高中生物遺傳與變異知識點

1、高中生物遺傳與變異知識點一、遺傳的基本規(guī)律一、基本概念1.概念整理：雜交：基因型 不同 的生物體間相互交配的過程，一般用 x 表示自交：基因型 相同 的生物體間相互交配；植物體中指雌雄同花的植株自花受粉和雌雄異花的同株受粉，自交是獲得純系的有效方法。一般用 表示。測交：就是讓雜種子一代與 隱性 個體相交，用來測定F1的基因型。性狀：生物體的 形態(tài) 、 結(jié)構(gòu) 和 生理生化 的總稱。相對性狀： 同種 生物 同一 性狀的 不同 表現(xiàn)類型。顯性性狀：具有相對性狀的親本雜交，F(xiàn)1 表現(xiàn) 出來的那個親本性狀。隱性性狀：具有相對性狀的親本雜交，F(xiàn)1 未表現(xiàn) 出來的那個親本性狀。性狀分離：雜種的自交后代中，同

2、時顯現(xiàn)出 顯性 性狀和 隱性 性狀的現(xiàn)象。顯性基因：控制 顯性 性狀的基因，一般用大寫英文字母表示，如D。隱性基因：控制 隱性 性狀的基因，一般用小寫英文字母表示，如d。等位基因：在一對同源染色體的 同一 位置上，控制 相對 性狀的基因，一般用英文字母的大寫和小寫表示，如D、d。非等位基因：位于同源染色體的 不同 位置上或非同源染色體上的基因。表現(xiàn)型：是指生物個體所 表現(xiàn)出來 的性狀?；蛐停菏侵缚刂?生物性狀 的基因組成。純合子：是由含有 相同 基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育而成的個體。雜合子：是由含有 不同 基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育而成的個體。2.例題：（1）判斷：表現(xiàn)型相同，基因型一定相同

3、。（ x ） 基因型相同，表現(xiàn)型一定相同。（x ） 純合子自交后代都是純合子。（ ） 純合子測交后代都是純合子。（ x ）雜合子自交后代都是雜合子。（ x ）只要存在等位基因，一定是雜合子。（ ）等位基因必定位于同源染色體上，非等位基因必定位于非同源染色體上。（ x ）（2）下列性狀中屬于相對性狀的是（ B ）A人的長發(fā)和白發(fā) B 花生的厚殼和薄殼 C 狗的長毛和卷毛 D 豌豆的紅花和黃粒（3）下列屬于等位基因的是（ C ）A aa B Bd C Ff D YY二、基因的分離定律1、一對相對性狀的遺傳實驗2、基因分離定律的實質(zhì)生物體在進(jìn)行 減數(shù) 分裂形成配子的過程中， 等位 基因會隨著 同源染

4、色體 的分開而分離，分別進(jìn)入到兩種不同的配子中， 獨立 地遺傳給后代?；虻姆蛛x定律發(fā)生是由于在減數(shù)分裂 第一次分裂后期 ， 同源 染色體分開時，導(dǎo)致 等位 基因的分離。例：（1）在二倍體的生物中，下列的基因組合中不是配子的是（ B ）AYR B Dd CBr DBt（2）鼠的毛皮黑色（M）對褐色（m）為顯性，在兩只雜合黑鼠的后代中，純種黑鼠占整個黑鼠中的比例是（B ）A/ B/ C/ D全部（3）已知兔的黑色對白色是顯性，要確定一只黑色雄兔是純合體還是雜合體，選用與它交配的雌兔最好選擇（A ）A純合白色 B純合黑色 C雜合白色 D雜合黑色（4）綿羊的白色和黑色由基因B和b控制，現(xiàn)有一白色公羊

5、和白色母羊交配生下一只小白羊，第二次交配卻生下一只小黑羊。公羊和母羊的基因型是（C ）ABB和Bb Bbb和Bb C Bb和Bb D BB和bb（5）一對表現(xiàn)型正常的夫婦，男方的父親是白化病患者，女方的父母正常，但她的弟弟是白化病患者。預(yù)計他們生育一個白化病男孩的幾率是（ D ）A1/4 B 1/6 C 1/8 D 1/12三、基因的自由組合定律1、兩對相對性狀的遺傳實驗2、基因自由組合定律的實質(zhì)在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子的過程中，同源染色體上的 等位 基因彼此分離的同時，非同源染色體上的 非等位基因 基因自由組合。5、基因自由組合定律在實踐中的應(yīng)用理論上，是生物變異的來源之一（基因重組）；實踐上

6、利用基因重組進(jìn)行 雜交 育種。四、孟德爾獲得成功的原因1、選用豌豆做試驗材料：嚴(yán)格的 閉 花受粉；有一些穩(wěn)定的、 易區(qū)分 的相對性狀。2、先針對一對相對性狀的傳遞情況進(jìn)行研究，再對兩對、三對甚至多對相對性狀的傳遞情況進(jìn)行研究（由單因素到多因素）。3、對實驗結(jié)果記載，并應(yīng)用 統(tǒng)計 方法對實驗結(jié)果進(jìn)行分析。例：（1）若兩對基因在非同源染色體上，下列各雜交組合中，子代只出現(xiàn)1種表現(xiàn)型的是（ B ）AaaBb和AABb BAaBB和 AABb CAaBb和 AABb DAaBB和 aaBb（2）有一基因型為MmNNPp（這3對基因位于3對同源染色體上）的 雄兔，它產(chǎn)生的配子種類有（B ）A2種 B4種

7、 C 8種 D16種（3）黃色（Y）、圓粒（R）對綠色（y）、皺粒（r）為顯性，現(xiàn)用黃色皺粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交，雜交后代得到的種子數(shù)為：黃色圓粒106、綠色圓粒108、黃色皺粒110、綠色皺粒113。問親本雜交組合是（ C ）AYyrr和yyRR BYYrr和yyRR CYyrr和yyRr DYyRr和YyRr（4）等位基因分離和非等位基因的自由組合在（ B ）A有絲分裂后期 B減數(shù)的一次分裂后期C減數(shù)的一次分裂末期 D減數(shù)的二次分裂后期（5）基因型為AaBb的個體與基因型為Aabb的個體雜交，子代會出現(xiàn)幾種表現(xiàn)型和幾種基因型（B）A4和4 B4和6 C4和8 D6和6二、性別決定和伴性遺

8、傳一、性別決定生物體細(xì)胞中的染色體可以分為兩類：一類是雌性（女性）個體和雄性（男性）個體相同的染色體，叫 常 染色體，另一類是雌性（女性）個體和雄性（男性）個體不同的染色體，叫 性 染色體。生物的性別通常就是由 性 染色體決定的。生物的性別決定方式主要有兩種： XY型：該性別決定的生物，雌性的性染色體是 XX ，雄性的性染色體是 XY 。以人為例：男性的染色體的組成為 44+XY ，女性的染色體的組成為 44+XX 。ZW型：該性別決定的生物，雌性的性染色體是 ZW ，雄性的是ZZ 。蛾類、鳥類的性別決定屬于ZW型。二、伴性遺傳性染色體上的基因，它的遺傳方式是與 性別 相聯(lián)系的，這種遺傳方式叫

9、伴性遺傳。人的正常色覺和紅綠色盲的基因型和表現(xiàn)型女 性男 性基因型XBXBXBXb基因型XBXBXbY表現(xiàn)型正常正常（攜帶者）表現(xiàn)型正常色盲例：（1）某男孩體檢時發(fā)現(xiàn)患紅綠色盲，但他的父母、祖父母、外祖父母均無紅綠色盲癥狀，在這一家系中色盲基因的傳遞途徑是（ D ）A祖母-父-男孩 B外祖父-母-男孩 C 祖父-父-男孩 D外祖母-母-男孩（2）位于Y染色體上的基因也能決定性狀，人的耳廓上長硬毛的性狀就是由Y染色體上的基因決定的。現(xiàn)有一對夫婦，丈夫患此病，若生一男孩，其患病的概率為（ A ）A100 B75 C50 D25三、人類遺傳病與預(yù)防一、人類遺傳病概述人類遺傳病通常是指由于 遺傳物質(zhì)

10、改變而引起的人類疾病。1、單基因遺傳病單基因遺傳病是指受 一對 等位基因控制的人類遺傳病。可分為： 常染色體隱性 、 常染色體顯性 、 X連鎖隱性 ， X連鎖顯性 、 Y連鎖 等。2、多基因遺傳病多基因遺傳病是指受 多對 等位基因控制的人類遺傳病，還比較容易受到 環(huán)境 的影響。3、染色體異常遺傳病二、遺傳病的預(yù)防1、禁止近親結(jié)婚我國的婚姻法規(guī)定“ 直系 血親和 三代 以內(nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚”。在近親結(jié)婚的情況下，他們所生的孩子患 隱性 遺傳病的機(jī)會大大提高。2、遺傳咨詢3、避免遺傳病患兒的出生女子最適于生育的年齡一般是 24-29 歲。4、 婚前體檢三遺傳病的類型判斷：例：（1）以下家族圖譜分

11、別是患有何種類型的遺傳病： （2）右圖為某個單基因遺傳病的系譜圖,致病基因為A或a，請回答下列問題（1）該病的致病基因在常 染色體上，是隱 性遺傳病。 （2）I-2和II-3的基因型相同的概率是100% 。（3）-2的基因型可能是Aa 。 （4）-2的基因型可能是AA、Aa 。（2）下圖為某家族遺傳系譜圖，請據(jù)圖回答：（基因用A,a表示）（1）該遺傳病的遺傳方式為： 常 色體 顯 性遺傳病。 （2）5號與6號再生一個患病男孩的幾率為 3/8 。（3）7號與8號婚配，則子女患病的幾率為 2/3 。（3）下圖是某家系紅綠色盲病遺傳圖解。圖中除男孩3和他的祖父4是紅綠色盲患者外，其他人色覺都正常，請

12、據(jù)圖回答：（1）3的基因型是XbY， 2可能的基因型是 XBXB 或 XBXb 。（2）中與男孩3的紅綠色盲基因有關(guān)的親屬的基因型是 XBXb ，與該男孩的親屬關(guān)系是 外祖母 ；中與男孩3的紅綠色盲基因有關(guān)的親屬的基因型是 XBXb ，與該男孩的親屬關(guān)系是 母親 。（3）1是紅綠色盲基因攜帶者的概率是 25% 。四、生物的變異由于環(huán)境因素的影響造成的，并 不 引起生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)的變化，因而不能夠遺傳下去，屬于不遺傳的變異。由于 生物體 內(nèi)的遺傳物質(zhì)的改變引起的，因而能夠遺傳給后代，屬于可遺傳的變異。可遺傳的變異有三種來源： 基因突變 、 基因重組 、 染色體畸變 。一、基因突變1、基因突變

13、的概念由于DNA分子中發(fā)生堿基對的 替換 、 缺失 或 增加 ，而引起的基因分子脫氧核苷酸的改變，就叫基因突變?；蛲蛔儼l(fā)生在DNA 復(fù)制 階段。即體細(xì)胞發(fā)生基因突變在 有絲 分裂的間期；由原始的生殖細(xì)胞到成熟的生殖細(xì)胞過程中發(fā)生基因突變是在 減數(shù)第一次分裂 間期?；蛲蛔兪钱a(chǎn)生 新基因 的主要來源。對生物的 進(jìn)化 具有重要意義。2、基因突變的特點（1） 可逆性 （2） 多方向性 （3） 低頻性 （4） 隨機(jī)性 3、應(yīng)用： 誘變育種 二、基因重組1、基因重組概念生物體在進(jìn)行 有性 生殖過程中，控制 不同 性狀的基因 重新組合 。2、基因重組產(chǎn)生的原因 （1） 非同源染色體的非等位基因自由組合

14、， （2） 同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換 。3、基因重組的意義通過 有性 生殖過程實現(xiàn)的基因重組，這是形成生物 多樣性 的重要原因之一，對于生物 進(jìn)化 具有十分重要的意義。 三、染色體變異 染色體變異有染色體 結(jié)構(gòu) 的變異、染色體 數(shù)目 的變異等。1、染色體結(jié)構(gòu)的變異 四種： 缺失、重復(fù)、倒位、易位 。2、染色體數(shù)目的變異一般來說，每一種生物的染色體數(shù)目都是 恒定 的，但是，在某些特定的環(huán)境條件下，生物體的染色體數(shù)目會發(fā)生改變，從而產(chǎn)生 可遺傳 的變異。（1）染色體組細(xì)胞中的一組 非同源 染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的 全部信息 （2

15、）二倍體的個體，體細(xì)胞中含有 二 個染色體組的個體叫做二倍體。（3）多倍體體細(xì)胞中含有 三個及三個 以上染色體組的個體叫做多倍體。與二倍體植株相比，多倍體植株的莖桿 粗壯 ，葉片、果實、種子比較 大 ， 蛋白質(zhì)、糖 等營養(yǎng)物質(zhì)含量 高 。（4）人工誘導(dǎo)多倍體在育種上的應(yīng)用方法：最常用而且最有效的方法是用 秋水仙素 處理萌發(fā)的 種子或 幼苗，從而得到多倍體。成因：秋水仙素作用于正在 有絲分裂 的細(xì)胞時，能夠抑制 紡錘體 形成，導(dǎo)致 染色體 不分離，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目 加倍 ，細(xì)胞繼續(xù)進(jìn)行正常的有絲分裂 分裂，將來就可以發(fā)育成多倍體植株。實例：三倍體無籽西瓜的培育（見課本圖解）。（5）單倍體

16、體細(xì)胞中含有本物種 配子 染色體數(shù)目的個體（可能含有一到 多 個染色體組），叫做單倍體。與正常的植株相比，單倍體植株長得 瘦弱 ，而且高度 不育 。（6）單倍體育種方法：采用 花粉離體培養(yǎng) 培養(yǎng)的方法先得到 單 倍體植株，再使用秋水仙素處理，使它的染色體數(shù)目 加倍 。這樣，它的體細(xì)胞中不僅含有正常植株體細(xì)胞中的染色體數(shù)，而且每對染色體上的成對的基因都 純合 的。（花藥離體培養(yǎng)法與單倍體育種的區(qū)別）。利用單倍體植株培育新品種，與常規(guī)的雜交育種方法相比明顯 縮短 了育種年限。例：（1）下列哪種情況下可產(chǎn)生新的基因（A）A基因突變 B基因重組 C染色體變異 D不可遺傳的變異（2）一豬生九仔，九仔各不同，這種變異主要來自于（B）A基因突變 B基因重組 C染色體變異 D環(huán)境影響（3）下列有關(guān)單倍體的敘述，正確的是（C）A體細(xì)胞中含有一個染色體組的個體 B體細(xì)胞中含有奇數(shù)染色體數(shù)目的個體C體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體