冀教版數(shù)學六年級下冊第2單元《用數(shù)對確定位置》word基礎習題_第1頁
冀教版數(shù)學六年級下冊第2單元《用數(shù)對確定位置》word基礎習題_第2頁
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用數(shù)對確定位置基礎習題一、我會確定位置。1、下圖是四( 3)班學生的座位圖。魏超的座位在A( 1,5)處,王剛的座位在B(5,5)處,李強的座位到魏超和王剛的座位的距離相等且最遠,那么李強的座位是(,)。楊凡的座位正好相反,到魏超和王剛的座位的距離相等且最近,那么楊凡的座位是(,)。2、觀察下圖,回答下面的問題。一位參觀者從大門進入學校, 想經(jīng)過教學樓到學生宿舍, 若不想重復地走過每個地方,他可以這樣走: 從大門( 0,0)向東走 2 格,再向北走 2 格,到教學樓( 2,2);接著向( )走( )格,再向( )走( )格到學生宿舍( , )。3、四邊形 ABDC的位置如圖所示。第 1頁共 3頁( 2)將圖形 ABDC向右平移 2 個格,再向下平移 1 個格,那么所得的新四邊形ABDC的各頂點的位置應該如何表示?A(,)B(,)C(,)D(,)4、如圖所示的是游樂園平面圖的一部分。如果用( 2, 3)表示跳跳床的位置,請你用數(shù)對表示出秋千、碰碰車,、摩天輪的位置。二、 (9 , 8) 這個格已經(jīng)涂好,你能按下面的數(shù)對。第 2頁共 3頁第 3頁共 3頁

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