動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子小頭爸爸》有感

1、動(dòng)畫(huà)片大頭兒子小頭爸爸有感 大頭兒子和小頭爸爸是一部伴隨很多人成長(zhǎng)的動(dòng)畫(huà)片，下面是hi為大家準(zhǔn)備以下的內(nèi)容，僅供參考。 大頭兒子和小頭爸爸為何要取和“小頭爸爸”這不僅是用來(lái)與和大頭兒子的對(duì)比，更是體現(xiàn)了小頭爸爸的操勞，體現(xiàn)了父母的望子成龍。“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話一點(diǎn)不錯(cuò)。好書(shū)猶如一壺好茶，需細(xì)細(xì)品味;好書(shū)猶如一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路;好書(shū)猶如一把金鑰匙，打開(kāi)成功之門(mén)。好書(shū)不僅要看，更要細(xì)細(xì)品味其中深藏的道理，深度進(jìn)入主題，展開(kāi)來(lái)感悟，這樣才會(huì)有豐富的收獲。 我們小學(xué)生更應(yīng)該讀好書(shū)，好讀書(shū)，深入體會(huì)角色們得內(nèi)心世界，不僅要看課本，每天還要堅(jiān)持睡前看半小時(shí)的書(shū)，書(shū)內(nèi)充滿了童趣，盡管是傷心時(shí)，

2、也會(huì)我們無(wú)限的快樂(lè)，我就是這么認(rèn)為的。“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”我們小學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，在家讀書(shū)就能足不出戶觀世界風(fēng)云，讓我們努力讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答父母，報(bào)答祖國(guó)! 每當(dāng)我傷心時(shí)，總會(huì)捧起它;每當(dāng)我惱怒時(shí)，總會(huì)捧起它;每當(dāng)我生氣時(shí)，總會(huì)捧起它;每當(dāng)我閑來(lái)無(wú)事時(shí)，總會(huì)捧起它;每當(dāng)我讀它時(shí)，傷心、惱怒、氣憤、無(wú)聊都會(huì)化成童真童趣，化成那絲絲甜蜜，鉆入我深沉的心中，使我豁然開(kāi)朗起來(lái) 一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，一句句充滿童心的對(duì)白，一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，帶我們走進(jìn)童真，了解童心，享受童趣，這就是大頭兒子和小頭爸爸一本令人不得不回首童年的書(shū)。每當(dāng)我讀起它，也就不由自主的回想起精彩的童

3、年，是否也和大頭兒子一樣自在，一樣快樂(lè);每當(dāng)我讀到小頭爸爸與兒子的對(duì)白，也就情不自禁的想象起童年時(shí)父母是如何百般操勞;每當(dāng)我讀到大頭兒子做出傻事，也就控制不住自己的笑神經(jīng)，想起自己兒時(shí)干的傻事，想起班集體中同學(xué)們得童年趣事，從而大笑起來(lái) 是啊，一本二百頁(yè) 的小書(shū)就能讓聯(lián)想到這么多;一本二百頁(yè)的小書(shū)就能讓我聯(lián)想到我的童年，父母為我的付出，我與同學(xué)之間的友誼。讀完這本書(shū)我自然受益匪淺，不光是精神上的震撼，更多的是如雨點(diǎn)般發(fā)人深醒的問(wèn)題。童年時(shí)我們的無(wú)知總讓父母煩得手足無(wú)策，爸爸媽媽為此付出多少汗水啊!為了培養(yǎng)我們，父母每天都起早貪黑，送我們上學(xué)，他們又為此付出了多少心血，多少精力啊!“誰(shuí)言寸草心，

4、報(bào)得三春暉”區(qū)區(qū)的小草，又怎能報(bào)答春光的恩情呢?“少壯不努力，老大徒傷悲”現(xiàn)在不努力，更待何時(shí)!整本書(shū)看似是寫(xiě)大頭兒子一家每天發(fā)生的趣事，實(shí)則是在寫(xiě)父母為我們童年時(shí)付出的心血汗水，作品名大頭兒子和小頭爸爸為何要取和“小頭爸爸”，這不僅是用來(lái)與和大頭兒子的對(duì)比，更是體現(xiàn)了小頭爸爸的操勞，體現(xiàn)了父母的望子成龍。 “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話一點(diǎn)不錯(cuò)。好書(shū)猶如一壺好茶，需細(xì)細(xì)品味;好書(shū)猶如一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路;好書(shū)猶如一把金鑰匙，打開(kāi)成功之門(mén)。好書(shū)不僅要看，更要細(xì)細(xì)品味其中深藏的道理，深度進(jìn)入主題，展開(kāi)來(lái)感悟，這樣才會(huì)有豐富的收獲。我們小學(xué)生更應(yīng)該讀好書(shū)，好讀書(shū)，深入體會(huì)角色們得內(nèi)心世界，不僅要

5、看課本，每天還要堅(jiān)持睡前看半小時(shí)的書(shū)，書(shū)內(nèi)充滿了童趣，盡管是傷心時(shí)，也會(huì) 我們無(wú)限的快樂(lè)，我就是這么認(rèn)為的。 “風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”我們小學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，在家讀書(shū)就能足不出戶觀世界風(fēng)云，讓我們努力讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答父母，報(bào)答祖國(guó)! 大頭兒子和小頭爸爸，真正感受到了“好書(shū)伴童年，書(shū)香暖寒冬”的味道。這本書(shū)內(nèi)容豐富，生動(dòng)有趣。書(shū)里面的內(nèi)容有的和我的家庭、日常生活有著很相似的情況。大頭兒子和小頭爸爸有很多故事組成。大頭兒子、小頭爸爸、圍裙媽媽是故事中的主人公，他們組成了一個(gè)平凡而普通的三口之家，每天開(kāi)開(kāi)心心地生活。在這些故事中，我最喜歡的是分享快樂(lè)的故事。說(shuō)的是

6、小頭爸爸教大頭兒子在電腦上自己制作很多圣誕賀卡送給郵遞員叔叔、風(fēng)箏爺爺?shù)扰笥?，而大頭兒子也在圣誕節(jié)那天收到了很多祝福。這次經(jīng)歷讓大頭兒子感受到了送出一份快樂(lè)、溫暖，也能收到一份快樂(lè)、溫暖。從這個(gè)故事中，讓我也更明白了在我的生活中我也要學(xué)會(huì)更多地關(guān)心別人，更多地把快樂(lè)傳遞給別人，這樣才能和大家一起分享更多的快樂(lè)，擁有一個(gè)幸福的童年。 大頭兒子小頭爸爸這是一部?jī)?nèi)容豐富故事書(shū)，相信每個(gè)小朋友都很喜歡看這本書(shū)。尤其是我，特別喜歡看，因?yàn)闀?shū)中的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活中的家庭、事情等等，都有著直接的關(guān)系。 大頭兒子小頭爸爸里面講著是有一個(gè)兒子頭很大，就像個(gè)大西瓜，而有個(gè)爸爸頭很小，就像個(gè)哈密瓜，人們親昵為“小頭爸

7、爸，大頭兒子”。大頭兒子既聰明又可愛(ài)他經(jīng)常給爸爸出些好點(diǎn)子、好主意，小頭爸爸既寬容又幽默而且又可藹和親，他父子倆經(jīng)常玩“大頭”碰“小頭”的游戲，玩得不亦樂(lè)乎!他們情深義重，就像一對(duì)形影不離的好朋友。 看完這本書(shū)后，我感慨萬(wàn)千，心情久久不能平靜。大頭兒子小頭爸爸是一幅多么和諧的父子同樂(lè)圖啊!為什么現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)有一些父母持著“望子成龍”“望女成鳳”的態(tài)度，對(duì)孩子總是那么嚴(yán)厲。 今天，我在外公家，看到對(duì)面的鄰居一位爸爸滿臉兇狠狠地吹胡子，瞪眼睛大聲罵他自己的兒子，甚至還用手打兒子的臉。男孩疼得眼淚直流，嚇得向他爸爸求饒，“爸爸，不要打我了，我會(huì)聽(tīng)你的話，做個(gè)好孩子”。 我外公趕緊把小男孩拉開(kāi)了。我心

8、想：為什么小男孩的爸爸要這么狠的打他呢?即使犯了再大的錯(cuò)誤，也用不著這么狠呀?畢竟小男孩還是個(gè)孩子，誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候呢!只要能知錯(cuò)就改，父母親能原諒就是好孩子。 希望大人們也能看一看大頭兒子小頭爸爸從中受到啟發(fā)，多給孩子們快樂(lè)，幸福的童年。 在我開(kāi)學(xué)的那一天，我看完了大頭兒子和小頭爸爸的這本書(shū)。我覺(jué)得這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是很有好處的。 從這本書(shū)中，我學(xué)到了怎樣可以來(lái)維持一段美好的友誼，怎樣可以體會(huì)到別人的心情。我，是一個(gè)脾氣比較暴躁的小女孩，自從我看了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)這里面的每一個(gè)人都具有善良的心，就連做錯(cuò)了事，都很樂(lè)意被別人批評(píng)。頓時(shí)，我就會(huì)回想起過(guò)去我做過(guò)的事情。 我過(guò)去，可以說(shuō)是小氣、自私的人。如果我可以像大頭兒子一樣的善良，那么，我肯定會(huì)有很多朋友。人的心是一顆純潔又明亮的玻璃珠，如果你的心是黑的，那么，這顆珠肯定會(huì)被你的黑而撲滅。先苦后甜。這句話就是我因此而感到后悔的原因。在我的眼里，我永遠(yuǎn)都只會(huì)對(duì)著自己說(shuō)：“做善事是無(wú)盡的，是做不完的”。 失