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1、1,快樂(lè)的do re mi,do re mi,導(dǎo)入,請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng):老師彈的是哪幾個(gè)音?請(qǐng)唱一唱。,學(xué)唱歌曲,請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng),歌曲中演唱了什么內(nèi)容?,學(xué)唱歌曲,老師演唱歌曲,學(xué)生接唱歌曲中的do re mi。,學(xué)唱歌曲,請(qǐng)同學(xué)們手打節(jié)拍、用“ ”口讀歌曲節(jié)奏,注意休止符、附點(diǎn)節(jié)奏和切分節(jié)奏。,快樂(lè)的do re mi,學(xué)唱歌曲,請(qǐng)同學(xué)們手打節(jié)拍,按歌曲節(jié)奏讀歌詞,注意吐字、咬字要清晰。,學(xué)唱歌曲,請(qǐng)同學(xué)們揮拍跟琴演唱歌譜,注意53、51的音準(zhǔn),以及休止符處的及時(shí)停頓。,學(xué)唱歌曲,請(qǐng)同學(xué)們想一想:切分音、頓音應(yīng)該怎么演唱?,第一組:,學(xué)唱歌曲,請(qǐng)同學(xué)們唱一唱下面兩組旋律,比較一下兩者在音樂(lè)表現(xiàn)上有
2、何不同。,第二組:,學(xué)唱歌曲,請(qǐng)同學(xué)們跟琴演唱歌譜,注意切分音和頓音要唱準(zhǔn)確。,學(xué)唱歌曲,請(qǐng)同學(xué)們跟琴演唱歌曲第一段歌詞,注意口腔要打開(kāi),演唱姿勢(shì)要端正。,學(xué)唱歌曲,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀(guān)察歌譜,這首歌曲的歌詞與旋律之間有什么特點(diǎn)?,學(xué)唱歌曲,請(qǐng)同學(xué)們找出歌詞中含“i”音的字,并練一練。 注意口型。,發(fā)“i”的口型,學(xué)唱歌曲,請(qǐng)同學(xué)們跟琴演唱歌曲第二段歌詞。,發(fā)“i”的口型,學(xué)唱歌曲,請(qǐng)同學(xué)們想一想:應(yīng)該用怎樣的心情來(lái)演唱歌曲?,學(xué)唱歌曲,請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)老師的演唱,邊聽(tīng)邊用手畫(huà)出旋律線(xiàn)。,學(xué)唱歌曲,請(qǐng)同學(xué)們跟琴填詞完整演唱歌曲,注意演唱的力度要隨著旋律線(xiàn)的起伏而變化。,學(xué)唱歌曲,請(qǐng)同學(xué)們思考:歌曲中的襯詞要如何演唱才能表現(xiàn)出小鳥(niǎo)清脆美妙的歌聲?,學(xué)唱歌曲,請(qǐng)同學(xué)們用跳躍的、有彈性的聲音演唱襯詞部分。,學(xué)唱歌曲,請(qǐng)同學(xué)們用自然、歡快的聲音跟隨伴奏完整演唱歌曲,注
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