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1、二年級數(shù)學(xué)游戲二年級數(shù)學(xué)小游戲1(大楊燕 )游戲棒一、游戲材料 :由 31 根不同花式的小棍組成, 其中有不同分值:二、游戲規(guī)則 :1 支帶螺旋的“米卡多”游戲棒, 每支 20 分 ;5 支中間紅兩邊藍(lán)的游戲棒10 分 ;5 支三節(jié)紅兩節(jié)藍(lán)的游戲棒, 每支 5 分 ;10 支紅黃藍(lán)三色的游戲棒3 分 ;10 支紅藍(lán)兩色的游戲棒, 每支 2 分。, 每支, 每支三、游戲過程 :1、用“石頭 , 剪子 , 布”的方法 , 決出輪流玩的次序。 ( 學(xué)生四人一組 )2、第一人開始玩 : 把游戲棒用手握住豎在桌子上 , 然后突然放開 , 游戲棒越就是散得開越就是對自己有利 , 最好的就就是開的太陽花 ,
2、 就是單獨的一根游戲棒最好了 , 只要用手指慢慢地前后左右移動 , 只要不碰到其她的游戲棒或者眼睛瞧不到其她的游戲棒在動就可以 , 然后還可以繼續(xù) ;3、可以用得到的游戲棒去挑那些散開的棒 ; 也可以用指尖慢慢輕按棒尖 , 等棒的另一端翹起一點 , 就用另一手小心翼翼去拿。4、那些玩的時候取到的沒動的游戲棒就歸她所有。等到一人玩到棒動的時候, 就依次有別的人接著玩。這樣反復(fù)直到玩的游戲棒沒有為止才告一段落。5、誰挑到的小棒分?jǐn)?shù)值相加最高誰獲勝。四、小組中計分評價 , 評出優(yōu)勝者。一輪結(jié)束可以進(jìn)行第二輪的比賽。二年級數(shù)學(xué)游戲課題 :坐如鐘數(shù)字傳真找文字中的字教學(xué)目標(biāo) :訓(xùn)練學(xué)生的抗干擾能力,培養(yǎng)
3、學(xué)生的毅力。訓(xùn)練聽覺注意力與記憶力, 提高學(xué)生聽的能力。訓(xùn)練學(xué)生的觀察尋找的能力。教學(xué)重點 : 培養(yǎng)學(xué)生抗干擾能力與聽記能力。課前準(zhǔn)備 :鉛筆、空白紙張教學(xué)流程 :1、坐如鐘訓(xùn)練方法 : 班內(nèi)比賽 , 分成兩組 , 左邊一組 , 右邊一組 , 每人坐 1分鐘 , 同桌可以做干擾動作 , 但不能接觸對方的身體 , 瞧誰能保持不動堅持的時間最長 , 誰就獲勝 , 然后交換繼續(xù)比賽。2、數(shù)字傳真訓(xùn)練方法 : 教師將下列每個數(shù)字讀一遍,孩子聽完之后憑記憶寫下聽到的數(shù)字。例如 :教師讀 :68715 孩子聽完之后在紙上寫:68715568218824535628254336876543258642 39
4、8541 236854 259186 587233、聽字訓(xùn)練訓(xùn)練方法 : 教師讀下列短文 ,孩子認(rèn)真聽 ,當(dāng)聽到一個“一”字就用筆在紙上打一個“” ,教師讀完后統(tǒng)計“一”字的個數(shù),到孩子記錄的個數(shù)與短文中“一”的個數(shù)相同為止。有一小小鳥 ,它的家就搭在高高的樹枝上 ,它的羽毛還未豐滿 ,不能飛起來 ,每日只在家里嘰嘰地叫著 ,與兩只老鳥說著話兒 ,它們都就是覺得非常的快樂。一天的早晨 ,它醒了。那兩個老鳥都找食物去了。一瞧見火紅的太陽 ,它們又害怕了 ,因為太陽太大了 ,它們又瞧見一棵樹上的一片好大的樹葉 ,樹葉上又有站著一只小鳥 ,正在吃害蟲 ,害蟲吃了很多樹葉 ,讓大樹不能長大 ,大樹就是
5、我們的好朋友 ,每一棵樹都產(chǎn)生氧氣 ,讓我們每一個人呼吸。 這時鳥前輩馬上飛過去 ,與小鳥一起吃害蟲 ,吃得飽飽的 ,并為民除害。二年級數(shù)學(xué)游戲課題:剪報紙上的字與圖案教學(xué)目標(biāo) : 1、培養(yǎng)學(xué)生在生活中測量,在實踐中應(yīng)用。2、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心、認(rèn)真、仔細(xì)的做好每一件事情,欣賞數(shù)學(xué)中的美。教學(xué)重點 : 培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心、認(rèn)真、仔細(xì)的習(xí)慣課時 :2 課時課前準(zhǔn)備 : 鋼尺一把 ,裁紙刀一把 ,漿糊一瓶、報紙若干。教學(xué)流程 :一、明確剪紙的好處1、我們平時在閱讀報紙、雜志時 ,常常會發(fā)現(xiàn)有許多自己感興趣的知識或優(yōu)美的語言、圖片等。但就是 ,時間一長 ,當(dāng)我們需要用到它們時,卻很難再找到。 這種情況就是否也在
6、您們的身上出現(xiàn)過?那么,該怎么辦呢?2、為了避免此類事情的出現(xiàn),很多人自制了剪報。二、分組討論做剪報的知識認(rèn)真閱讀本次實踐活動的提示語,共同討論 :1、制作剪報的步驟。(閱讀 剪下自己認(rèn)為有價值的內(nèi)容與圖案 分類 粘貼 裝飾 命名。 )2、應(yīng)該收集什么樣的材料?(能增長知識的,對自己的學(xué)習(xí)、生活有幫助的內(nèi)容。)3、從何處收集材料?如何收集? (可以到書刊上收集 ,也可以到網(wǎng)上查閱 ,并下載自己需要的內(nèi)容。就是自己的書刊 ,可直接剪下 ;不就是自己的 ,應(yīng)先將有關(guān)內(nèi)容復(fù)印下來 ,再進(jìn)行剪貼。 )4、如何分類?5、打算給剪報起個什么名字?(根據(jù)收集的內(nèi)容,起相應(yīng)的名稱。)6、如何能夠?qū)⒓魣笱b飾得更
7、漂亮些?(可用彩筆畫上自己喜歡的圖畫,測算好自己排版的位置 ,可以加上些花邊,貼上自己剪的喜歡的圖案等。但一定要清楚、簡潔,不可太復(fù)雜。)三、學(xué)生動手實踐,教師巡回指導(dǎo)以小組為單位,將自己帶來的報刊進(jìn)行閱讀、剪貼。在此過程中 ,教師進(jìn)行巡視,發(fā)現(xiàn)問題 ,及時指導(dǎo) ,讓學(xué)生自行改進(jìn)。如,如何將所需內(nèi)容剪得整齊?如何才能貼得平整?課堂上做不完的,可帶回家繼續(xù)做。四、展示觀摩,交流評點1、小組派代表上臺展示自己的剪報,介紹自己這份剪報的名稱、制作過程。 教師組織學(xué)生進(jìn)行評議。五、總結(jié)二年級數(shù)學(xué)游戲制作剪報就是一項非常有意義的活動,只要我們平時多瞧書、多瞧報 ,及時收集自己需要的資料 ,慢慢地 ,您就會擁有一本本內(nèi)容豐富、精致美觀的剪報。它們將成為您的小小資料庫,成為您親密的伙伴。您將從中學(xué)到很多知識。課題 : 20 表快速搜索 倒念如流符號關(guān)教學(xué)目標(biāo) :教學(xué)重點 :課前準(zhǔn)備 :教學(xué)流程 :第十五周 :倒念如流數(shù)字符
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