早教管理體系組織結(jié)構(gòu)

1、l 組織結(jié)構(gòu)園長(zhǎng)副園長(zhǎng)（運(yùn)營(yíng)總監(jiān)）行政（人事，財(cái)務(wù)）教務(wù)部（主任）營(yíng)銷部（主任）教務(wù)主管（運(yùn)營(yíng)主管）顧問(wèn)主管（銷售）市場(chǎng)主管(推廣)研發(fā)主管（技術(shù)主管）人事主管財(cái)務(wù)主管前臺(tái)與后勤招聘專員培訓(xùn)專員文化專員（福利保障等）會(huì)計(jì)出納財(cái)務(wù)規(guī)劃數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)主管（策劃主管）庫(kù)管（后 勤物 流）l 崗位職能園長(zhǎng)（總經(jīng)理，執(zhí)行總監(jiān)）職權(quán)：組織并制定公司的各項(xiàng)發(fā)展規(guī)劃指揮直接下屬，盡量通過(guò)直接下屬指指揮、指導(dǎo)日常工作（自己解脫，讓中層得到鍛煉，讓中層得到重視，用監(jiān)管問(wèn)責(zé)制合理分配工作壓力）對(duì)整體的管控，組織，戰(zhàn)略目標(biāo)，財(cái)務(wù)規(guī)劃等工作的任務(wù)分配，指導(dǎo)，成果考核與審批：（僅）對(duì)重點(diǎn)工作的指揮與指導(dǎo)，組織并達(dá)成目標(biāo)對(duì)各

2、個(gè)部門，各個(gè)層次的調(diào)研與視察工作帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，激勵(lì)全員工作熱情激勵(lì)員工努力完成當(dāng)前工作目標(biāo)，不斷強(qiáng)化完成戰(zhàn)略目標(biāo)的信心與決心出席各類員工表彰大會(huì)在充分尊重直屬下屬的前提下，對(duì)各類大小事務(wù)的最終決斷權(quán)職責(zé)：給企業(yè)一個(gè)交代：公司投資人回報(bào)收益規(guī)劃給跟你干的人一個(gè)交代：企業(yè)個(gè)人人均收入規(guī)劃，優(yōu)秀員工收入規(guī)劃給社會(huì)一個(gè)交代：老百姓如何花更少的錢，得到更好的服務(wù)產(chǎn)品讓員工的工作狀態(tài)更好，更開(kāi)心，更享受這份工作讓員工在這里能更快的成長(zhǎng)，更快的能夠在管理，專業(yè)技能，執(zhí)行力等方面快速提高讓員工更好的體會(huì)到創(chuàng)業(yè)精神：艱苦、熱情等拼搏精神；相互關(guān)愛(ài)，幫助等團(tuán)隊(duì)精神；組織，管控，夢(mèng)想等職業(yè)精神讓投資者獲得收

3、益的同時(shí)，享受到行業(yè)的認(rèn)可，社會(huì)的尊重，消費(fèi)者的贊揚(yáng)讓同行佩服讓消費(fèi)者滿意，百分百滿意具體工作：（戰(zhàn)略，指示直接下屬，視察越級(jí)下屬，重點(diǎn)問(wèn)題指揮，）制定企業(yè)各階段，各個(gè)方向的目標(biāo)，制定戰(zhàn)略規(guī)劃規(guī)劃及分配各項(xiàng)資源，并審批各種計(jì)劃方案指導(dǎo)實(shí)施以完成目標(biāo)激勵(lì)各階層領(lǐng)導(dǎo)及全員的工作熱情親身進(jìn)行基礎(chǔ)視察與調(diào)研，根據(jù)情況的嚴(yán)重程度對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行直屬或者越級(jí)問(wèn)責(zé)；對(duì)好人好事及時(shí)進(jìn)行嘉獎(jiǎng)和表彰（日，周）組織召開(kāi)日常領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，聽(tīng)取日常工作匯報(bào)，給出方向性指導(dǎo)，督促或激勵(lì)各部門領(lǐng)導(dǎo)完成工作目標(biāo)（最好不是做主持人）（周，月）向全員匯報(bào)上階段工作成果，宣傳下階段工作重點(diǎn)與目標(biāo)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，規(guī)劃與具體進(jìn)程（月

4、，季）向投資方（董事會(huì)）匯報(bào)工作視察各個(gè)部門的工作對(duì)突發(fā)事情與重點(diǎn)事件作出指示甚至安排代表公司出席各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)適時(shí)的單個(gè)的關(guān)心全體員工的生活問(wèn)題適時(shí)的公布自己的工作內(nèi)容、目標(biāo)、規(guī)劃、等可以提升個(gè)人魅力的事件副園長(zhǎng)（運(yùn)營(yíng)總監(jiān)，兼園長(zhǎng)的高級(jí)助理）職權(quán)：協(xié)助園長(zhǎng)完成各項(xiàng)工作目標(biāo)的設(shè)定 按照?qǐng)@長(zhǎng)指示設(shè)立部門工作目標(biāo)與工作計(jì)劃按照?qǐng)@長(zhǎng)指示對(duì)所轄部門進(jìn)行具體的管理安排，及權(quán)力與資源分配，制定工作計(jì)劃并落實(shí)（如，具體課程，招聘，督促）每日（周/月/日）以書面形式匯報(bào)工作成果及下期工作計(jì)劃所轄部門各崗位設(shè)立建議及各個(gè)成員的人事建議，薪酬體系建議，晉升體系建議，其它組織管理建議（以書面形式不定期的提交）主持所轄

5、部門的人事工作，晉升與分配工作，對(duì)下屬領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行不定期的溝通管理培訓(xùn)協(xié)調(diào)所轄部門間的合作與矛盾視察所轄部門的各項(xiàng)工作開(kāi)展進(jìn)程職責(zé)：無(wú)條件完成園長(zhǎng)下達(dá)的命令按照?qǐng)@長(zhǎng)的指示提交書面計(jì)劃書，組織并完成計(jì)劃任務(wù)制定所轄部門的工作制度并提交給園長(zhǎng)審批，授權(quán)后推廣落實(shí)以不同形式時(shí)時(shí)匯報(bào)匯報(bào)工作進(jìn)程（如，每日口頭，每周書面等等）督促所轄各部門完成各個(gè)階段目標(biāo)指導(dǎo)所轄各部門領(lǐng)導(dǎo)完成工作計(jì)劃及相應(yīng)的管理細(xì)則指導(dǎo)所轄各部門領(lǐng)導(dǎo)的管理工作視察所轄部門的工作安排實(shí)現(xiàn)公司收入穩(wěn)定快速增長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)員工增加收入與各項(xiàng)福利，實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者價(jià)值及社會(huì)價(jià)值以保證公司可持續(xù)發(fā)展！具體工作：推廣與銷售的具體管理工作，課程教務(wù)方面的管理工作監(jiān)

6、督和激勵(lì)營(yíng)銷工作，保證實(shí)現(xiàn)各階段的業(yè)績(jī)目標(biāo)監(jiān)督和激勵(lì)教務(wù)工作，保證課程與服務(wù)充分滿足銷售部及消費(fèi)者的要求人才培養(yǎng)（根據(jù)不同時(shí)期的具體需求，因人而異的教會(huì)他招人，培訓(xùn)，專業(yè)技能，管控與激勵(lì)，組織與文化建設(shè)）模范榜樣，主持具體的賽選工作及推廣學(xué)習(xí)工作安排具體的會(huì)議制度（目的，時(shí)間，內(nèi)容，流程）并主持實(shí)施具體教務(wù)工作的安排與執(zhí)行監(jiān)管課程質(zhì)量的把關(guān)與提升（過(guò)課工作指導(dǎo)性）課程品質(zhì)的內(nèi)部推廣的擔(dān)保人（幫助教務(wù)主任將課程設(shè)計(jì)的理念及要達(dá)到的預(yù)期效果證明給營(yíng)銷主任）具體的營(yíng)銷工作計(jì)劃與落實(shí)（市場(chǎng)調(diào)研，課程設(shè)計(jì)，課程研發(fā)與過(guò)課，產(chǎn)品的推廣，產(chǎn)品的銷售）銷售及市場(chǎng)的團(tuán)隊(duì)精神打造與推廣工作工作態(tài)度與熱情的模范榜樣教務(wù)部主任（滿足四方需求：領(lǐng)導(dǎo)，下屬，其它相關(guān)部門，客戶）招聘，培訓(xùn)，分配的具體執(zhí)行與建議（新員工的安置）相關(guān)薪酬分配的建議權(quán)（綜合評(píng)分制）相關(guān)人事制度的建議權(quán)（綜合評(píng)分制）以市場(chǎng)為導(dǎo)向，指導(dǎo)成員具體的教務(wù)工作教務(wù)事務(wù)的發(fā)言人與代表人教務(wù)工作專業(yè)技能的模范監(jiān)管所轄成員的具體工作匯報(bào)各個(gè)階段的目標(biāo)與成果關(guān)心成員的工作狀態(tài)與生活狀態(tài)代表教務(wù)部與客戶及銷售部主任進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào)教務(wù)主管在教務(wù)部主任的領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)助其完成日常工作人員工作分配建議，監(jiān)督考核建議日常工作的處理與匯報(bào)日常排課溝通新老師的教務(wù)培訓(xùn)日常過(guò)課與過(guò)課匯報(bào)主持優(yōu)秀教師的評(píng)選及優(yōu)秀教師的評(píng)選規(guī)則建議整體教務(wù)狀態(tài)的匯報(bào)工作研發(fā)主管任務(wù)就是讓