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1、xx第一幼兒園幼兒評價制度. 1為每位幼兒建立成 長檔案冊, 進行兒童發(fā)展性評價,內(nèi)容應包括:幼兒 典型作品、作 業(yè)單 ; 幼兒成長記錄;主題活動中幼兒的發(fā)展情況評 價;活動照片 ;生活、學習花絮;幼兒成長素質(zhì)教育報告冊等。對幼 兒的作品和照 片要有能 反映幼兒發(fā)展水平的文字說明。 2每學期期中,教 師應根據(jù) 班級幼兒發(fā)展情況,對班級幼兒做專項評估分析。 3每學期期末以年級組為單位制定學期 幼兒發(fā) 展 評價指標,對兒童進行全面測查并進行評估分析。 4幼兒園每學年的上學 期進行全面分層隨機抽查,下學期進行專項分層隨機抽查,并進行分析小 結 ,對小、中、大班的教育教學提供教育策 略的 支持與指導。
2、 xxxx第一幼兒園教學評價制度. 為全面提高教 育質(zhì) 量,幼兒園逐步開展對教育工作的全面評價工作。 成立教育質(zhì) 量評價小組,由主管教育工作的園長擔任組長,教研組長及教師代表、 保育員代表參加。 教育質(zhì)量評價小組在 全面教育質(zhì)量評價的基礎上參考本園每個學期教育工作重點, 研究確定評價的內(nèi) 容,制訂評價標準,確定評價的方法及時間,并 將評價后的材料進 行分析 ,做出評價總結報告,提出本園改進 教育工 作的意見及建議。 每學期末開展評價活動。 教育質(zhì)量結果與獎懲制度掛勾。 每學期教育質(zhì)量評價 總結應作為 下階段制訂教育工作計劃的重要參考資料。 xxx第一幼兒園教育評價制度 為全面提高教育質(zhì)量, 幼
3、 兒園逐步開展對教育工作的全面評價工作。 成立教育質(zhì)量評價小組,由主管教育工作的園長擔任組長,教研組長及教師代表、保育員代表參加。教育質(zhì)量評價小組在全面教育質(zhì)量評價的基礎上參考本園每個學期教育工作重點,研究確定評價的內(nèi)容,制訂評價標準,確定評價的方法及時間,并將評價后的材料進行分析,做出評價總結報告,提出本園改進教育工作的意見及建議。每學期末開展綜合評價活動。教育質(zhì)量結果與年度績效工資掛勾。每學期教育質(zhì)量評價總結應作為下階段制訂教育工作計劃的重要參考資料。高臺縣第一幼兒園活動評價制度1每學期每個月重點檢查評價幾項常規(guī)工作:(1) 評價教師、保育員及幼兒一日生活常規(guī)。(2) 評價教育環(huán)境。(3) 評價戶外活動。(4) 評價幼兒操節(jié)。 (5)評價幼兒特色活動。 2每學期組織全體教 師開展課堂教 育教學活動觀摩評比。3 每學期組織一次早操活動觀摩 評比。 4 每
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