




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、常見的一元一次方程應用題,1.審題:弄清題意和題目中的數(shù)量關(guān)系及相等關(guān)系. 2.設元:選擇題目中適當?shù)囊粋€未知數(shù)用字母表示,并把其它未知量用含字母的代數(shù)式表示; 3.列方程:根據(jù)相等關(guān)系列出方程; 4.解方程:求出未知數(shù)的值; 5.檢驗:檢查求得的值是否正確和符合實際情形 6.寫出答案(包括單位名稱) ,列一元一次方程解應用題的一般步驟,和、差、倍、分問題 此類題既可有示運算關(guān)系,又可表示相等關(guān)系,要結(jié)合題意特別注意題目中的關(guān)鍵詞語的含義,如相等、和、差、幾倍、幾分之幾、多、少、快、慢等,它們能指導我們正確地列出代數(shù)式或方程式。,1、和:即求幾個量的和,用_。 2、差:即求兩個量的差,用_。
2、3、倍:即求一個量的若干倍,用_。 4、分:即求一個量的分量,用_。,知識要點,加法,減法,乘法,除法,試試看,你會做嗎?,列式表示: 比X大5的數(shù)等于8 : _ Y的三分之一等于9 : _ x的2倍與10的和等于28 : _ x的三分之一減y的差等于6 : _ 比a的3倍大5的數(shù)等于a的一半: _,例4.某糧庫裝糧食,第一個倉庫是第二個倉庫存糧的3倍,如果從第一個倉庫中取出20噸放入第二個倉庫中,第二個倉庫中的糧食是第一個中 的。問每個倉庫各有多少糧食?,例5.某制藥廠制造一批藥品,如用舊工藝,則廢水排量要比環(huán)保限制的最大量還多200t;如用新工藝,則廢水排量比環(huán)保限制的最大量少100 t. 新舊工藝的廢水排量之比為2:5,兩種工藝的廢水排量各是多少?,練習:洗衣機廠計劃生產(chǎn)25500臺,其中A型、B型、C型洗衣機的數(shù)量比為1:2:4,計劃生產(chǎn)這三種洗衣機各多少臺?,例6.把一些圖書分給某班學生閱讀,如果每人分3本,則剩余20本;如果每人分4本,則還缺25本.這個班有多少學生?,練習: 幾個人共同種一批樹苗,如果每人種
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 旅館業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能化技術(shù)應用考核試卷
- 建筑工程法律法規(guī)深度剖析考核試卷
- (完整版)協(xié)商一致解除(或終止)勞動合同協(xié)議書
- 體育經(jīng)紀人與運動員職業(yè)風險管理考核試卷
- 旅游業(yè)投訴處理培訓課件
- 西安房子購買合同范本
- 金融產(chǎn)品推廣及銷售服務合同
- 電腦系統(tǒng)技術(shù)服務合同
- 養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)作業(yè)指導書
- 公司信息化建設方案設計書
- 車間生產(chǎn)現(xiàn)場5S管理基礎(chǔ)知識培訓課件
- 區(qū)域保護合同模板
- 讀《這樣教學很有效-任務驅(qū)動式課堂教學》心得體會
- DB11 945-2012 建設工程施工現(xiàn)場安全防護、場容衛(wèi)生及消防保衛(wèi)標準
- BEC商務英語初級考試歷年真題及答案6套
- 消除“艾梅乙”醫(yī)療歧視-從我做起
- 基于項目化學習的小學美術(shù)跨學科主題教學實踐研究
- GB/T 44625-2024動態(tài)響應同步調(diào)相機技術(shù)要求
- 家具廠質(zhì)量管理體系手冊
- 《家庭教育學第2版》全套教學課件
- 2024~2025學年度八年級數(shù)學上冊第1課時 負整數(shù)指數(shù)冪教學設計
評論
0/150
提交評論