小學生八大習慣養(yǎng)成教育方案

1、.學生“八大習慣”養(yǎng)成教育評估細則表八大習慣目標要求分值內容1、經常使用“您好”、“謝謝”、“請”“對不起”“沒關2.5系”等禮貌用語，在校在家都用普通話培2、待人有禮貌。見了客人主動打招呼，起立讓座，沏茶倒水，養(yǎng)客人走時要送出門外，并說“再見”。見到老師要問好，行少2.5文先 隊隊禮。明3、在走廊內要輕聲慢步，上下樓梯要靠右邊，不在樓道內大聲禮喧嘩，追逐打鬧。2.5儀習 4、不欺負，不侮辱朋友，不給別人起綽號，也不叫別人的外 號。 2.5慣5、不帶五類禁帶物品。2.51、學會傾聽的習慣，上課時不做小動作，能認真聽其他同學發(fā)言，能給予積極的評價， 能仔細傾聽老師講解， 按要求認真2.5培練習。

2、養(yǎng)2、善于思考的習慣，上課專心聽講，認真思考，能積極發(fā)言，2.5自善于發(fā)現(xiàn)，能做到課前預習，不明白的問題能做好標記。主 3、敢于質疑，與人交流，發(fā)言時，身站直，口齒清，能用普學通話，聲音洪亮，對不懂的問題能主動向教師請教。2.5習 4、認真書寫的習慣，書寫姿勢端正，會正確執(zhí)筆，作業(yè)、卷習面整潔，不亂用涂改液和修正紙。2.5慣 5、按時完成作業(yè)的習慣，在校時能按時完成作業(yè)再去玩，對作業(yè)中的錯誤能及時訂正。睡前對當天學習的內容能進行回2.5憶。1、 每天利用午讀時間讀書， 并且每天堅持課外閱讀二十分2.5培鐘， 多讀書，讀好書，與圖書交朋友。養(yǎng)2、讀書時，勤做筆記，注意積累材料。2.5閱讀3、按時

3、借閱圖書，并做好讀書筆記。2.5思考4、規(guī)范閱讀姿勢，身體坐正，做到執(zhí)書朗讀姿勢要將書立于2.5習桌面，不遮臉，胸離桌子一拳遠，眼離書本一尺遠。慣5、讀書聲音要洪亮，充滿感情，使用普通話。2.5培1、培養(yǎng)寫作興趣，保持勤動筆的習慣。2.5養(yǎng)勤2、讀課外書時，用線段或符號把好詞好句好段落標出來，能2.5于夠做到不斷積累的好習慣寫3、外出實踐體驗時，把自己的所見所聞所想及時記錄下來。2.5作.習4、養(yǎng)成寫日記、記隨筆的好習慣。2.5慣5、養(yǎng)成說真話、訴真情的良好寫作習慣。2.5培1、能早起晨練，為一天的學習生活提供充沛而旺盛的精力。2.5養(yǎng)2、按時上兩操，做操態(tài)度認真，姿勢正確，做到“快、靜、齊”

4、。 2.5強身3、排隊上操、升國旗，上下學的路隊要整齊有序。走路抬頭、2.5健挺胸，步伐有力，精神面貌良好。體4、擠時間以各種方式鍛煉，堅持每天“陽光體育一小時”。2.5習慣5、上好體育課， 認真做好每一個動作， 掌握基本的體育技能。2.5培1、早晚刷牙，飯后漱口，飯前便后及時洗手，睡前洗腳。2.5養(yǎng)2、勤剪指甲，勤洗頭，勤洗澡。保持個人衛(wèi)生。2.5講究3、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動撿拾廢物，能自覺維持教2.5衛(wèi)室和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生。生4、宿舍內用具擺放整齊有序，整潔衛(wèi)生，符合“文明宿舍”2.5習創(chuàng)建標準。慣 5、良好的飲食習慣和飲水習慣。不喝生水，自己帶水杯，每天清洗一次。2.51、在家里，幫家

5、長收拾飯桌、 掃地、抹桌凳，擇菜等，干一 些2.5培力所能及的事。養(yǎng)2、在學校，認真做好值日， 服從組長分配，與其他組員合作，2.5熱共同完成清掃教室、衛(wèi)生區(qū)的任務。愛3、自己洗手、洗臉、洗手絹，小衣服。2.5勞動4、自己削鉛筆，自己疊 被子，疊衣服，自己收拾床鋪，整理2.5習書包，自己的事情自己做。慣5、能夠積極參加一些校外勞動實踐活動。2.51、珍惜自己和別人的勞動成果，對家人、他人、國家、集體2.5培的財產要愛護。養(yǎng)2、節(jié)約每一張紙，不要亂扔白紙，用過的紙反面可以當草稿2.5勤紙。儉3、節(jié)約每一度電，出操、午休、室外課、課外活動等時間里，2.5樸教室內應及時關燈。素4、節(jié)約每一滴水，洗手后要關緊水龍頭。2.5習慣5、每日三餐按時進食，不挑食，不偏食，不吃