沒(méi)有主體的班會(huì)

1、沒(méi)有主題的班會(huì)陜西省商洛市小學(xué) 王敏我已有二十年的工作經(jīng)歷了，教育教學(xué)工作發(fā)生的一個(gè)個(gè)故事歷歷在目。有的猶如陽(yáng)光、鮮花似的讓人開(kāi)心、幸福。六年級(jí)學(xué)生面臨畢業(yè)，時(shí)間緊迫，學(xué)習(xí)繁忙，任務(wù)繁重。其他班的學(xué)生都在緊張地學(xué)習(xí)。然而我班學(xué)生并沒(méi)把精力用在學(xué)習(xí)上。我?guī)状紊险n發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在傳紙條，原來(lái)是班級(jí)里傳言誰(shuí)與誰(shuí)戀愛(ài)了，誰(shuí)看上誰(shuí)了，某人與某人互贈(zèng)信物等等。這太不可思議了，他們才是六年級(jí)學(xué)生，年齡僅僅十一、二歲。我既著急又擔(dān)心，怎么辦呢？就先私下打探這事是真的嗎？經(jīng)過(guò)我的秘密調(diào)查，真正互相有好感的有好幾對(duì)，而其他的都是一些同學(xué)胡編的。中隊(duì)長(zhǎng)是個(gè)女娃，她說(shuō)上四年級(jí)時(shí)班級(jí)里就有謠言，說(shuō)她與班長(zhǎng)男孩好，從此她就和

2、班長(zhǎng)沒(méi)說(shuō)過(guò)話。老師有任務(wù)，就讓其他同學(xué)轉(zhuǎn)告。但班級(jí)仍舊有人說(shuō)她和班長(zhǎng)怎樣怎樣好。我覺(jué)得班級(jí)存在的問(wèn)題不小啊！我挖空心思也不知如何扭轉(zhuǎn)這個(gè)局面。如果放任自流，就會(huì)影響他們學(xué)習(xí)及身心健康的。不知怎么開(kāi)口，這是他們的秘密，方法不當(dāng)就會(huì)傷他們的自尊。為了既把這件是處理好，又不傷他們的自尊我是這樣做的：首先，我調(diào)查了出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因是:1個(gè)別學(xué)生嫉妒心強(qiáng)，給他人制造謠言。2開(kāi)玩笑沒(méi)分寸，幼稚的學(xué)生信以為真。3即將畢業(yè)，學(xué)不進(jìn)去的學(xué)生，故意造謠。4部分學(xué)生步入青春期，受影視男歡女愛(ài)影響，學(xué)生模仿性強(qiáng)。然后我就找以上對(duì)象談話，讓造謠的學(xué)生，必須澄清事情真相，凡是他給別人說(shuō)過(guò)某人壞話的一一糾正過(guò)來(lái)，我要親自

3、查問(wèn)。接著我根據(jù)六年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)分析，他們有的進(jìn)入青春發(fā)育期，對(duì)異性有朦朦朧朧、懵懵懂懂的特殊感覺(jué)，為了使每個(gè)學(xué)生受到教育，我開(kāi)了個(gè)沒(méi)有主題的班會(huì)。每次班會(huì)是活動(dòng)結(jié)束班主任講話，這次我先講話。這時(shí)班級(jí)的空氣像凝固了似的，有那回事的人神情緊張，臉繃得緊緊的，個(gè)個(gè)的心都提到嗓門，紅著臉、硬著頭皮準(zhǔn)備挨批評(píng)。因?yàn)槲艺{(diào)查的事個(gè)別學(xué)生走漏了風(fēng)聲，他們猜想這是個(gè)挨批會(huì)，有心理準(zhǔn)備。我走上講臺(tái)，面帶微笑，給學(xué)生深深地鞠躬，問(wèn)他們下午好，從表情看沒(méi)批評(píng)人的意思。學(xué)生們沒(méi)名其妙，但緊張的神情沒(méi)有放松，嚇得低著頭。我對(duì)著大家笑著說(shuō)：同學(xué)們我給你們講我小學(xué)時(shí)候的故事，想聽(tīng)嗎？他們瞪大眼睛不知老師葫蘆賣的是什么藥

4、。老師這個(gè)故事是個(gè)秘密，任何人都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。事情是這樣的：那時(shí)我上六年級(jí)，其實(shí)這是我上初一時(shí)發(fā)生的，為了和學(xué)生拉近距離一天我突然發(fā)現(xiàn)書里夾了一張紙條，是一個(gè)男生寫的說(shuō)他喜歡我。我當(dāng)時(shí)害怕極了，生怕老師、同學(xué)、家長(zhǎng)知道，就沒(méi)理他，也不知怎么辦，整天惶恐不安。他多次寫條煩我，在放學(xué)路上沒(méi)人時(shí)我罵了他，他就在班級(jí)造謠說(shuō)我和誰(shuí)誰(shuí)好，我真煩透了。我也朦朧地對(duì)一個(gè)男孩有好感，但人家從來(lái)都不看我一眼，我整天被那事纏著，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們有的在凝神深思，有的在竊竊私語(yǔ)，有的在默默期待，有的在納悶詫異。時(shí)機(jī)已到，我話題一轉(zhuǎn)，用委婉的語(yǔ)氣說(shuō)：“同學(xué)們，在你們中間也有這樣的秘密吧，你們不要大驚小怪，這是我們生

5、理發(fā)展的必經(jīng)階段，是一種正?，F(xiàn)象，我們不能鉆牛角尖，更不要神秘奇怪，正確處理對(duì)待，不要把崇拜、敬佩某人盲目當(dāng)作愛(ài)，把心思放在學(xué)習(xí)上，才能擺脫煩惱。今天，我以知心朋友的身份，以誠(chéng)心把我的秘密告訴給你們，你們可要把秘密、煩惱毫不保留告訴老師，咱以書信形式寫，請(qǐng)你們相信我，我會(huì)永遠(yuǎn)為你們保守秘密的。”我明顯覺(jué)察到，學(xué)生們看到老師沒(méi)有大發(fā)雷霆批評(píng)，而以誠(chéng)心善解他們，信任他們。個(gè)個(gè)都舒了口氣，提起筆刷刷地寫起來(lái)。 我共收到六十八封信，信中的內(nèi)容還有很多我不了解的情況。大多數(shù)寫的是感謝老師做知心朋友，解脫了自己的困惑煩惱，神秘奇怪的事沒(méi)了，心里豁然開(kāi)朗，一定要把心用在學(xué)習(xí)上，以優(yōu)異成績(jī)報(bào)答父母、老師；有的信是咨詢老師遇到一些類似的事的處理辦法；還有學(xué)生寫到他也曾經(jīng)喜歡誰(shuí)，想寫條又不敢，苦惱纏著他沒(méi)心思學(xué)習(xí)，現(xiàn)在他的煩惱釋放了，一身輕松我一一答復(fù)了學(xué)生的信，他們幼稚的行為、想法得到解決，班級(jí)正氣上升，學(xué)習(xí)興趣愈濃，就連那幾個(gè)調(diào)皮大王也很親近老師，好好學(xué)習(xí)了，再也沒(méi)編造別人壞話的同學(xué)了。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的齊心努力，在全校六個(gè)班畢業(yè)生學(xué)習(xí)成績(jī)質(zhì)量檢測(cè)中