標(biāo)準(zhǔn)議論文語段結(jié)構(gòu)

1、,一材多用,借你一雙魔手 寫作材料盡有,作文備考出現(xiàn)的問題： 1、積累不夠 2、積累很多，卻忽略了對(duì)素材的分析和理解，以至于在寫作過程中能運(yùn)用的比較少。 3、不能“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”收集一則素材，只看到一點(diǎn)，卻未想到可以證明的觀點(diǎn)不是唯一的，而是多元的。 考場(chǎng)作文中，當(dāng)多方搜索也找不到合適的材料時(shí)，不妨把以前用過的很熟悉的材料想一想，從不同角度發(fā)掘一番，往往能夠最大限度發(fā)揮積累的有限素材的作用，達(dá)到“一材多用”的效果。,“一料多用”指對(duì)同一素材的多角度使用。一個(gè)材料可從不同角度說明多個(gè)問題. “一料多用”的關(guān)鍵是要找準(zhǔn)素材與話題的聯(lián)系點(diǎn)，并善于依照材料轉(zhuǎn)變思維角度，進(jìn)行多維推論

2、。,方法指津一：分析材料,第一，由現(xiàn)象到本質(zhì)。 平時(shí)訓(xùn)練及考場(chǎng)上我們對(duì)自己儲(chǔ)備的素材不能只看到現(xiàn)象，要深入地分析其本質(zhì)，以變化的眼光和發(fā)散思維的方式去分析種種現(xiàn)象，挖掘其折射的人性光芒、生命本質(zhì)、生活哲理。 第二，由結(jié)果到原因。 我們手中的素材往往是具體的事例，而這些事例告訴我們的只是一些事情的結(jié)果。面對(duì)那些結(jié)果多問或多想幾個(gè)為什么，一個(gè)簡(jiǎn)單的素材，就會(huì)生發(fā)出眾多的內(nèi)涵。,第三，由普遍到獨(dú)特。面對(duì)眾人熟知的素材，要避免“千人一面，眾口一詞”的現(xiàn)象，就必須以獨(dú)特眼光，尋求新的突破，獲得新穎獨(dú)到的思想見解， “發(fā)人之所未發(fā)，見人之所未見”。只有這樣才會(huì)收到“人人心中有，個(gè)個(gè)筆下無”的效果。 第四，

3、由聚合到發(fā)散。根據(jù)不同需要從不同的角度來取用同一事例，可謂“橫看成嶺側(cè)成峰”，這是一種眼光和能力。信息時(shí)代給我們提供了無比豐富的寫作素材，從某種意義上說，考生人人手中都握有“金碗”。比如，近五年央視的“感動(dòng)中國(guó)”欄目，每年推出的新聞人物，有五十位。這些人物既有共性又有個(gè)性，既有感人事跡又有生動(dòng)細(xì)節(jié)，如果我們把每個(gè)人物從三到五個(gè)角度分析的話，那么，你實(shí)際上就已經(jīng)掌握了一二百則素材了。用那么多的素材去應(yīng)對(duì)一篇高考作文不是綽綽有余嗎？,方法指津一：分析材料,總之，風(fēng)景美，在于發(fā)現(xiàn)；人情美，在于感悟；文字美，在于運(yùn)用；材料美，在于挖掘?！坝^千劍而后識(shí)器，操千曲而后曉聲”。在平時(shí)的寫作訓(xùn)練中只有善于挖掘

4、、激活思維，方能“驚退萬人爭(zhēng)戰(zhàn)氣，銜得錦標(biāo)第一歸”。,方法指津二：材料聯(lián)系角度,一、故事或者經(jīng)歷包含的精神品質(zhì)（人性的光芒）。 二、成功的原因給我們什么人生啟迪。 三、成功的意義自身、他人、社會(huì)。給我們的精神給養(yǎng) 四、類比聯(lián)想相似經(jīng)歷、品質(zhì)的人,方法指津三：運(yùn)用材料,技巧一、把已知材料盡量往論題（命題或分論點(diǎn)）上“拉一拉、靠一靠，甚至扭一扭”，但要拉、靠得自然，不露痕跡，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)材料與論題（命題或分論點(diǎn)）的契合點(diǎn)，并通過合理想象和擴(kuò)充來強(qiáng)化和突出這個(gè)契合點(diǎn)，從而有力地證明論題（命題或分論點(diǎn)）。 技巧二、“只抓一點(diǎn)，不計(jì)其余”，針對(duì)不同論題（命題或者分論點(diǎn)），重點(diǎn)突出已知材料中的某一個(gè)方面，

5、對(duì)材料中無關(guān)的內(nèi)容大膽舍棄。論證時(shí)，概述材料適當(dāng)?shù)丶右凿秩緮U(kuò)充，其他部分就可忽略不計(jì)，達(dá)到一材多用目的。,日本高齡作家：柴田豐 （女）,柴田豐（1911年2013年1月20日），日本知名詩人。98歲出版處女作詩集人生別氣餒包含四十二首詩歌，在日本的發(fā)行量達(dá)到一百五十萬部，從而一舉走紅，成為新銳女詩人。 柴田豐的詩作樸實(shí)無華，充滿了百年人生的感悟，還略帶一絲詼諧。例如，她曾作有這樣一篇叫做儲(chǔ)蓄的短詩：“我在心中儲(chǔ)蓄，存的是他人的善意。變得寂寞的時(shí)候，就去提取，頓時(shí)生意盎然。你也從今天開始這個(gè)儲(chǔ)蓄，那好處肯定超過養(yǎng)老金?！痹诟嗟脑娋渲?，柴田豐傳達(dá)著自己珍視的感情，往往可以引發(fā)讀者的共鳴。,92歲

6、開始寫詩 柴田豐出生于木縣，第二次世界大戰(zhàn)東京大空襲時(shí)，她抱著吃奶的孩子逃生，戰(zhàn)后的艱苦生活留下很多痛苦悲慘的回憶，但她仍滿足地說“很幸福”。 柴田豐曾癡迷于日本傳統(tǒng)舞蹈，但隨著年齡漸長(zhǎng)，腰背疼痛，不得不放棄。19年前丈夫去世，她一個(gè)人在東京郊區(qū)的家里生活。92歲時(shí)，她在兒子的鼓勵(lì)下開始寫詩。 她說，靈感通常在躺在床上或坐在家里時(shí)涌現(xiàn)出來?！拔夷X海中浮現(xiàn)出不同的回憶：過去、我的家庭、現(xiàn)在的生活。我讓自己沉浸在這些回憶中，從回憶中汲取靈感，寫成詩句。”,鏡子口紅放身邊 柴田豐不僅是年屆百歲的長(zhǎng)壽老人，還是詩歌界的“后起之秀”，她對(duì)生活依然充滿激情，她在詩歌中寫道：“就算九十歲，也要戀愛呀”。打動(dòng)

7、人心的，也許并不是這位柴田豐老奶奶的詩歌本身，而是通過寫詩這樣的方法，柴田豐老奶奶所表現(xiàn)出來的對(duì)于即將要失去的生命的珍惜。 雖然已是百歲高齡，柴田依然對(duì)生活充滿激情，鏡子和口紅隨時(shí)放在身邊。她認(rèn)為人生才剛剛開始，追求美的腳步永不停歇。 一個(gè)人寂寞地生活了20年，并眼睜睜地看著周圍的同齡人去世，眼睜睜看著自己的身軀一天天萎縮，她知道自己也會(huì)在某天將要離開這個(gè)世界了，可是，都快100歲的她，依舊每天在心里對(duì)自己說：別灰心！,柴田豐創(chuàng)作的動(dòng)機(jī),挫折有時(shí)候也是一種機(jī)遇 塞翁失馬，焉知禍福 生命需要一個(gè)支點(diǎn) 上帝對(duì)你關(guān)上一扇門，同時(shí)也會(huì)為你打開一扇窗 夢(mèng)想總會(huì)開花,柴田豐成功的原因,人生需要平實(shí)的風(fēng)格

8、生命需要積極的態(tài)度 精益求精鑄就成功 給別人一點(diǎn)兒掌聲（外界的鼓舞） 看似偶然，其實(shí)必然,柴田豐成功的意義,努力，什么時(shí)候都不晚 激情常駐就會(huì)永遠(yuǎn)年輕 心存夢(mèng)想，希望不滅 草根也有其光芒 善心是人生的正能量,類比聯(lián)想：夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)晚 蘇珊大媽是來自蘇格蘭的一名鄉(xiāng)村大媽，在英國(guó)達(dá)人第一輪比賽中亮相，這位年齡有點(diǎn)大、長(zhǎng)相有點(diǎn)糟、打扮有點(diǎn)老土的選手一亮開歌喉,所有人的眼睛都瞪大了，震撼全場(chǎng)，紅透英倫，真正詮釋了何為“人不可貌相”，外表平凡卻滿懷夢(mèng)想、才華洋溢的她，用歌聲扭轉(zhuǎn)人生。 【齊白石】56歲后才轉(zhuǎn)變畫風(fēng)并從此聲名大振。 【曼德拉】76歲成為南非首位黑人總統(tǒng)，被尊稱為南非國(guó)父。當(dāng)他領(lǐng)導(dǎo)反種族隔離

9、運(yùn)動(dòng)時(shí)，南非法院以密謀推翻政府等罪名將他定罪。依據(jù)判決，曼德拉在牢中服刑了27年。1990年出獄后，轉(zhuǎn)而在推動(dòng)多元族群民主的過渡期挺身領(lǐng)導(dǎo)南非。曼德拉在40年來獲得了超過一百項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中最顯著的便是1993年的諾貝爾和平獎(jiǎng)。2004年，其被選為最偉大的南非人。,趙慕鶴（1911年-），男，臺(tái)灣書法家，精于鳥蟲體。在高雄師范大學(xué)擔(dān)任教務(wù)工作人員20多年，66歲退休；75歲當(dāng)背包客游歷世界；87歲時(shí)，他以大學(xué)生身份重返校園；93歲到醫(yī)院當(dāng)義工；98歲取得碩士學(xué)位；100歲時(shí)其書法作品被大英圖書館收藏；2012年以口述的形式出版暢銷書。,75歲去窮游 單槍匹馬闖歐洲 一些年輕人喊著“背著包出門旅行”

10、，但是遲遲邁不出家門。75歲那年，趙慕鶴獨(dú)自一人踏上了歐洲之旅。不過，他除了認(rèn)識(shí)一些字母，會(huì)說“YES”和“NO”,幾乎不懂英語。他也沒有太多存款，富裕的只有時(shí)間?！叭绻鰢?guó)玩一趟要準(zhǔn)備很久，要懂語言，要有錢，那就三輩子都出不了國(guó)。”趙慕鶴說。他不跟旅行團(tuán)，因?yàn)椤斑@樣會(huì)不好玩”。一個(gè)人周游歐洲各國(guó)，對(duì)他來說不是難事。他去一個(gè)國(guó)家，先找到中餐廳，讓服務(wù)員幫他在紙條上寫下要去的地方，就能去火車站買票。他從不擔(dān)心迷路，“跟著背包的人群走，就能去好地方”。 就這樣，不會(huì)英語、錢不多而且年紀(jì)一大把的趙慕鶴，“單槍匹馬”地在歐洲玩了5個(gè)月，看了埃菲爾鐵塔，游了莎士比亞故居，還在萊茵河上唱過歌。,87歲考大

11、學(xué) 98歲拿到碩士學(xué)位 87歲時(shí)趙慕鶴重返校園，但身份不再是老師，而是一個(gè)大學(xué)生。他為了鼓勵(lì)孫子，臨時(shí)報(bào)名和孫子一同進(jìn)考場(chǎng)。盡管第一年祖孫兩人雙雙落榜，但是趙慕鶴發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是保持青春的一大秘訣，“腦子動(dòng)，人就活”。他經(jīng)常復(fù)習(xí)到凌晨?jī)牲c(diǎn)，“牙齒都掉光了”。頭發(fā)全白、嘴里套著假牙的趙慕鶴考上了臺(tái)灣空中大學(xué)文化藝術(shù)系。 96歲那年，他挑燈夜戰(zhàn)，準(zhǔn)備了3個(gè)月時(shí)間，考上了南華大學(xué)哲學(xué)研究所。年近百歲的趙慕鶴和比他差三四輩的人坐在一間教室里上課。不過年輕人未必能趕得上他的步子。當(dāng)趙慕鶴的碩士學(xué)位論文順利通過后，有些同學(xué)連論文題目還沒想出來。98歲那年，兩鬢斑白的南華大學(xué)校長(zhǎng)給眉毛都白了一半的趙慕鶴戴上了黑

12、色方帽。他們之間也差了將近40歲。,運(yùn)用這一方法必須注意兩點(diǎn)： 1、要有扣題意識(shí)。一個(gè)經(jīng)典片段一般要在段首扣題；中間闡釋分析時(shí)也應(yīng)緊緊扣住觀點(diǎn)，時(shí)時(shí)點(diǎn)題；結(jié)句的分析引申更要回扣觀點(diǎn)。 2、要注意詳略的處理。能證明中心、圍繞話題的部分要詳寫，和中心、話題無關(guān)的，要略寫或不寫。,“麻雀雖小 五臟俱全” -標(biāo)準(zhǔn)議論文語段結(jié)構(gòu),論點(diǎn)：自立自強(qiáng),美國(guó)著名演員戴維布瑞納中學(xué)畢業(yè)時(shí)，父親送給他的禮物是一枚硬幣。戴維拿這枚硬幣，買了份報(bào)紙，找到第一份工作。他洗過碗，撿過垃圾，剪過草坪，最終被人發(fā)掘成為家喻戶曉的喜劇明星。自立自強(qiáng)的精神是支撐人們克服困難的動(dòng)力，引領(lǐng)人們勇往直前，幫助人們收獲成功。,存在不足：論

13、據(jù)加論點(diǎn)，沒有評(píng)析。,要義解說 中學(xué)生寫議論文最樂意用的是事實(shí)論證法，常犯的錯(cuò)誤是只敘述事例，不進(jìn)行分析，形成“論據(jù)+論據(jù)=觀點(diǎn)”的錯(cuò)誤形式。 其實(shí)應(yīng)用事實(shí)論據(jù)寫作文好比用磚壘墻，事例是磚，而分析議論則是磚與磚之間的泥，離開這“泥”墻就不牢固。 因此，我們要從多個(gè)角度運(yùn)用多種方法對(duì)事例作分析，豐富文章的內(nèi)容，增強(qiáng)說服力，使事實(shí)更好的為議論服務(wù)。,語段示例： 知識(shí)就是力量 。它首先是一種難以量化的、偉大的精神智慧，當(dāng)然更可轉(zhuǎn)化為具體的、可見的、巨大的物質(zhì)力量。史蒂芬霍金，被盧伽雷氏癥禁錮在輪椅上20多年，全身能“活動(dòng)”的，除了眼睛，只剩下一根食指，但這并不影響他成為繼愛因斯坦之后當(dāng)代最偉大的理論

14、物理學(xué)家、享有國(guó)際聲譽(yù)的偉人、超人。一介書生，手無縛雞之力，卻可以坐知天下之事。憑什么？知識(shí)，以及知識(shí)帶來的預(yù)見性?？渴裁矗恐R(shí)關(guān)于宇宙奧秘：天體物理、時(shí)空本質(zhì)的最新知識(shí)，最富有想象力、創(chuàng)造力的智慧?？梢姡R(shí)能夠改變世界，知識(shí)能夠決定命運(yùn)，知識(shí)能夠給人自由，知識(shí)就是力量。,觀點(diǎn)句,闡釋句,敘例句,析例句,結(jié)論句,例后分析法 方法一：歸納分析法,含義：列舉多個(gè)典型論據(jù)之后，歸納總結(jié)出它們的共同點(diǎn)，扣在要證明的論點(diǎn)上。,思路：列舉事例歸納共性揭示實(shí)質(zhì),關(guān)鍵： 一句話概括一則論據(jù)；將共性、實(shí)質(zhì)扣住論點(diǎn),論點(diǎn)：自立自強(qiáng),人要自立自強(qiáng)?！盎⒏溉印钡默F(xiàn)象，在歷史上多不勝數(shù)。蜀主劉備，一代英豪，兒子劉禪

15、卻是“扶不起的阿斗”；名將周瑜，足智多謀，兒子周胤卻荒淫自恣、終遭流放；唐太宗李世民，雄才大略，十四個(gè)兒子卻無一成器；名相寇準(zhǔn)，智慧過人，子孫卻驕奢淫逸，淪為庶人（論據(jù)）這些“犬子”們，躺在父輩功勛的溫床上，自我放縱，不思進(jìn)取。他們不懂得，只有自立自強(qiáng)，才能創(chuàng)造屬于自己的人生。（評(píng)析）無論出身如何，我們都要靠自己編織未來。（總結(jié)）,羅列事例（虎父犬子）,歸納共性（依靠祖蔭）,揭示實(shí)質(zhì)（不懂自立）,方法二：假設(shè)分析法,含義： 假設(shè)相反情形及結(jié)果，與原事例進(jìn)行比較，通過這種比較來論證論點(diǎn)的成立。,思路：反面假設(shè)結(jié)果展示正面強(qiáng)調(diào),關(guān)鍵：圍繞論點(diǎn)假設(shè)，虛實(shí)對(duì)比中強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)。,“一勾彎月在冷凝處低懸，片片

16、浮萍碎成搖曳的翡翠。詩人一聲長(zhǎng)嘆，涌起層層墨香。李白的一生因?yàn)闆]有模仿世俗的不堪之流而名留青史，因?yàn)樯釛壛恕扮姽酿傆瘛?，而做了一回真正的自我。他的人生是成功的。如果他像?dāng)時(shí)的士大夫之徒一樣追求金錢和名利，而違背自己的靈魂，那么祖國(guó)的山河里便不再有他的飄逸長(zhǎng)衣，歷史里也便不再有他的名篇佳作為世人吟詠。歷史的雨沒有下進(jìn)太白的靈魂，他把一個(gè)真實(shí)的自己寫進(jìn)了歷史?！?劃線句假設(shè)“李白像當(dāng)時(shí)的士大夫之徒一樣”，然后設(shè)想其結(jié)果，這里的假設(shè)屬于反面假設(shè)。,方法三：因果分析法,含義：從因果關(guān)系上把論點(diǎn)與論據(jù)聯(lián)系起來。具體說，就是沿著“為什么”這條思路，探求事例的根源，發(fā)現(xiàn)其本質(zhì)，使內(nèi)容逐步深化。,思路：為什么

17、是因?yàn)?關(guān)鍵：找準(zhǔn)因果關(guān)系，將原因與觀點(diǎn)對(duì)應(yīng)起來。,除了“為什么是因?yàn)椤敝?，還有哪些類似的關(guān)聯(lián)詞？,正因?yàn)?，所?之所以，是因?yàn)?磨難能夠歷練人生，綻放光彩。貝多芬雙耳失聰，卻能在這樣的磨難下創(chuàng)造出不朽的交響曲，撼人心靈，那是因?yàn)樗磺\(yùn)的壓打，頑強(qiáng)抗拒厄運(yùn)，才譜出了人類的心靈之歌；司馬遷遭受腐刑，卻能在這樣的恥辱中寫成史記，汗青溢光，那是因?yàn)樗袌?jiān)定如山的信念，剛毅如鐵的意志，于誹謗譏嘲中堅(jiān)持自己的志向，才突圍成為“史圣”；一代體操王子李寧淚灑漢城黯然退出體壇后，卻又另辟天地開創(chuàng)了自己的事業(yè)，讓李寧牌系列運(yùn)動(dòng)用品風(fēng)靡中國(guó)的體育用品市場(chǎng)，那是因?yàn)樗贸惺苁?，不為失敗所嚇倒，才能在失?/p>

18、中開拓出一條新路。磨難，是禍，又是福。它對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)者，只不過是人生路上的一簾風(fēng)雨，只要勇敢地走過去，前方是另一片藍(lán)天。,4、正反對(duì)比法（比較分析法）： 一種情況是舉一個(gè)正面的例子、一個(gè)反面的例子，將所舉兩個(gè)事例進(jìn)行比較，找出其中的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。通過比較分析，能夠透過表象，指出實(shí)質(zhì)。 另一種情況是舉一個(gè)例子，但這個(gè)例子里面含有正反兩種因素，這個(gè)例子舉完了，再從正反兩個(gè)方面來加以對(duì)照性分析以證明論點(diǎn)。 （重在分析，不是例子）,彼此間的關(guān)愛，是一種真情的奉獻(xiàn)。誰都想擁有別人的關(guān)愛，但首先你要懂得奉獻(xiàn)自己的關(guān)愛之心。還記得那個(gè)愛財(cái)如命、貪婪無比甚至連女兒也欺騙的葛朗臺(tái)嗎？在他的世界觀中毫無關(guān)愛之詞

19、，對(duì)人冷漠包括對(duì)自己的妻女。就算是擁有再多的金錢，終究無法得到別人的關(guān)愛，如此孤獨(dú)地走完一生，不是很可悲嗎？恰恰相反，德蘭修女為何得到世人的尊重？因?yàn)樗秊槭澜绶瞰I(xiàn)了真誠(chéng)的關(guān)愛，她接納的每一位有困難的人，都被她的真情打動(dòng)。她不計(jì)較個(gè)人利益，也從不渴望得到別人的酬謝，只是想在人間播種彼此間關(guān)愛的種子，讓它萌芽，讓世界充滿關(guān)愛的芳香。在我們跌倒時(shí)渴望有一雙援助之手，那么，當(dāng)別人跌倒時(shí)，你也要給予一把攙扶。,好集體不會(huì)埋沒人才 孫臏與龐涓同出于鬼谷子門下。他們二人精于謀略，都是不可多得的人才。但是當(dāng)孫臏來到龐涓任職的魏國(guó)時(shí)，龐涓嫉妒他的才能，表面恭敬，內(nèi)心狠毒，多次向魏王進(jìn)讒言，以致使孫臏被挖去膝蓋骨

20、，不得施展其才能。而齊王聽說孫臏之才，不惜費(fèi)盡心力，將孫臏請(qǐng)到齊國(guó)，委以重任。齊軍才有了馬陵道之勝。 同是孫臏，為何落得兩種境遇呢？就是因?yàn)樗谟趦?yōu)劣不同的兩個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)。在魏國(guó)，龐涓只為私利，妒賢嫉能，魏王昏庸，偏聽偏信，而且缺乏識(shí)別千里馬的伯樂眼光。孫臏在這樣一個(gè)集體中，如何施展大志呢？而齊王任賢用能，身邊的臣子也不像龐涓那樣謀私，因而上下齊心，孫臏在此，正得以充分發(fā)揮作用?？梢姡眉w不會(huì)埋沒人才。,方法五：比喻論證法 示例：一盞昏暗的油燈，照亮了司馬遷緊鎖的額頭，激昂了許久的心緒從跌宕的血液里滲出，化為指尖筆觸下一個(gè)個(gè)絢目的字眼，堅(jiān)實(shí)地填補(bǔ)著那單純的理想，一只螻蟻不知年有春秋，石上苔衣

21、不知日有夜晝。而他，忍辱負(fù)重的司馬遷卻走完了整座山林。春花開了秋月清，冬陽落了夏蟲鳴。而波光瀲滟的史記卻宛如一道盛宴，穿透了流水般的歲月，孕育了一個(gè)又一個(gè)的文學(xué)巨匠。 吳迪掙脫死亡的絕唱,示例： 當(dāng)我們不再用近視的眼光緊盯歷史時(shí)，就會(huì)驚奇地看到：那一霎間，耿直不屈的脖頸中噴涌的鮮血似乎化作了一條華貴美麗的豹尾，鞭打在一個(gè)腐朽王朝的脊背上，在那黯淡的夜空中留下了震徹天地的絕響。是的，嵇康并沒有鳳頭般閃亮的初始，也沒有豬肚般厚重的過程，但是他卻用音樂、用骨骼、用品性，寫下了當(dāng)權(quán)者的懦弱，寫下了讀書人的自尊，寫下了自己光輝人生的最后旅程。于是，歷史由此留下了中國(guó)知識(shí)分子最為驕傲也最有個(gè)性的篇章魏晉風(fēng)

22、度。 江蘇高考滿分作文暗夜的絕響,編織 方法,1.歸納分析法 2.假設(shè)分析法 3.因果分析法 4.正反對(duì)比法 5.比喻論證法 6.引用分析法,劃分語段，熟悉結(jié)構(gòu),孤獨(dú)即意味著超越常人的曠達(dá)與淡泊，它是幸福的前提。孤獨(dú)就是走出無止境的無聊社交、閑扯、平庸的一種生活態(tài)度，它卸除了表面的浮華，追求內(nèi)心的曠達(dá)與淡泊。當(dāng)莊子頭也不回地邊釣魚邊婉言拒絕出任楚相時(shí)，我們體會(huì)到的是孤獨(dú)。世事紛亂，天下名士皆各投其主，各盡其才，惟獨(dú)莊子安然身外。這種孤獨(dú)，實(shí)際上是一種超越常人的豁達(dá)與淡然。但莊子又是幸福的，他的一次平靜的拒絕，帶來了自己政治生涯的孤獨(dú)，換來的卻是一座矗立在無數(shù)文人志士心目中的高標(biāo)。,觀點(diǎn)句,闡釋

23、句,敘例句,析例句,結(jié)論句,調(diào)整順序，鞏固加深,愛因斯坦就曾被埋沒在一個(gè)專利局中，充當(dāng)小職員的平凡角色。但他沒有灰心，抓緊一切機(jī)會(huì)進(jìn)行研究，終于開創(chuàng)了物理學(xué)的新天地。 古今中外，許多取得了重大成就的人，很多都遭受過“埋沒”的命運(yùn)。 為什么他沒有因“埋沒”而“窒息”，并且能有建樹？因?yàn)樗桓市娜淌鼙弧奥駴]”的命運(yùn)；不管在怎樣不利的情況下，他始終沒有喪失向上的勇氣和力量；他堅(jiān)信：不失千里之志的千里馬，終有奮蹄騰飛的日子。 因此，他在“埋沒”的情況下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奮斗，終于沖破“埋沒”，脫穎而出。 靠奮斗沖破“埋沒”的壓力。,答案：52134,單一用例是指用一則事例來論說論點(diǎn)。不過請(qǐng)注

24、意單一用例不是說整篇文章只用一個(gè)事例來論證，而是在論說分論點(diǎn)的時(shí)候單一用例， 切忌以敘代議。 觀點(diǎn)材料“不講道理的議論文”,知識(shí)小結(jié)：,寫作要求： 1、從素材中提煉出至少五個(gè)可以寫作的話題或中心 2、選擇其中一個(gè)話題或中心引申，補(bǔ)充至 少兩個(gè)類比事例。 3、以選擇的中心為論點(diǎn)，寫一段不少于250字的議論文語段。,紅線女：活著、再活著、更活著 2013年12月8日，著名粵劇藝術(shù)大師紅線女因?yàn)樾呐K病突發(fā)，離開了人生這座大舞臺(tái)。 1938年廣州淪陷，生活困頓，13歲的紅線女也要掙錢謀生。依靠過人的天賦和努力，紅線女在新中國(guó)成立前已紅遍東南亞。1955年，因?yàn)橹芸偫淼难?qǐng)，紅線女放棄了在香港如日中天的

25、電影事業(yè)，離開香港，回到大陸。她放棄了曾經(jīng)的一切顯赫，只帶回一顆那個(gè)年代特有的赤子之心。找到根的紅線女，始終沒有忘記自己“勞動(dòng)人民的紅線女”本色。一代名伶也好，電影明星也罷，紅線女最終選擇成為一個(gè)紅色藝術(shù)家。,她幾乎拿遍了一個(gè)藝術(shù)家可以獲得的所有榮譽(yù)。美國(guó)紐約林肯藝術(shù)中心的終身成就獎(jiǎng)、聯(lián)合國(guó)的“杰出藝人獎(jiǎng)”，都只是其中萬一。這些年，滿頭華發(fā)的老太太依然還在四處接受榮譽(yù)。但她最終想做的，只是在粵劇舞臺(tái)演出不景氣的今天，繼續(xù)身體力行，盡自己的綿薄之力。南下北上東進(jìn)，香江京城滬上，花牌掌聲鎂光燈，紅線女氣場(chǎng)彌漫，歸結(jié)為一個(gè)字：新。紅線女的老師之一梅蘭芳先生如是評(píng)價(jià)徒弟的表演：化有形為無形。已是精純至

26、高境界。持續(xù)的學(xué)習(xí)導(dǎo)出持續(xù)的上升，紅線女依靠的不是外在的慣性，而是永動(dòng)不衰的自我更新力。毛澤東一語點(diǎn)破：活著，再活著，更活著。,素材：紅線女是從香港回到大陸的知名表演藝術(shù)家，因此，“文革”開始便首當(dāng)其沖，被打成了文藝黑線人物而受到殘酷迫害。由于在文革中多次遭到批斗，紅線女也成了“黑線女”，她被禁止演出，關(guān)進(jìn)牛棚。 據(jù)紅線女的兒子馬鼎盛回憶，那時(shí)候抄家已經(jīng)把他們家弄得家徒四壁，墻上刷著大標(biāo)語，什么“打倒黑線女”之類的；母親紅線女還被剃了“鬼剃頭”。但紅線女不但沒有埋怨紅衛(wèi)兵，還安慰?jī)鹤诱f：“沒有事的，（頭發(fā)）會(huì)長(zhǎng)出來的?！?在那個(gè)年代，被批斗是家常便飯的事。有一次，因?yàn)榧t線女在被批斗的時(shí)候和紅衛(wèi)

27、兵爭(zhēng)辯了幾句，就被紅衛(wèi)兵扇了耳光。堅(jiān)強(qiáng)的她不僅沒有哭，反而照常吊嗓子、練功。后來紅線女被下放到廣東英德茶山農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)，被分配了喂雞的任務(wù)。,一代名伶便穿著藍(lán)色粗布制服，戴起帽子打掃衛(wèi)生，自己也不生氣，把養(yǎng)雞當(dāng)作接受再教育。紅線女回憶那段時(shí)光說：“那時(shí)每次開會(huì)都要唱歌，我們不能唱，但我內(nèi)心在唱。養(yǎng)雞時(shí)沒人看見，我就抓緊時(shí)間練功。喂雞時(shí)吊幾聲嗓、打雷時(shí)喊幾大嗓，即使身居僅4平方米的陋室，也不忘練身段、擺舞姿、走臺(tái)步、跑圓場(chǎng)。因?yàn)槲覍?duì)自己充滿了信心堅(jiān)信自己以后還會(huì)演戲，所以我一直很樂觀，面對(duì)種種辱罵和艱苦，總是能夠一笑置之。” 紅線女回憶起這段往事總是樂觀地說：那時(shí)候的苦難過去也就過去了，紅衛(wèi)兵也不是

28、故意的，他們受了蒙蔽，這是時(shí)代的錯(cuò)誤。據(jù)悉，紅線女和當(dāng)年參與批斗她的紅衛(wèi)兵還有來往。,到了退休年齡時(shí)，許多藝術(shù)家都選擇退至幕后頤養(yǎng)天年?？墒牵赀^八旬的紅線女仍然全身心地致力于推廣和傳承粵劇。1996年5月，紅線女藝術(shù)中心在廣州成立，這是中國(guó)唯一以在世演員冠名的藝術(shù)中心。紅線女動(dòng)情地說：“我喜歡這句古詩落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。我永遠(yuǎn)記得毛澤東主席曾寫信鼓勵(lì)我，要成為勞動(dòng)人民的紅線女。我要竭盡所能，為人民服務(wù)、為人民獻(xiàn)藝?！?2007年1月14日，歷時(shí)10天的“走進(jìn)新農(nóng)村”廣州市藝術(shù)院團(tuán)新年送戲下鄉(xiāng)演出活動(dòng)，在廣東增城市文化廣場(chǎng)以一場(chǎng)粵劇晚會(huì)落下帷幕。演出前，紅線女聽說劇團(tuán)要去農(nóng)村演出，

29、便親自打電話到市文化局要求參加演出。她說：“我是人民的藝術(shù)家，一定要為人民演出?！?當(dāng)天晚上，紅線女用悅耳動(dòng)聽的“紅腔”表演了兩首粵曲珠江禮贊荔枝頌，并掀起了晚會(huì)的最高潮。 2013年11月30日晚，也就是紅線女去世前幾天，廣州粵劇團(tuán)60周年志慶晚會(huì)在白云國(guó)際會(huì)議中心演出。演出結(jié)束，演員逐一謝幕后，紅線女登上舞臺(tái)。她高聲說：“我今天不是十分高興”正當(dāng)觀眾生疑，紅線女有什么不滿意時(shí)，她隨即開腔，”而是萬分高興?！币门_(tái)下觀眾捧腹大笑。最后，紅線女再次清唱了荔枝頌。 2013年12月7日上午，廣東粵劇學(xué)校的學(xué)生來到了紅線女藝術(shù)中心。學(xué)生們輪番表演，紅線女一一點(diǎn)評(píng)。在兩個(gè)多小時(shí)的點(diǎn)評(píng)時(shí)間里，紅線女不

30、斷地鼓勵(lì)學(xué)生們，要努力成才，今后爭(zhēng)取當(dāng)粵劇舞臺(tái)上的“角兒”?！澳菚r(shí)候老師精神很好，說話聲音很洪亮，怎么都沒想到，這會(huì)是老師給我們上的最后一課?！庇袑W(xué)生說。,語段的類型之并列用例,示例一：“知羞恥成人”，一直都是仁人志士立身做人的寶貴經(jīng)驗(yàn)和修身養(yǎng)性的重要法寶。 清代學(xué)者朱起鳳年輕時(shí)在一家書院教書，因?yàn)闆]有弄清“首施兩端”和“首鼠兩端”兩詞通用，而錯(cuò)判學(xué)生的作文，遭到眾人的奚落。他知羞恥而發(fā)憤圖強(qiáng)，潛心于詞語研究，編成了300多萬字的辭通，為漢語言文字的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。 英國(guó)生物學(xué)家謝靈頓早年沾染惡習(xí)，在向一位女工求婚時(shí)，被姑娘一句“我寧愿跳進(jìn)泰晤士河里淹死，也不會(huì)嫁給你”的話深深刺痛，從此鉆

31、研醫(yī)學(xué)和生物學(xué)，并最終在1932年獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。 所以說，知羞恥不僅是做人的基本，在某種意義上也是成就事業(yè)的起步。,示例二：“慎獨(dú)”也離不開自我反省。一個(gè)人要進(jìn)步，就要經(jīng)常地、認(rèn)真地反省自己。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠別人的勞動(dòng)，我必須盡力以同樣的份量來報(bào)償我所領(lǐng)受的、至今還在領(lǐng)受著的東西” 蜚聲中外的醫(yī)學(xué)院士吳階平在年老時(shí)這樣反思自己：“我自己認(rèn)為，在19501960這十年里是取得了可喜成績(jī)的，那時(shí)自己也的確十分勤奮，但這并不代表一生中都在堅(jiān)持不懈地努力。自己在科學(xué)研究中鍥而不舍的精神還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，自省也有偷懶、靠小聰明過關(guān)甚至是一知半

32、解的地方?！笨茖W(xué)家們這種勤于反思、嚴(yán)于自律的精神為我們做出了表率。,分析：兩個(gè)事例地位相同，一句話概括材料，一句話分析材料。 包括：觀點(diǎn)句、闡釋句、并列材料句一、分析句一、并列材料句二、分析句二、結(jié)論句,知識(shí)小結(jié)：,2、正反用例：,示例一： 沉穩(wěn)從無欲而來。孟子曰：“無欲者，可王矣?！睙o欲就是沒有私欲，作大事者，不能因蠅頭私利而毀壞全局，只有這樣才能練就出沉穩(wěn)的性格，贏得最終的勝利。如來佛祖拋除私欲，性格沉穩(wěn)，終修成正果，普渡眾生，諸葛孔明淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，終運(yùn)籌帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然無法沉穩(wěn)下來，遇事則慌，處事則亂。霸王以一己私欲，趕走亞父，氣走韓信，終被困垓下，遺憾千古，長(zhǎng)使

33、英雄淚滿襟。霸王之?dāng)。笕税е?。后人哀之而不鑒之，則必使后人而復(fù)哀后人矣?？梢?，沉穩(wěn)從無欲而來。,示例二：彼此間的關(guān)愛，是一種真情的奉獻(xiàn)。誰都想擁有別人的關(guān)愛，但首先你要懂得奉獻(xiàn)自己的關(guān)愛之心。還記得那個(gè)愛財(cái)如命、貪婪無比甚至連女兒也欺騙的葛朗臺(tái)嗎？在他的世界觀中毫無關(guān)愛之詞，對(duì)人冷漠包括對(duì)自己的妻女。就算是擁有再多的金錢，但無法見到別人的關(guān)愛，如此孤獨(dú)地走完一生，不是很可悲嗎？恰恰相反，德蘭修女為何得到世人的尊重？因?yàn)樗秊槭澜绶瞰I(xiàn)了真誠(chéng)的關(guān)愛，她接納的每一位有困難的人，都被她的真情打動(dòng)。她不計(jì)較個(gè)人利益，也從不渴望得到別人的酬謝，只是想在人間播種彼此間關(guān)愛的種子，讓它萌芽，讓世界充滿關(guān)愛的芳香。在我們跌倒時(shí)渴望有一雙援助之手，那么，當(dāng)別人跌倒時(shí)，你也要給予一把攙扶。,正反用例就是同時(shí)運(yùn)用一正一反的事例來論證自己的觀點(diǎn)，這樣運(yùn)用事例比較全面辨證，更富說