綜合學習活動走進《紅巖》.ppt

1、,走進紅巖讀書匯報會,長春版 小學語文四年級下冊 綜合學習活動,德惠市菜園子鎮(zhèn)中心小學 任春香,教學目標： 1 .了解小說的故事情節(jié)，以及人物形象。 2 .在交流讀書收獲中，提高學生的表達能力和鑒賞水平。 3 .接受革命傳統(tǒng)的教育和洗禮，激發(fā)學生緬懷烈士、不忘國恥，培養(yǎng)學生為了祖國的繁榮富強而努力奮斗的愛國情感。 教學重難點： 了解小說的故事內容和人物形象，感受革命先烈無畏的獻身精神。 教學準備： 歌曲繡紅旗，背景音樂英雄的黎明，以及紅巖人物的相關介紹和圖片。,一：結合影片，精準競猜,江姐（劇照）,“嚴刑拷打算不了什么， 竹簽子是竹子做的，而共產(chǎn) 黨員的意志是鋼的 ”,他 是 誰？,用手和鐵鐐

2、挖穿地牢，絕不自己逃生。大義凜然面對死亡。,許云峰（劇照）,他 是 誰？,他幾個月大時就隨父母被囚禁在“白公館” 在敵人的監(jiān)獄里長大。 頭很大，面黃肌瘦，經(jīng) 常幫助大人做秘密工作 遇害時不滿9歲。,小蘿卜頭（劇照） 最年幼的烈士,，,他 是 誰？,他是潛伏最深的共產(chǎn)黨 員，忍辱負重、忠貞不屈. 因裝瘋賣傻而被特務稱為 “瘋老頭”，被關押在白公館，為渣滓洞、白公館越獄作出了巨大貢獻。,華子良（劇照）,他 是 誰？,華鎣山縱隊司令員， 是一位傳奇人物，善使 雙槍，令敵人聞風喪膽， 恐慌不安。,雙槍老太婆（劇照）,二：結合內容，趣味選擇,1.由于終年住在陰濕的牢房里，吃的是發(fā)霉的米飯，小振中長到八九

3、歲時，個頭卻只有四五歲孩子那么高，成了一個大頭細身.面黃肌瘦的孩子，難友們都疼愛地叫他（ ）。 A.小傻瓜 B.小蘿卜干 C.小愣頭青 D.小蘿卜頭 2.葉挺被關進重慶“中美合作所”后，動筆在囚室的墻壁上寫下了著名的（ ） A.囚歌 B.國歌 C.革命者歌 D.正氣歌 3.不屬于紅巖中的英雄人物的選項是（ ）。 A.鄭克昌 B.余新江 C.李敬原 D.彭松濤 4.紅巖后來被拍成了（ ）電影。 A.地道戰(zhàn) B.烈火中永生 C.小兵張嘎,D,A,A,B,5.紅巖中最后幸存的共產(chǎn)黨員是（ ）。 A.劉思洋 B.齊曉軒 C.華子良 D.成崗 6.貓頭鷹是（ ）職位。 A.共產(chǎn)黨員 B.特務看所長 C.

4、情報局長 7.許云峰是在（ ）被捕的。 A.書店 B.馬路上 C.茶園 8.當新四軍戰(zhàn)士龍光華死去，特務抬尸時，共產(chǎn)黨員強烈抗議，他們采用的方法是（ ）。 A.與敵人爭吵 B.與敵人談判 C.絕食 D.集體逃走 9.獄中過元旦時，樓七室做了（ ）五角星 A.五十多顆 B.幾十顆 C.一百多顆,C,B,C,C,C,三：群英薈萃，點評人物,說說紅巖中誰是你心目中的英雄？請用一兩句話說出你敬佩他（她）的理由。,我最敬佩（ ） ，因為（ ）。,四：豐富積累，提升鑒賞,講故事 精彩對話 對聯(lián) 詩朗誦 歌詞 經(jīng)典語錄,重慶紅巖魂陳列館,五：讀后感受，勵志圖強,六：推薦紅色書籍：,青春之歌 林海雪原 鐵道游擊隊,七：作業(yè),寫一篇紅巖讀后感 提示： 1.引-圍繞