八年級政治上冊：第三單元《在合作中發(fā)展》復(fù)習(xí)課件(魯.ppt

1、在合作中發(fā)展,八上第三單元復(fù)習(xí),單元主題,正確對待生活中的競爭與合作，善于與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。,復(fù)習(xí)目標,情感、態(tài)度、價值觀： 1、 樹立競爭、合作、平等意識，能夠與人為善，友善的對待伙伴、同學(xué)和鄰人。 2、 在生活中努力做誠實的人，不說謊話，不做假事，做到“言必信行必果” 能力： 1、 能正確對待社會生活中的合作與競爭，在競爭中不忘合作。 2、 提高分辨是非的能力，分清義與不義的界限。 知識： 1、 了解合作的重要性和必要性，懂得合作對個人發(fā)展的意義。 2、 正確理解競爭與合作的關(guān)系，懂得合作部能沒有競爭，競爭也不能沒有合作。 3、 知道每個人在人格上合法律地位上是平等的。,重

2、點難點,學(xué)習(xí)重點： 1、 合作的重要性，競爭的積極作用。 2、 怎樣做一個誠實守信的人。 學(xué)習(xí)難點： 1、 善于合作，往往有助于事業(yè)的成功。 2、 正確對待生活中的競爭以及競爭與合作的關(guān)系。 3、 “己所不欲，勿施于人”的道理。,知識結(jié)構(gòu), 為什么要合作 合作競爭求發(fā)展 競爭與合作的關(guān)系 如何處理好合作中的關(guān)系 合奏好生活的樂章 內(nèi)涵： 誠實守信 二者關(guān)系 基本要求：,典型示例,（2007中考。山東東營）閱讀分析題 找到合作的伙伴并建立良好的合作關(guān)系，最重要的是靠掌握溝通的方法和技巧。比如，通過共同的興趣、愛好找到雙方交往的“入口處”。只要投其所好，對方的心靈之門就會向你打開。 請你談?wù)剬ι鲜?/p>

3、觀點的看法。,答題指導(dǎo),問題分析解答本題，要注意思考建立良好合作關(guān)系最重要的是靠什么，靈活的溝通方法和技巧對合作有一定的作用，但不是最重要的，如果不認真審題，可能偏離題目的考察主旨，誤以為這是一種正確的觀點而對溝通的技巧和方法大加論述，卻忽視了誠信在交往中的作用，從而容易造成跑題。 答題思路 首先表明對觀點的態(tài)度，也就是對還是錯，然后敘述所持態(tài)度的原因。,達標訓(xùn)練,1、（2008.江蘇省蘇州市中考試題）“不敢同冠軍較量，就永遠爭不到冠軍”這句話主要說明： A 人是競爭的主體 B 競爭有正當和不正當之分 C 要正確參與競爭 D 合作與競爭是相互聯(lián)系、相互促進的 2下列沒有體現(xiàn)合作精神的是： A聯(lián)

4、合國開發(fā)指導(dǎo)中國參與扶貧計劃 B 興趣小組共同撰寫科技小論文 C中外合資的企業(yè)經(jīng)營模式 D 800米賽跑中，運動員你追我趕 3、“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”說明的道理是： A 現(xiàn)代社會中競爭更加激烈 B合作無處不在、無時不有 C 合作釋個人事業(yè)取得成功的保證 D合作有助于增強集體的凝聚力 4不正當?shù)母偁幨侵福?A優(yōu)勝劣汰的競爭 B 沒有合作的競爭 C過于激烈的競爭 D違背道德、法律的競爭 5下列選項中違背社會主義市場經(jīng)濟條件下競爭原則的是； A 平等、公平、誠信、的原則 B利益最大化的原則 c遵守國家的法律法規(guī) D 遵守社會主義道德,拓展探究,蒙牛總裁牛根生深諳競爭與合作的道理。在早期創(chuàng)

5、業(yè)時，當有記者問：“你認為蒙牛有超過伊利的那一天嗎？如果有是哪一天，如果沒有，原因是什么？”牛根生回答：“沒有，競爭只會促進發(fā)展，你發(fā)展，別人也會發(fā)展，最后的結(jié)果往往是雙贏，而不一定是你死我活”。在牛根生的辦公室里有一張“競爭隊友”戰(zhàn)略分布圖。牛根生說“競爭伙伴不能稱之為對手，應(yīng)該稱之為競爭隊友”。 （1）你是如何理解牛根生的競爭觀的？ (2)在生活中我們應(yīng)該怎樣正確處理競爭與合作的關(guān)系？,參考答案,（1）合作中有競爭，競爭中有合作。合作競爭能雙贏。競爭與合作既對立又統(tǒng)一，在合作中有競爭，在競爭中有合作，二者相互滲透，相輔相成。沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭，沒有競爭的合作是一潭死水，競爭不是你死我活，兩敗俱傷。只有既競爭又合作，我們的事業(yè)才能取得成功，經(jīng)濟才能繁榮，社會才能進步。 （2）我們正確處理競爭與合作的關(guān)系，既要保持敢為人先、不甘落后的進取精神，又要樹立協(xié)作、互助的合作觀念，在競爭中合作，在合作中競爭，最終實現(xiàn)共同發(fā)展，共同提高。,知識延伸,新華網(wǎng)報道：天津商業(yè)大學(xué)通過開展“入學(xué)誠信宣誓“和”誠信系列講座“等活動，引導(dǎo)大