培訓(xùn)需求調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告(PPT 43頁).ppt

1、2020/9/28,管理技術(shù)訓(xùn)練,1,培訓(xùn)需求調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告,2014 年度,培訓(xùn)需求調(diào)查工作進(jìn)程,2020/9/28,生產(chǎn)中心2014年度培訓(xùn)需求調(diào)查問卷分析,2,培訓(xùn)需求 調(diào)查問卷,發(fā)放與回收 調(diào)查問卷,征求反饋 （封閉性選項(xiàng)） 調(diào)查信息 （開放性內(nèi)容）,調(diào)查分析報(bào)告 （結(jié)論）,12月上旬,12月中旬,12月中旬,12月下旬,2020/9/28,管理技能訓(xùn)練,3,第 1 部分,調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)說明,內(nèi)容提要,第 2 部分,調(diào)查問卷發(fā)放與回收,第 3 部分,調(diào)查問卷的民意匯總,培訓(xùn)需求調(diào)查問卷,2020/9/28,生產(chǎn)中心2014年度培訓(xùn)需求調(diào)查問卷分析,4,組織現(xiàn)狀 整體分析,崗位職能

2、 任務(wù)分析,崗位現(xiàn)場(chǎng) 觀察分析,自我短板 分析,績效缺陷 分析,未來前瞻性 預(yù)測(cè)分析,個(gè)別需求 問卷分析,怎么做培訓(xùn) 調(diào)查分析？,調(diào)查目的,2020/9/28,生產(chǎn)中心2014年度培訓(xùn)需求調(diào)查問卷分析,5,切實(shí)幫助到您的日常工作 知識(shí) 技能 心態(tài),匹配,適合,實(shí)效,為更好地匹配您的培訓(xùn)需求 個(gè)人短板 崗位需求,使年度培訓(xùn)更適合 更具針對(duì)性 更具實(shí)用性,做培訓(xùn)需求調(diào)查，有必要嗎？,問卷設(shè)計(jì),2020/9/28,生產(chǎn)中心2014年度培訓(xùn)需求調(diào)查問卷分析,6,單張A4紙 正反雙面,符合慣例,培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查 培訓(xùn)意愿調(diào)查 培訓(xùn)需求調(diào)查,邏輯合理,共27題,題量適中,實(shí)名制調(diào)查 便于統(tǒng)計(jì)、分類匯總,封閉性

3、與開放性選項(xiàng)相結(jié)合,2020/9/28,生產(chǎn)中心2014年度培訓(xùn)需求調(diào)查問卷分析,7,符合意愿的選項(xiàng)上 打“”,在“其他”欄的橫線上 給予寶貴意見,封閉性選項(xiàng),開放性意見,不僅預(yù)設(shè)3-7種培訓(xùn)相關(guān)的情形、通俗易懂， 還重視意見征集、建議征求、個(gè)性需求描述,選項(xiàng) 單選和多選兼有,問題 封閉和開發(fā)放兼容,自由發(fā)揮,對(duì)號(hào)入座,分析思路,參考依據(jù),反省改善,調(diào)查的作用,為2014年培訓(xùn) 計(jì)劃的編制提 供依據(jù) 對(duì)2014年培訓(xùn) 計(jì)劃的實(shí)施提 供參考,通過對(duì)調(diào)查反 饋的信息進(jìn)行 規(guī)則整理、數(shù) 據(jù)匯總、內(nèi)容 分析，找出需 求的思路,對(duì)2013年的培 訓(xùn)工作反省、 總結(jié) 2014年改善、 避免類似問題,202

4、0/9/28,生產(chǎn)中心2014年度培訓(xùn)需求調(diào)查問卷分析,8,2020/9/28,管理技能訓(xùn)練,9,第 1 部分,調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)說明,內(nèi)容提要,第 2 部分,調(diào)查問卷發(fā)放與回收,第 3 部分,調(diào)查問卷的民意匯總,參加調(diào)查的對(duì)象（4類）,2020/9/28,生產(chǎn)中心2014年度培訓(xùn)需求調(diào)查問卷分析,10,20 %,55 %,22 %,3 %,38人,106人,41人,6人,說明：1.上述數(shù)據(jù)以2013年12月16日晚，簽到表為準(zhǔn)（191人） 2.部分人員未簽到，有參與填寫問卷，回收問卷207份,覆蓋多層次，取樣廣泛,問卷發(fā)出與回收同步,2020/9/28,生產(chǎn)中心2014年度培訓(xùn)需求調(diào)查問卷分析,

5、11,回收207份,問卷的有效程度,2020/9/28,生產(chǎn)中心2014年度培訓(xùn)需求調(diào)查問卷分析,12,調(diào)查問卷的質(zhì)量（開放性問題）,2020/9/28,生產(chǎn)中心2014年度培訓(xùn)需求調(diào)查問卷分析,13,139份,47份,55份,56份,27 %,27 %,67 %,23 %,第27題：除本問卷所涉及到的內(nèi)容，您對(duì)培訓(xùn)還有哪些意見、建議和期望？ 或者是您還需求學(xué)到哪些方面的課程知識(shí)？,在填過的158份中 部分是填寫三項(xiàng)的 部分是填寫其中兩項(xiàng)的 部分是填寫其中一項(xiàng)的,意見建議個(gè)性需求,2020/9/28,生產(chǎn)中心2014年度培訓(xùn)需求調(diào)查問卷分析,14,2020/9/28,管理技能訓(xùn)練,15,第 1

6、 部分,調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)說明,內(nèi)容提要,第 2 部分,調(diào)查問卷發(fā)放與回收,第 3 部分,調(diào)查問卷的民意匯總,培訓(xùn)的場(chǎng)/課/頻次,2020/9/28,生產(chǎn)中心2014年度培訓(xùn)需求調(diào)查問卷分析,16,第1題：在過去的2013年里，您認(rèn)為公司對(duì)培訓(xùn)組織的場(chǎng)/課次是（單選）,2 %,3 人,46 %,44 %,7 %,5 人,104 人,101 人,15 人,1 %,公司對(duì)培訓(xùn)的重視程度,2020/9/28,生產(chǎn)中心2014年度培訓(xùn)需求調(diào)查問卷分析,17,17 人,78 %,136 人,15 人,2 人,5 人,9 %,1 %,3 %,10 %,第2題：您認(rèn)為公司對(duì)培訓(xùn)工作的重視程度是（單選）,培訓(xùn)需改

7、進(jìn),2020/9/28,生產(chǎn)中心2014年度培訓(xùn)需求調(diào)查問卷分析,18,第3題：在過去的2013年里，您認(rèn)為公司的培訓(xùn)哪些需要改進(jìn)（單選）,15 人,7 %,4 人,27 人,77 人,72 人,16 人,2 %,13 %,35%,33%,8%,培訓(xùn)待改進(jìn),2020/9/28,生產(chǎn)中心2014年度培訓(xùn)需求調(diào)查問卷分析,19,6 人,1 %,5 人,92 人,49 人,108 人,37 人,18人,125 人,57 人,1 %,19 %,10 %,22 %,7 %,4 %,25 %,11%,第4題：在過去的2013年度舉辦的培訓(xùn)課程，您認(rèn)為哪些地方有待改進(jìn)（多選）,內(nèi)部分享的充分性,2020/9

8、/28,生產(chǎn)中心2014年度培訓(xùn)需求調(diào)查問卷分析,20,第5題：您認(rèn)為部門內(nèi)關(guān)于產(chǎn)品、行業(yè)和市場(chǎng)的知識(shí)與信息、崗位工作技能的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、分享是否充分（單選）,3 人,43 %,19 人,87 人,91 人,4 人,10 人,41 %,9 %,1 %,5 %,2 %,內(nèi)訓(xùn)師及其激勵(lì)的必要性,2020/9/28,生產(chǎn)中心2014年度培訓(xùn)需求調(diào)查問卷分析,21,第6題：您覺得是否有必要建立內(nèi)部培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，并對(duì)其參與者進(jìn)行相關(guān)的激勵(lì)（單選）,160 人,79 %,19 人,2 人,6 人,16 人,8 %,3 %,1 %,9%,培訓(xùn)頻次的安排,2020/9/28,生產(chǎn)中心2014年度培訓(xùn)需求調(diào)查問卷分

9、析,22,37 人,18 %,91 人,63 人,6 人,1 人,1 人,4 人,5 人,44 %,30 %,3 %,0 %,0 %,2 %,2 %,第7題：您認(rèn)為培訓(xùn)的頻次，最好應(yīng)該是（單選）,培訓(xùn)時(shí)段的安排,2020/9/28,生產(chǎn)中心2014年度培訓(xùn)需求調(diào)查問卷分析,23,13 %,27 %,42 %,7 %,6 %,6 %,第8題：您認(rèn)為培訓(xùn)的時(shí)段，最好安排在（單選）,培訓(xùn)時(shí)長的安排,2020/9/28,生產(chǎn)中心2014年度培訓(xùn)需求調(diào)查問卷分析,24,第9題：您認(rèn)為培訓(xùn)的時(shí)長，最好應(yīng)當(dāng)（單選）,68 %,8 %,1 %,0 %,19 %,1 %,2 %,培訓(xùn)的形式,2020/9/28,

10、生產(chǎn)中心2014年度培訓(xùn)需求調(diào)查問卷分析,25,第10題：您認(rèn)為培訓(xùn)的形式，最好是（單選）,24 人,5 %,62 人,110 人,1 人,11 人,53 %,30 %,12 %,0 %,培訓(xùn)的方式,2020/9/28,生產(chǎn)中心2014年度培訓(xùn)需求調(diào)查問卷分析,26,第11題：您希望的培訓(xùn)方式，是（多選）,1 %,0 %,2 %,16 %,19 %,14 %,11 %,15 %,21 %,培訓(xùn)理念認(rèn)同,2020/9/28,生產(chǎn)中心2014年度培訓(xùn)需求調(diào)查問卷分析,27,第12題：以下培訓(xùn)理念，您比較認(rèn)同（多選）,54 %,11 %,11 %,20 %,3 %,2 %,訓(xùn)后考試安排,2020/9

11、/28,生產(chǎn)中心2014年度培訓(xùn)需求調(diào)查問卷分析,28,第13題：您認(rèn)為培訓(xùn)之后，書面（含：開卷和閉卷形式）的考試必要嗎（單選）,96 人,14 人,86 人,1 人,17 人,訓(xùn)后書面小結(jié),2020/9/28,生產(chǎn)中心2014年度培訓(xùn)需求調(diào)查問卷分析,29,第14題：培訓(xùn)后您愿寫訓(xùn)后書面感言或?qū)W習(xí)小結(jié)上交并張貼展覽嗎（單選）,88 人,27 人,86 人,3 人,7 人,訓(xùn)后語言分享,2020/9/28,生產(chǎn)中心2014年度培訓(xùn)需求調(diào)查問卷分析,30,第15題：培訓(xùn)之后您愿在座談會(huì)上語言分享或演示給所在團(tuán)隊(duì)的其他人嗎（單選）,122 人,9 人,112 人,2 人,13 人,講師授課風(fēng)格,2

12、020/9/28,生產(chǎn)中心2014年度培訓(xùn)需求調(diào)查問卷分析,31,第16題：講師授課風(fēng)格及特點(diǎn)，您比較看重哪一點(diǎn)（多選）,2 %,0 %,15 %,19 %,19 %,4 %,30 %,11 %,內(nèi)訓(xùn)講師擔(dān)任意愿,2020/9/28,生產(chǎn)中心2014年度培訓(xùn)需求調(diào)查問卷分析,32,第17題：您被推薦擔(dān)任某一門課程的內(nèi)部講師，您是否樂意（單選）,23 %,49 %,4 %,7 %,8 %,9 %,培訓(xùn)需求迫切程度,2020/9/28,生產(chǎn)中心2014年度培訓(xùn)需求調(diào)查問卷分析,33,第18題：您的培訓(xùn)需求迫切程度（單選）,14 %,10 %,8 %,2 %,65%,培訓(xùn)對(duì)工作的用處,2020/9/

13、28,生產(chǎn)中心2014年度培訓(xùn)需求調(diào)查問卷分析,34,第19題：您感覺，培訓(xùn)對(duì)您工作的幫助作用（單選）,121 人,69 人,3 人,4 人,14 人,培訓(xùn)結(jié)果的轉(zhuǎn)化,2020/9/28,生產(chǎn)中心2014年度培訓(xùn)需求調(diào)查問卷分析,35,第20題：您培訓(xùn)后，希望這些內(nèi)容用到（單選）,9 %,79 %,7 %,0 %,5 %,培訓(xùn)內(nèi)容需求重點(diǎn),2020/9/28,生產(chǎn)中心2014年度培訓(xùn)需求調(diào)查問卷分析,36,第21題：您需求的培訓(xùn)內(nèi)容重點(diǎn)，應(yīng)放在（單選）,57 人,121 人,26 人,1 人,10 人,培訓(xùn)效果的體現(xiàn),2020/9/28,生產(chǎn)中心2014年度培訓(xùn)需求調(diào)查問卷分析,37,第22題

14、：您認(rèn)為培訓(xùn)的作用，應(yīng)體現(xiàn)在（可多選）,29 %,137 人,174 人,149 人,2 人,7 人,37 %,32 %,0 %,2%,通用實(shí)操技能課程需求,2020/9/28,生產(chǎn)中心2014年度培訓(xùn)需求調(diào)查問卷分析,38,第23題：您需要哪些通用實(shí)操技能課程（可多選）,自我管理技能課程需求,2020/9/28,生產(chǎn)中心2014年度培訓(xùn)需求調(diào)查問卷分析,39,第24題：您需要哪些自我管理技能課程（可多選）,1 %,0 %,14 %,6 %,2%,19 %,22 %,19 %,16 %,領(lǐng)導(dǎo)管理技能課程需求,2020/9/28,生產(chǎn)中心2014年度培訓(xùn)需求調(diào)查問卷分析,40,第25題：您需要哪些領(lǐng)導(dǎo)管理技能課程（可多選）,1 %,2 %,19 %,19 %,5 %,18 %,21 %,13 %,5%,制鞋專業(yè)課程需求,2020/9/28,生產(chǎn)中心2014年度培訓(xùn)需求