安徽銅都雙語學(xué)校課件資料.ppt_第1頁
安徽銅都雙語學(xué)校課件資料.ppt_第2頁
安徽銅都雙語學(xué)校課件資料.ppt_第3頁
安徽銅都雙語學(xué)校課件資料.ppt_第4頁
安徽銅都雙語學(xué)校課件資料.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、您是從網(wǎng)頁上（如上圖所示）這個位置下載的嗎？如果不是請找到網(wǎng)頁上的這個位置重新下載，就可以下載到您需要的資源了。 在網(wǎng)頁的最下方可以找到如上圖所示的下載位置。幾個大大的綠色鍵頭就是。 下面請您再次進入網(wǎng)站，去重新下載您所需要的資源。,說說你看了這些圖片有什么樣的感覺。,自由讀課文，生字先自己拼讀，并想一想 課文中的湖水是什么樣的,講了一個什么故事。,讀讀寫寫,側(cè)（c） 卷（jun） 欣賞（xn shng） 龜（gu） 鏡（jng） 映（yng） 幻（hun） 演（yn） 焦（jio） 仍（rng） 跨（ku）,寫一寫,失（sh）去 扔掉（dio ） 眼睛（yn jng） 紙（zh）條 游船（c

2、hun） 睡覺（jio） 覺（ju）得,正確、流利地逐段朗讀課文:,小潔坐在游船上都看到了什么風(fēng)景？你最喜歡哪些？選擇自己喜歡的，多讀幾遍。,“小潔剛想把面包紙丟進水里”， 為什么又“緊緊纂著面包紙”？你體 會到了什么？,“覺得自己像在天上飛，又像在 水里游”，這是怎么回事？,“小潔回過頭不滿地看了他一眼， 又用企盼的目光望著湖水?！薄八敝?的是誰？小潔心里在想些什么？,“忽然，她眼睛一亮，飛快地往前跑去” 。, 討論，這句話是什么意思？,如果你是湖面的游船、水中的小 魚或是岸邊的景物，你的感受會怎樣？ 發(fā)揮你的想象，幫他們說出自己的心 里話。,讀讀說說,大自然里清澈的湖水，干凈的草地， 碧藍的天空、蔥綠的森林，這么美麗的景 色是不是仍然有人在破壞？你能想到什么 好辦法來保護嗎?,以文明，只差那

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論