單克隆抗體練習(xí)題

1、單克隆抗體練習(xí)題1.下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。將特定的抗原注入小鼠選育出產(chǎn)生高特異性抗體的細(xì)胞骨髓瘤細(xì)胞（不能在HAT培養(yǎng)基上生長(zhǎng)）某些淋巴細(xì)胞（產(chǎn)生特異抗體）混合并進(jìn)行細(xì)胞融合，轉(zhuǎn)到HAT培養(yǎng)基上培養(yǎng)未融合細(xì)胞死亡雜交瘤細(xì)胞生長(zhǎng)雜交瘤細(xì)胞分開(kāi)培養(yǎng)（1） 技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)。（2）根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類(lèi)，圖中培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。（3）單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比。最大的優(yōu)越性是 。（4）動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用誘導(dǎo)劑外，還可以采用 。（5）選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的 特點(diǎn)，又具備淋巴細(xì)胞的 特點(diǎn)。（6）淋巴細(xì)胞是由動(dòng)物體 中的 細(xì)胞分化、發(fā)育而來(lái)。

2、（7）雜交瘤細(xì)胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是 。2下圖表示用生物工程制備人抗A抗體的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題（1）人的紅細(xì)胞膜表面有被稱(chēng)為凝集原的特異_：從免疫學(xué)角度看，這種凝集原是_。（2）圖中細(xì)胞中1是小鼠體內(nèi)注入人A型血紅細(xì)胞后而獲得的_細(xì)胞，這種細(xì)胞具有產(chǎn)生_的特點(diǎn)，但難以在體外培養(yǎng)。甲培養(yǎng)皿中培養(yǎng)的細(xì)胞2，是從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取的骨髓瘤細(xì)胞，這種細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)能_，但不會(huì)產(chǎn)生抗體。（3）為了能充分發(fā)揮上述兩種細(xì)胞各自的特點(diǎn)，經(jīng)特殊處理，在促細(xì)胞融合因子的作用下，使兩種細(xì)胞發(fā)生融合，形成圖中的細(xì)胞3，這種細(xì)胞稱(chēng)為_(kāi)。把它在乙培養(yǎng)皿中進(jìn)行培養(yǎng)，則能產(chǎn)生大量的細(xì)胞群，這種方法

3、稱(chēng)為_(kāi)。（4）過(guò)程的主要目的_。通過(guò)過(guò)程或的培養(yǎng)方法能產(chǎn)生大量_抗體3.右圖是某同學(xué)根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法，設(shè)計(jì)的生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1) 該方案并不能達(dá)到預(yù)期效果，請(qǐng)你給予補(bǔ)充糾正 。 (2) 圖中為 過(guò)程，目的是使得到的細(xì)胞具有 特性。（3）圖中表示用特定的選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，目的是 (4) 圖中的細(xì)胞培養(yǎng)，能獲得 細(xì)胞，便于大規(guī)模培養(yǎng)。 (5)破傷風(fēng)桿菌抗體最終可從 中提取。1.（1）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) （2）選擇（3）特異性強(qiáng)，靈敏度高 （4）滅活的病毒（5）在體外大量增殖 分泌特異性抗體 （6）骨髓 造血干（7）主動(dòng)運(yùn)輸（主動(dòng)吸收）2.（1）糖蛋白 抗原（2）免疫B淋巴 單一的抗A抗體（或單一的特異性抗體）快速大量增殖（3）雜交瘤細(xì)胞 單克?。?）篩選出能產(chǎn)生單一抗A抗體的雜交瘤細(xì)胞 抗A單克隆3.（1）小鼠沒(méi)有注射抗原，不能從小鼠體內(nèi)獲得產(chǎn)生特異性抗體的單一的B淋巴細(xì)胞（2）細(xì)胞融合