七年級(jí)歷史下冊(cè)21明清之際的進(jìn)步思潮與世俗文化導(dǎo)名師精編學(xué)案(無答案)北師大版

1、名校名 推薦第 21 課明清之際的進(jìn)步思潮與世俗文化【溫故互查】1、 列舉晚明科技成就【設(shè)問導(dǎo)讀】一、明清之際的進(jìn)步思潮1、背景（1）明清之際統(tǒng)治階級(jí)極端腐敗，陳腐不化的遭到懷疑批評(píng)；（2）的反抗斗爭、的發(fā)展和的傳入，為文化變革注入了活力；（ 3 ） 一 些 先 進(jìn)知 識(shí) 分子 代 表的 利益 ， 在 意 識(shí) 形態(tài) 領(lǐng) 域 掀 起 一 股要求、，帶有早期性質(zhì)的進(jìn)步思潮。2、代表人物：、和。3、主張：（ 1）進(jìn)步思想家們倡導(dǎo)，主張建立自上而下的，以限制，確保各級(jí)政權(quán)機(jī)構(gòu)清正廉潔、決策正確和國家。（ 2）他們還主張?zhí)岢稣衽d工商業(yè)，提出“大賈富民者，國之司命也”的思想。4、影響：明清之際的進(jìn)步思潮沖

2、破束縛，起到了作用。二、明清小說1、背景：2、興起：明中后期以來，描摹世態(tài)人情的勃興。這些作品以為主人公。3、明清小說作品名稱作者簡介三、昆曲和京劇1、昆曲明清時(shí)期市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)繁榮，各種休閑娛樂、服務(wù)型行業(yè)興盛，成為人們喜聞樂見的娛樂形式。期，起源于，熔詩、樂、歌、舞、戲于一爐的風(fēng)靡大江南北，昆曲文詞1名校名 推薦典雅 美，唱腔，被譽(yù) 。2、京 清年 ，四方 人 京獻(xiàn) ，爭奇斗 ?；瞻嘁?主，兼容并蓄，融會(huì) 通，在北京逐 形成了新的 種-。它集古代 曲 之大成， 象征、的 ，將中國 曲推向一個(gè)新的高峰?！咀詫W(xué) 】1、 炎武 ：“保國者，其君其臣肉食者 之。保天下者，匹夫之 與有 焉耳矣?！?一思想

3、的深 影響在于（）A 了宋明理學(xué)的 治地位B激 了中 民族社會(huì) 任感C促 了 本主 萌芽的 展D推 了民主革命思想的形成2、清朝 期，由曹雪芹 作的我國最 秀的古典小 是（）A、三國演 B、 樓夢(mèng)C、西游 D、水 3、小林看到一本人物 中寫道：“他是北宋杰出的 人，他提升了 的品格，作品豪 奔放，氣象恢弘”據(jù)此判斷，文中的“他”是（）A、 B、辛棄疾C、李清照D、 游4. 神 小 西游 取材于下列哪一史 （）A 通西域B 真 渡C 和下西洋D玄奘西游5、 非子主 建立君主 制，而黃宗羲 抨 君主 制，根據(jù)他 各自所 的 史 期，最恰當(dāng)?shù)?價(jià) 是（）A. 都是片面的B都是 步思想C.阻礙 史 展

4、D.有利于封建 治【鞏固提升】1、“三 茅 ”、 “火 赤壁”、 “七擒孟 ”的 史故事，能從下面哪部古典小 中 到（）A西游 B三國演 C水 D 樓夢(mèng)2、關(guān)于黃宗羲、 炎武、王夫之等思想家思想的表述，不正確的是（）A 承和 展了 國 期的“民本”思想B深入地批判了封建制度C提出了“ 世致用”的主 D反映了商品 的 展3、某中學(xué)研究性學(xué) 小 出期 “走 京 ”的 。同學(xué) 就 目 提出四 方案，其中準(zhǔn)確的是 ()A乾嘉落 同光 名民族瑰寶B 曲之祖生旦 丑曲苑奇葩C元末初 京城獻(xiàn) 聲名 起D 四大徽班康乾京化獨(dú) 2名校名 推薦4、明清時(shí)期出現(xiàn)具有民主色彩的進(jìn)步思想家的根本原因是（）A. 思想家具有憂國憂民的思想B 封建專制的殘酷壓迫C. 商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D資本主義民主思想的影響5明末思想家的共同觀點(diǎn)是（）提倡“經(jīng)世致用”的思想主張“工商皆本”批判君主專制制度倡導(dǎo)言論自由，建立監(jiān)督機(jī)構(gòu)（）A、B、C、D、【拓展探究】明清之際，黃宗羲曾提出反對(duì)封建君主專制的思想。后人對(duì)此有下列兩種看法：第一種觀點(diǎn)認(rèn)為，這一思想