故事、科學(xué)童話等，如故事小蝌蚪找媽媽。4、教育資源整合的好處有哪些？教育資源的整合是與教育內(nèi)容緊密相關(guān)的，教育資源中蘊(yùn)涵了多種教育內(nèi)容，對教育資源的整合，有利于教育內(nèi)容的整合，有利于拓展幼兒教育的空間，豐富幼兒教育的方法、形式和手段。整合教育活動將幼兒園、家庭及社區(qū)豐富的教育資源，充分地加以運(yùn)用，并進(jìn)行有機(jī)的整合，使它們真正協(xié)調(diào)、一致地對幼兒的成長產(chǎn)生積極

3、的、有效的影響。三、論述題（每題25分，共50分。）1、闡述幼兒園一日生活的教育意義。一、能促進(jìn)幼兒的身心健康幼兒園按照3-6歲兒童發(fā)展指南中的相關(guān)要求，科學(xué)的安排幼兒在園期間的教育教學(xué)活動、游戲、戶外活動、進(jìn)餐、如廁、午睡和其他各項(xiàng)活動。幼兒園的各項(xiàng)活動是促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展的重要途徑。二、有助于幼兒形成良好的生活習(xí)慣兒童在幼兒期生長發(fā)育迅速，智力發(fā)展最佳。幼兒期是兒童養(yǎng)成固定習(xí)慣的黃金時(shí)期。兒童良好習(xí)慣是促進(jìn)其生長發(fā)育的重要保證，如：睡覺前自己整理衣服；如廁后要及時(shí)洗手；學(xué)習(xí)活動中做到說話先舉手；吃東西前要洗手；自己取放玩具、圖書或其他用具；上下樓梯要排隊(duì)有秩序等。按照幼兒園的日常生活規(guī)

4、則，幼兒可以積極主動、井然有序地做好每天的事情，如此循環(huán)往復(fù)有助于幼兒形成良好的生活習(xí)慣。三、是全面完成幼兒園教育任務(wù)的保證幼兒園一日生活有利于幼兒盡快的適應(yīng)集體生活環(huán)境并學(xué)會如何在集體環(huán)境中生活，有利于促進(jìn)幼兒社會性的發(fā)展，使幼兒與同伴之間建立起良好的伙伴關(guān)系，有利于教師科學(xué)有效地組織集體活動，為幼兒園的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的完成提供重要保證。2、請簡要分析保健工作的具體任務(wù)。1、建立科學(xué)的生活模式，加強(qiáng)生活學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。2、提供合理膳食，為幼兒制定科學(xué)的食譜，滿足幼兒生長發(fā)育的需要。3、定期對幼兒健康進(jìn)行檢查，檢測幼兒生長發(fā)育情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。4、做好預(yù)防工作，控制傳染病的傳播。5、加強(qiáng)體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)和抵抗能力。6、進(jìn)行安全教育，幼兒園可進(jìn)行安全教育月活動，防止意外事故發(fā)生。7、創(chuàng)