家庭教育調(diào)查問卷分析報(bào)告

1、家庭教育調(diào)查問卷分析報(bào)告 尊敬的家長，您好：首先感謝您對“大愛無疆心理與教育咨詢有限公司”關(guān)于家庭教育問卷調(diào)查的積極參與。感謝您對此次調(diào)查問卷的認(rèn)真填寫，我們將依據(jù)您選擇填寫的結(jié)果做相應(yīng)的初步分析和建議，以幫助您能夠掌握科學(xué)有效的家教方法，讓孩子快樂學(xué)習(xí)健康成長。家庭教育是整個(gè)國民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育，社會教育的基礎(chǔ)。是提高民族素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。與學(xué)校教育相比，家庭教育側(cè)重于良好的品質(zhì)，行為習(xí)慣，健康心理的培養(yǎng)，它對孩子的一生都有著重要的影響。家長是孩子的榜樣和老師，這種教育是終身的，隨著大教育觀的形成,家庭教育越來越體現(xiàn)出其重要的地位。舉行家庭教育調(diào)查及對家庭教育的研究迫在眉睫。一、

2、家庭教育調(diào)查目的： 家庭教育要講究科學(xué)性和藝術(shù)性。教育方式是否得當(dāng)是導(dǎo)致教育成敗的重要因素，那么，如何選擇適當(dāng)?shù)慕逃绞骄统闪烁魑患议L極關(guān)心的問題，為此，我們做了有關(guān)當(dāng)今家庭教育的調(diào)查研究。 調(diào)查目的：了解當(dāng)今家庭教育的現(xiàn)狀，樹立家庭教育觀念，尋求比較適當(dāng)?shù)募彝ソ逃绞? 能夠引起更多家長的關(guān)注,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展. 調(diào)查方法：調(diào)查分析歸納法，通過對300名學(xué)生家長進(jìn)行問卷調(diào)查，搜集家庭教育案例和數(shù)據(jù)，對答卷和案例以及各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析得出結(jié)論。調(diào)查項(xiàng)目：(對部分選題進(jìn)行分析)1.家長對學(xué)生的期望（問卷）：談?wù)勀銓ψ约鹤优钠谕?通過調(diào)查可以看出：無論是家庭生活儉樸，還是家庭富裕，無論

3、是文化層次低的，還是文化層次高的。無不希望自己的孩子有個(gè)很好的前途，他們都期望一樣的結(jié)果，但是他們大多數(shù)家庭把教育責(zé)任推給學(xué)校和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，而忽略了家庭教育的重要性。殊不知家庭教育是任一種教育所難以填補(bǔ)的空缺。這勢必造成孩子各方面發(fā)展的不平衡。2.家長的教育方式（問卷統(tǒng)計(jì)）現(xiàn)今我國學(xué)生和家長之間談?wù)摰淖疃嘣掝}莫過于“成績好不好”“聽不聽話之類的。家長的教育方式呈現(xiàn)出了教育目標(biāo)的單一性和局限性。（1）學(xué)生成績不理想及行為不當(dāng)時(shí)家長采取的態(tài)度和措施：根據(jù)統(tǒng)計(jì)可以看出，在學(xué)生成績不理想時(shí)父母要給于鼓勵(lì)，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，一定離不開優(yōu)化的教育方式。因此，我認(rèn)為要提高學(xué)生的成績，規(guī)范學(xué)生的行為舉止。采取鼓勵(lì)

4、開導(dǎo)，心平氣和地幫其改正教育方式很重要。（2）家長針對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題感到困惑和無助在新時(shí)期成長的學(xué)生，由于社會的多元化和大量信息的充斥泛濫，對孩子的人格發(fā)展造成了很大的影響，也讓成長中的學(xué)生出現(xiàn)了很多的問題，讓缺乏家庭教育方法的家長為之感到無能為力，力不從心，無奈和困惑。3.家長應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行哪方面的教育？學(xué)校教育重點(diǎn)是書本知識的傳授，科學(xué)知識的探究。家庭教育是讓學(xué)生除了學(xué)習(xí)成材之外，更重要的是學(xué)習(xí)做人。況且在素質(zhì)教育的今天學(xué)生更應(yīng)該全面發(fā)展，除了教育孩子努力學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)對孩子進(jìn)行道德教育，良好習(xí)慣的形成，自信心的增強(qiáng)，壓力和情緒管理，關(guān)注孩子的心理健康，以及耐挫力教育等形成互補(bǔ)。二、調(diào)查

5、后的反思：盡管國人文化素質(zhì)在普遍提高,但是家庭教育方面還是存在許多問題。1.教育方法不當(dāng)：粗暴型 調(diào)查中,有的家庭教育中存在著簡單粗暴的教育方式。對待孩子，稍有不如意便嚴(yán)厲懲罰 ,打罵時(shí)有發(fā)生，造成孩子心理上的扭曲.有的家長并不顧及孩子的自尊，不懂得孩子的成長規(guī)律，更不知道怎樣去幫助和指導(dǎo)孩子。放任型有的家長由于工作忙，無暇照顧孩子，或者只顧及自己享受 玩樂。對孩子聽之任之“隨他去”。忘記了家長的義務(wù)和社會責(zé)任。作為家長對孩子不僅是生之就了事，還得養(yǎng)之，教之，子不教父母之過。溺愛型過分的嬌慣使得孩子唯我獨(dú)尊，成了名副其實(shí)的土皇帝.有的家長對孩子過分溺愛,要什么給什么，就算是天世上的星星,月亮都

6、要摘下來。家長寧可自己吃苦受累,也不讓孩子做一丁點(diǎn)分外事.使得這一代孩子缺乏艱苦奮斗的精神.成就了一些高分低能的“中國人”.在吃苦耐勞，意志品質(zhì)方面反而不如外國發(fā)達(dá)國家的孩子.使得我國艱苦奮斗，勤勞簡樸的優(yōu)良傳統(tǒng)顯失流傳。2.只關(guān)注學(xué)習(xí)成績有的家長只是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績.如: 考試得多少分，班里第幾名.至于其他，家長很少過問.這勢必造成對孩子的誤導(dǎo)自己的任務(wù)除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),生活平淡枯燥會使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心理。其實(shí),孩子成長中不光是學(xué)習(xí)的事，還應(yīng)該有別的事。他們的生活應(yīng)該是多彩的、豐富的、充實(shí)的。三.家庭教育研究的對策和建議在一項(xiàng)“為自己能夠健康成長，擁有一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境，你的期望是什么？的學(xué)

7、生問卷中反映：“父母對教育子女的方法要提高，多與子女交流，開導(dǎo)子女的心靈，做一個(gè)健康的孩子” ，“父母盡量相互體諒，尊重孩子的想法”“愛-多一點(diǎn)”“希望家長能適當(dāng)?shù)年P(guān)心孩子，不能只重視學(xué)習(xí)，生活上同樣也需要關(guān)心。”“期望家長給予孩子自由,相信我們的做法。讓自己擁有一個(gè)屬于自己的空間，不要不分青紅皂白進(jìn)行批評，不要太注重成績單和排名?！薄跋Ｍ改付嗪臀覝贤?，多理解我”諸如此類意見占50%以上，由于家長疏與孩子的溝通，導(dǎo)致孩子與家長經(jīng)常見面卻感到陌生。面對孩子的成長欲指導(dǎo)卻無從入手。孩子心理存在問題卻不能發(fā)現(xiàn)-這樣自然就形成了代溝。所以我建議：.加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提升，在知識上取長補(bǔ)短,在教育上形成合力，

8、和孩子共同成長。.請專家指導(dǎo)，定期參加家庭教育專家講座，了解國內(nèi)外家庭教育動(dòng)向。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，以便更新觀念，增長知識，為家庭教育導(dǎo)航。.加強(qiáng)對學(xué)生深入細(xì)致的了解，了解是教育的前提，家長應(yīng)和孩子多溝通，以便更有針對性地分析研究每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，發(fā)展?jié)撃?，制定富有特點(diǎn)的幫教措施，促進(jìn)所有學(xué)生生動(dòng)活潑,富有個(gè)性充分發(fā)展。.在家庭教育研究中貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀.把人的作用，人的發(fā)展，作為家庭教育的首要任務(wù):把培養(yǎng)人的主體精神作為家庭教育的宗旨?！叭酥觯员旧啤焙⒆觿偝錾鷣淼竭@個(gè)世上，家庭是孩子的第一所學(xué)校，同時(shí)父母也是孩子的第一個(gè)啟蒙老師。孩子的本性是善良的，家庭教育對孩子的影響是刻骨銘心

9、是。家長的一言一行都會影響孩子的心態(tài)家。庭教育是否得當(dāng)對孩子以后的人生是至關(guān)重要的。四. 結(jié)論和建議： 通過本次問卷調(diào)查的統(tǒng)計(jì)分析，我們可以對當(dāng)前學(xué)生家庭教育情況做出下面的判斷：1、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)為實(shí)施良好的家庭教育提供了保障，然而家長整體素質(zhì)不高，難以為學(xué)生提供真正意義上的高質(zhì)量的家庭教育。2、受傳統(tǒng)觀念影響，家庭在為學(xué)生營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境條件方面力度不夠，難以讓學(xué)生在家庭中進(jìn)行高質(zhì)量的自主學(xué)習(xí)、教育。3、過高的學(xué)業(yè)期望值與當(dāng)?shù)厣鐣逃蟓h(huán)境差、家長素質(zhì)較低之間的矛盾，使得學(xué)生承擔(dān)了過重的學(xué)習(xí)壓力，而在興趣、特長、智力等方面卻得不到應(yīng)有的充分發(fā)展。4、民主型家庭教育方式逐漸成為主流，但是溺愛型、權(quán)威型和放任型家庭教育方式依然大量存在，學(xué)生在極端教育方式的影響下，道德價(jià)值觀、個(gè)性心理等方面極易受的扭曲。我的個(gè)人看法及建議：家庭教育是培養(yǎng)人、教育人的系統(tǒng)工程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是一切教育的基礎(chǔ)?？v觀現(xiàn)今家庭教育發(fā)展的狀況，還存在許多問題，而且都是必須改正的問題，要使孩子的各種問題真正取得成效，我們必須從家庭這個(gè)源頭做起，從一種新的視角出發(fā)透視家庭教育，確立新的家庭教育觀念和切實(shí)可行的教育方法。由于時(shí)間上的某些不