我與社會(huì).pptx

1、第一課 豐富的社會(huì)生活我與社會(huì),學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：初步形成交往與溝通的能力，從而順利適應(yīng)社會(huì)生活 能力目標(biāo)：能認(rèn)識(shí)到自身發(fā)展與社會(huì)的關(guān)系，初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)的復(fù)雜性 情感態(tài)度價(jià)值觀：增進(jìn)熱愛社會(huì)的情感，更好地與父母、老師、同學(xué)和社會(huì)上的其他人交往 重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身發(fā)展與社會(huì)的關(guān)系，初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)的復(fù)雜性。 教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生人際交往、合作及融入社會(huì)的能力。,小明的一天,說明：,小明一天的生活是豐富多彩的。,一：情境導(dǎo)入,說說你參與過哪些社會(huì)活動(dòng)？,如：旅游、購物、義務(wù)勞動(dòng)、文化月跳舞等？,二：探究學(xué)習(xí)一,請(qǐng)你說說參加社會(huì)活動(dòng)有什么意義？,參與社會(huì)活動(dòng)的意義： 我們會(huì)與越

2、來越多的人打交道， 對(duì)社會(huì)生活的感受越來越豐富、認(rèn)識(shí)越來越深刻。 我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策； 會(huì)更加關(guān)心國家發(fā)展，或?yàn)橹院?，或?zhǔn)備為之分憂。,個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系網(wǎng)：,我,1、圖片及社會(huì)關(guān)系網(wǎng)告訴我們一個(gè)什么道理？,道理：我們會(huì)參與各種各樣的社會(huì)關(guān)系。,探究學(xué)習(xí)二：,2、分析：在這些社會(huì)關(guān)系中，人的身份是一定的嗎？（扮演的角色一定嗎？）,讓學(xué)生，對(duì)以下兩個(gè)話題進(jìn)行辯論：(1)人是否可以離開社會(huì)而單獨(dú)存在？(2)一個(gè)人的成功，完全是他個(gè)人奮斗的結(jié)果嗎？,結(jié)論： 人的成長和發(fā)展與社會(huì)是 密不可分的。,三、活動(dòng)學(xué)習(xí)：,感受社會(huì)生活,我與社會(huì),我們都是社會(huì)一員,社會(huì)生活絢麗多彩 社會(huì)生活成就我

3、,個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分 個(gè)人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的,四：本課總結(jié)：,練習(xí),1.魯濱遜的漂流經(jīng)歷告訴我們（ ） 一個(gè)人可以離開社會(huì) 會(huì)漂流的人才能成為社會(huì)中的人 每個(gè)人的存在和發(fā)展都離不開社會(huì)，都有一個(gè)社會(huì)化的過程 我們每個(gè)人的存在和社會(huì)息息相關(guān) A. B. C. D.,C,2.人們常說:“個(gè)人是大海中的一滴水?！毕铝袑?duì)這句話的理解不正確的是( ) A.個(gè)人離不開社會(huì)，人們總是生活在一定的社會(huì)關(guān)系中 B.個(gè)人不可能離開社會(huì)獨(dú)立存在 C.個(gè)人是社會(huì)中的人 D.個(gè)人的成長與社會(huì)無關(guān),D,3.“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，對(duì)這句話認(rèn)識(shí)正確的是（ ） A、這種方法仍然適用于現(xiàn)代社會(huì)，是很好

4、的學(xué)習(xí)方法 B、要想取得好成績，必須關(guān)起門來讀書 C、讀書只能讀名著名篇，其他書都不讀 D、這種方法不再適用于現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)習(xí)應(yīng)該與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系,D,4、一滴水的壽命是短暫的，但當(dāng)它匯入大海，與浩瀚的大海融為一體時(shí)，就獲得了新的生命。大海不干涸，一滴水就永存于大海之中。這一比喻以下不能說明的是（ ） A、個(gè)人只有融入社會(huì)，才能真正成長和發(fā)展起來 B、個(gè)人是社會(huì)的一分子，個(gè)人與社會(huì)是密不可分的 C、個(gè)人離開社會(huì)，照樣可以生活 D、社會(huì)是個(gè)人成長的舞臺(tái),C,故事拓展：,狼孩的故事,思考：這個(gè)故事說明了什么？ 提示：這個(gè)故事說明每個(gè)人的生存和發(fā)展都離不開社會(huì)，,1920年10月，一位印度傳教士辛格

5、(Singh，JAL)在印度加爾各答的叢林中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)狼哺育的女孩。大的女孩約8歲，小的1歲半左右。據(jù)推測(cè)，她們必是在半歲左右時(shí)被母狼帶到洞里去的。辛格給她們起了名字，大的叫卡瑪拉(Kamala)、小的叫阿瑪拉(Amala)。當(dāng)她們被領(lǐng)進(jìn)孤兒院時(shí)，一切生活習(xí)慣都同野獸一樣，不會(huì)用雙腳站立，只能用四肢走路。她們害怕日光，在太陽下，眼睛只開一條窄縫，而且，不斷地眨眼。她們習(xí)慣在黑夜里看東西。她們經(jīng)常白天睡覺，一到晚上則活潑起來。她們兩人經(jīng)常動(dòng)物似地卷伏在一起，不愿與他人接近。她們不會(huì)用手拿東西，吃起東西來真的是狼吞虎咽，喝水也和狼一樣用舌頭舔。 她們被領(lǐng)進(jìn)孤兒院后，辛格夫婦異常愛護(hù)她們，耐心撫養(yǎng)和教育她們?？偟恼f來，小的阿瑪拉的發(fā)展比大的卡瑪拉的發(fā)展快些?？ì斃昧?5個(gè)月才開始說第一個(gè)詞“ma”，4年后一共只學(xué)會(huì)了6個(gè)字，7年后增加到45個(gè)字，并曾說出用3個(gè)字組成的句子。進(jìn)院后16個(gè)多月卡瑪拉