高三實驗復(fù)習專題.ppt

1、高三實驗復(fù)習專題,定量實驗的設(shè)計與評價,樂清市二中 屠曉利,考綱要求,（五）化學(xué)實驗 6. 能對常見的物質(zhì)進行檢驗和分析。 7. 了解對物質(zhì)進行定性研究和定量分析的基本方法。 11.能繪制和識別簡單的實驗儀器裝置圖。能根據(jù)具 體情況設(shè)計解決化學(xué)問題的實驗方案，并能對設(shè) 計的實驗方案進行分析、比較、優(yōu)化和改進。 12.能通過化學(xué)實驗收集有關(guān)數(shù)據(jù)和事實，并科學(xué)地 進行分析和處理。,（五）化學(xué)實驗 6. 能對常見的物質(zhì)進行檢驗和分析。 7. 了解對物質(zhì)進行定性研究和定量分析的基本方法。 11.能繪制和識別簡單的實驗儀器裝置圖。能根據(jù)具 體情況設(shè)計解決化學(xué)問題的實驗方案，并能對設(shè) 計的實驗方案進行分析

2、、比較、優(yōu)化和改進。 12.能通過化學(xué)實驗收集有關(guān)數(shù)據(jù)和事實，并科學(xué)地 進行分析和處理。,2009浙江-28 2010浙江-25-(5) 2011浙江樣卷-26-(5),問題探究,如果某Na2CO3樣品，其中只含NaCl雜質(zhì)，請問該樣品中Na2CO3的含量如何測定？,要求：只提基本方案，只談原理思路， 暫不涉及具體步驟與裝置。,方案一、 A氣體體積法 某實驗小組擬采用方案一中測定CO2氣體體積的方法來測定其中Na2CO3的含量，請結(jié)合下面的儀器及試劑設(shè)計合理的簡易裝置流程圖（可重復(fù)使用，固定儀器略去）：,A,C,方案一、 A氣體體積法 某實驗小組擬采用方案一中測定CO2氣體體積的方法來測定其中

3、Na2CO3的含量，請結(jié)合下面的儀器及試劑設(shè)計合理的簡易裝置流程圖（可重復(fù)使用，夾持儀器略去）：,B D E,問題一：讀取量筒內(nèi)液體體 積時要注意什么？ 問題二：該裝置是否會產(chǎn)生 較大誤差，如何改進?,飽和NaHCO3溶液,A,C,稀硫酸,方案一 B氣體質(zhì)量法 某實驗小組擬采用方案一中測定CO2氣體質(zhì)量的方法來測定其中Na2CO3的含量，選用下列裝置流程圖（固定儀器略去）：,主要實驗步驟如下: 檢驗裝置的氣密性 將a g樣品樣放入錐形瓶中 打開止水夾a，緩慢鼓入一定量的空氣 稱量盛有堿石灰的U型管B的質(zhì)量，為b g 關(guān)閉止水夾a，緩慢滴入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體為止 打開止水夾a，緩慢鼓入一定量的

4、空氣 再次稱量盛有堿石灰的U型管B的質(zhì)量，為c g 重復(fù)步驟和的操作，直到U型管B的質(zhì)量基本不變，為d g,問題三：兩次“緩慢鼓入一定量的空氣”的目的分別是什么？,問題四：該樣品中Na2CO3的含量的計算式為 。,方案二、,某實驗小組擬采用方案二中測定CaCO3沉淀質(zhì)量的方法來測定樣品中Na2CO3的含量，有同學(xué)結(jié)合相關(guān)知識設(shè)計以下實驗過程：,少許樣品m1,溶液一,濾液,沉淀一,沉淀二,產(chǎn)品m2,問題五：為保證實驗的精確度，如何判斷沉淀是否洗凈？,取最后一次洗出液少許于試管中，滴加稀硝酸酸化的AgNO3溶液，若沒有沉淀產(chǎn)生，說明沉淀已洗凈。,方案三、,某實驗小組擬用一定濃度的標準鹽酸來滴定樣品

5、中Na2CO3的含量。,問題六：如果選用甲基橙作指示劑，如何判斷滴定終點？ 問題七：反應(yīng)對應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 A、 Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl B 、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2,溶液恰好由黃色變?yōu)槌壬野敕昼妰?nèi)不變色。,B,（2009福建-25、2010福建-25、2009浙江-28改編）w.w.w.k.s.5.u.c.o.m （）某研究性小組借助A-D的儀器裝置完成有關(guān)實驗: 為了探究鍍鋅鐵片上的鋅的質(zhì)量分數(shù)，查詢得知鋅易溶于堿：Zn+2NaOH=Na2ZnO2+H2據(jù)此，截取鍍鋅鐵片試樣，剪碎，稱得質(zhì)量為m1 g。用固體燒堿和水作試劑，擬出下列

6、實驗方案并進行相關(guān)實驗。 方案甲：通過測量試樣與堿反應(yīng)生成的氫氣體積來實現(xiàn)探究目標。 （1）選用裝置B和 （填儀器標號）進行實驗。 （2）測得充分反應(yīng)后生成氫氣的體積為VL（標準狀況），(Zn)= 。 （3）若裝置B中的恒壓分液漏斗改為普通分液漏斗，測量結(jié)果將 . （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。,鏈接高考,D,偏大,（2009福建-25、2010福建-25、2009浙江-28改編）w.w.w.k.s.5.u.c.o.m （）某研究性小組借助A-D的儀器裝置完成有關(guān)實驗: 方案乙：通過稱量試樣與堿反應(yīng)前后儀器、試樣和試劑的總質(zhì)量（其差值即為氫氣質(zhì)量）實現(xiàn)探究目標。實驗選用儀器C。 （4）

7、若方案甲中氫氣體積約為56mL(標況），可否選用質(zhì)量稱量的方法？做出判斷并說明理由 。,鏈接高考,否，用托盤天平無法稱量C的差量 可，用電子天平稱量C的差量,鏈接高考,（2009福建-25、2010福建-25、2009浙江-28改編） （）某探究性學(xué)習小組用除去鋅鍍層的鐵片 來制取摩爾鹽。為了測定所制取摩爾鹽的組 成，擬出下列實驗方案并進行相關(guān)實驗。 方案甲：通過測量試樣與堿反應(yīng)生成的氨氣 體積來實現(xiàn)探究目標?？煞癫捎脠D一裝置？ _（填“可”或“否”）若填否，如何改進？ 。 （若填可，此空不填。） 方案乙：通過測量試樣與堿反應(yīng)生成的氨氣質(zhì) 量來實現(xiàn)探究目標。圖二中B裝置增重的質(zhì)量 始終不等于理

8、論值，請分析實驗誤差可能原因 。,圖一,圖二,否,或?qū)中的水換成植物油、苯或CCl4等,A中生成的氨氣未被B中硫酸完全吸收 (使B裝置增重的質(zhì)量小于理論值)； 反應(yīng)生成的氨氣中混有水蒸氣一并被硫酸吸收 (使B裝置增重的質(zhì)量大于理論值)。,向B中加入適量植物油等,鏈接高考,（2009福建-25、2010福建-25、2009浙江-28改編） （）某探究性學(xué)習小組用除去鋅鍍層的鐵片來制取摩爾鹽。為了測定所制取摩爾鹽的組成，擬出下列實驗方案并進行相關(guān)實驗。 方案丙：將樣品溶于稀鹽酸，加入足量的氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀，通過過濾、洗滌和干燥處理，測沉淀質(zhì)量。如何判斷加入的BaCl2是否足量？ 。 方案丁

9、:為了測定Fe2, 用KMnO4標準溶液在酸性條件下進行氧化還原滴定。滴定原理為（用離子方程式表示） 。 滴定前是否要滴加指示劑？_（填“是”或“否”），滴定終點的現(xiàn)象是 。,5Fe2MnO48H= 5Fe3Mn24H2O,否,溶液恰好出現(xiàn)淺紫色，且半分鐘內(nèi)不變色,反應(yīng)混合液靜置后，取上層清液少許于試管中，滴加BaCl2溶液，若沒有沉淀生成，說明BaCl2已加足量。,實驗設(shè)計與評價的基本思路小結(jié)：,1、準確地把握實驗?zāi)康?2、分析如何實現(xiàn)這個目的,3、初步確定設(shè)計方案,4、思考可能誤差，評價或改進實驗方案,5、數(shù)據(jù)處理,謝謝,【課堂小結(jié)】,溶解性、平衡氣壓,排干擾、趕殘留氣,沉淀完全、洗滌干燥,選指示劑、終點判斷,設(shè)計實驗中注意的一些要點小結(jié)