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文檔簡介
1、自選商場教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識14個生字,會寫4個字,認(rèn)識兩個偏旁“女”“竹”。2、正確流利的朗讀課文。3、觀察自選商場,了解自選商場的購物方式,體會它給購物的人帶來的便利。教學(xué)重難點:認(rèn)字識字,通過看圖認(rèn)識事物,把字詞與認(rèn)識事物結(jié)合起來。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)課件一、看圖談話,導(dǎo)入新課。課件出示插圖,引導(dǎo)學(xué)生觀察:這是什么地方,是怎么知道的。學(xué)習(xí)生字商、場,說說本地有哪些自選商場。運用媒體,創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課,誘發(fā)學(xué)生情感參與。二、預(yù)設(shè)情境,自主識字1、課前許多同學(xué)跟爸爸媽媽去自選商場購物。請問購買了哪些商品?根據(jù)學(xué)生回答課件出示課文中部分詞語和圖片。2、讀讀課文中詞語,說說書上哪些商品剛才沒人
2、購買。找出剛才學(xué)生沒講到的商品,課件出示有關(guān)詞語和圖片。3、小組合作認(rèn)詞,會讀的讀給小伙伴聽,不會讀的互相幫助。4、去掉圖片,學(xué)生借助拼音讀詞語。去掉注音認(rèn)讀詞語。5、去掉詞語中的熟字,只出現(xiàn)生字。認(rèn)識哪一個就讀哪一個,說說怎樣記住的。匯報交流識記方法。6、游戲識字迷宮、說詞大比拼。引導(dǎo)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中自主識字,在語言環(huán)境中自主識字,把識字與認(rèn)識事物、觀察結(jié)合起來。引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)識記方法,筆字教學(xué)出示實物;本、牙可結(jié)合木、穿,用加一加、減一減的方法記;奶字是女字旁,聯(lián)系媽、姐記憶。鞏固字詞時,采用多種生動活潑的復(fù)現(xiàn)字詞的方式,調(diào)動多種感官參與活動,發(fā)展學(xué)生的有意注意,提高識字效果。三、學(xué)習(xí)短
3、文,探究發(fā)現(xiàn) 1、讀讀短文,借助拼音讀準(zhǔn)字音。2、自選商場里有哪些商品?這些商品就是指東西。學(xué)習(xí)生字:東、西。出示第一句自選商場里的東西真多。指導(dǎo)朗讀。3、人們在自選商場購買東西真方便,是從哪里看出來?聯(lián)系上一段內(nèi)容說說,并看圖指出貨架、營業(yè)員、收款臺。教師隨機在黑板上貼詞卡,敘述如果自選商場的東西隨便擺設(shè),顧客們購物有這么方便嗎?把這些東西分別放在幾個貨架上。商品分類,指名學(xué)生擺詞卡,讀詞。出示最后一句在自選商場買東西真方便。 指導(dǎo)朗讀,體會方便。4、比較兩個句子,學(xué)生發(fā)現(xiàn)句子中都有真字,用上真字夸夸收款的阿姨、自選商場的擺設(shè)等。把識字教學(xué)、理解句意、練習(xí)說話結(jié)合在一起。在理解句意的同時培養(yǎng)
4、了語言表達(dá)能力,在說話練習(xí)中感悟到自選商場的特點,體驗到它給顧客帶來的方便。四、創(chuàng)設(shè)生活情境,擴展識字1、每人出示自己準(zhǔn)備好的商品包裝,教組員認(rèn)讀商品名稱,并用一兩句話介紹這種商品。交換商品包裝袋,嘗試認(rèn)讀生字,看誰認(rèn)得快,學(xué)得多。2、模擬超市。詞卡和商品包裝袋以小組為單位堆放,學(xué)生分別當(dāng)顧客、營業(yè)員,進行模擬購買商品游戲。顧客提著籃子挑選商品時、營業(yè)員收款時要說出每種商品的名稱。另外同學(xué)仔細(xì)聽有沒有不恰當(dāng)?shù)牡胤健?、把準(zhǔn)備好的商品包裝貼在教室的墻壁上,學(xué)生下座位到展板前認(rèn)讀商品包裝上的漢字。課后評出識字大王。4、發(fā)出倡儀。希望大家多認(rèn)識周圍的東西,在生活中認(rèn)識更多的字。創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境,將識字與生活結(jié)合起來,架設(shè)教材與生活的橋梁,拓展識字的時間和空間。課堂上提供合作交流、成功展示的機會,讓學(xué)生體驗識字的意義,感受識字的樂趣。五、規(guī)范書寫,重在欣賞1、仔細(xì)觀察四個范字,看準(zhǔn)每一筆在田字格位置,說說怎樣才能寫好這四個字。中、牙、毛都有一筆落在豎中線上。2、指導(dǎo)寫尺字??礈?zhǔn)位置,在本子上試寫。自己找出認(rèn)為寫得較滿意的一個字,同桌互相欣賞,互相學(xué)習(xí)。請寫得較好的同學(xué)說說寫好尺字應(yīng)注意的地方。教師再示范指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察范字,認(rèn)真試寫,互相欣賞、交流體會
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