交互式課件作品評價參考依據(jù)

1、交互式課件作品評價參考依據(jù)評價項目評價標準描述總體要求直觀、形象、生動、富有創(chuàng)意的呈現(xiàn)教學內(nèi)容。教育性35%選題與目標選題恰當，有明確的教學目標，符合課程標準要求及學生實際；選材與表達取材合適，深度適宜，容量恰當，多媒體元素運用符合學生認知規(guī)律；重點與難點有利于突出重點，突破難點，剖析到位，深入淺出，易于接受；啟發(fā)與促進以學生為主體，激活思維，方法創(chuàng)新，促進學生積極參與學習；情境與模擬情境創(chuàng)設逼真，模擬仿真形象，有效的吸引學生注意力，激發(fā)和保持學習動機；作業(yè)與練習作業(yè)和練習典型，分量適當，有創(chuàng)意?？茖W性20%教學內(nèi)容內(nèi)容正確，概念科學，操作示范規(guī)范，舉例恰當、準確、真實；問題設計問題表述準確，

2、富有啟發(fā)性；邏輯結構邏輯嚴密，層次清楚；語言文字語言文字規(guī)范，無錯別字，繁、異體字使用合理*。藝術性20%媒體設計圖、文、聲、像等的運用合理，聲畫結合，有感染力；界面設計界面設計清晰、美觀、協(xié)調(diào)，布局合理，簡潔明了，主題突出，富有親和力；導航標識交互界面友好，導航清晰，無需專門訓練即能使使用者了解課件結構并進行操作演示；聲畫效果畫面清晰精美、動畫連續(xù)、色彩逼真、文字醒目，聲音清晰，音量適當，節(jié)奏適宜。技術性15%操作水平用戶指導內(nèi)容完備，操作簡單靈活，開發(fā)所用的主體技術應符合主流及未來發(fā)展方向，但不一味追求新與奇，充分發(fā)揮著作工具的優(yōu)勢；運行狀況容錯能力強，各功能正確無誤，響應速度快，在運行過

3、程中不出故障，穩(wěn)定性好；操作方式按鍵的位置、操作方式符合常人的習慣，入出方便，使用順手。整體評價10%課件設計特別有創(chuàng)意，完整性、拓展性、互動性設計比較好，有較大的推廣價值。微課作品評價參考依據(jù)評價項目指標說明總體要求簡潔、生動、高效、富有創(chuàng)意的教學微視頻課程設計35%選題適當選題針對學科重難點或有價值的學習專題，選題小而精，圍繞某個知識點、教學環(huán)節(jié)、實驗活動等展開。設計合理應圍繞學習或教學中常見、典型、有代表的問題或內(nèi)容進行精心設計，要能夠有效解決教與學過程中的重點、難點、疑點、考點等問題，突出信息化教學特點，能夠滿足學習者自主學習的需求。學習內(nèi)容20%科學正確內(nèi)容嚴謹，不出現(xiàn)任何科學性錯誤

4、。邏輯清晰學習內(nèi)容的組織與編排，要符合學生的認知邏輯規(guī)律，過程主線清晰、重點突出，邏輯性強，簡明易懂。作品規(guī)范15%結構完整具有一定的獨立性和完整性，知識結構圖清晰，能體現(xiàn)導學功能。材料齊全微視頻、微練習、學習任務單等要素完備。技術水平技術運用合理，視音頻清晰，各類文檔及圖片格式規(guī)范，講解與字幕同步。語言規(guī)范語言標準，聲音洪亮、有節(jié)奏感，語言富有感染力。藝術風格制作精美，具有藝術性。教學效果30%形式新穎構思新穎，方法富有創(chuàng)意。趣味性強形象生動，精彩有趣，啟發(fā)引導性強，能明顯提升學生學習積極。目標達成完成設定的學習目標，有效解決實際問題，促進學生思維的提升和能力的提高。網(wǎng)站作品評價參考依據(jù)指標

5、內(nèi)容基本要求符合“美麗鄉(xiāng)村專題網(wǎng)站”主題。一般要求創(chuàng)造性20%主題特色主題鮮明，信息呈現(xiàn)效果理想，類型多樣；內(nèi)容特點內(nèi)容定位準確，具有系統(tǒng)性或邏輯性，鼓勵原創(chuàng)資源的開發(fā)；結構設計平臺結構設計合理獨到，版面有創(chuàng)新點和特色；科學性20%版權信息轉(zhuǎn)載的資料提供恰當?shù)陌鏅嘈畔?，如作者、資料來源等；頁面布局頁面布局科學，內(nèi)容條理清晰，各頁面之間的布局風格一致；文字規(guī)范作品無文法、語法錯誤，無錯別字，繁、異體字使用合理*；分類結構資源依據(jù)一定的知識結構分類，信息完整且結構合理，具有邏輯性和系統(tǒng)性；信息容量信息量合適，圍繞“美麗鄉(xiāng)村專題網(wǎng)站”主題，針對性組織導航資源；藝術性20%界面設計界面設計清晰、美觀、

6、協(xié)調(diào)；導航標識導航體系友好，指向明確；媒體效果圖像、聲音、顏色等的運用，聲畫結合，色彩搭配合理；界面效果界面精細逼真，設計簡明，富有藝術特色；技術性30%開發(fā)技術開發(fā)所用的主體技術適合特定主題特點，符合主流及未來發(fā)展方向，但不一味追求新與奇；系統(tǒng)穩(wěn)定性、并發(fā)性、安全性好，兼容性佳；后臺管理網(wǎng)站后臺實現(xiàn)功能強大，易于數(shù)據(jù)管理、維護和統(tǒng)計；運行狀況各功能正確無誤，提示信息友好，響應速度快，在運行過程中不出故障，穩(wěn)定性好；總體效果10%有顯著特色與創(chuàng)新的作品可適當加分。平面作品評價參考依據(jù)指標內(nèi)容思想性科學性25%1. 主題明確，內(nèi)容積極、健康向上，作品類型為海報設計；2. 作品能科學、完整地表達主

7、題思想，通過辯證的哲學思考深刻挖掘；3. 作品無文法、語法錯誤，無錯別字。創(chuàng)造性20%1. 主題表達形式新穎，視角獨特，構思巧妙，有合理的邏輯關系；2. 作品具有想象力和個性表現(xiàn)力；3. 內(nèi)容、結構設計獨到，作品創(chuàng)意獨特。藝術性15%1. 正確運用造型、色調(diào)、肌理、空間等藝術設計語言；2. 構圖完整、合理、和諧，遵循藝術性與裝飾性、趣味性與獨創(chuàng)性、思想性與純粹性、整體性與協(xié)調(diào)性等相統(tǒng)一的原則，系列作品關系正確；3. 強化色彩的藝術語言和表現(xiàn)力。4. 作品反映出作者專業(yè)的審美情趣和審美能力。系列完整15%要求為系列海報（不少于3幅作品），作品表現(xiàn)語言統(tǒng)一，格式統(tǒng)一。原創(chuàng)性15%1. 鼓勵創(chuàng)作素材

8、，少用網(wǎng)絡素材，鼓勵強化手繪和軟件應用技巧，作品中所使用的主素材必須是作者原創(chuàng)；2. 個別素材使用公共素材的，必須說明清楚，否則視為作弊；3. 設計思路及畫面構圖發(fā)現(xiàn)嚴重抄襲的視為作弊?？傮w效果10%綜合評價。動畫作品評價參考依據(jù)指標內(nèi)容思想內(nèi)容25%1. 主題明確，內(nèi)容積極、健康向上，表現(xiàn)流暢；2. 作品內(nèi)容必須涉及“校園”，有片長20%以上時間要求出現(xiàn)校園的相關形象，動畫形式不限；3. 作品無文法、語法錯誤，無錯別字，繁、異體字使用合理*。藝術創(chuàng)新40 %1. 作品注重動畫藝術語言的繼承、探索與創(chuàng)新，風格鮮明；2. 作品編劇與情結設定具有一定原創(chuàng)性和感染力；3. 作品的角色設計、建模、材質(zhì)

9、、燈光、動畫等環(huán)節(jié)均有藝術特色；4. 后期合成、特效、音效等與主題風格一致，具有藝術表現(xiàn)力。技術手段20 %1. 分辨率和壓縮格式符合大賽技術標準，畫面銜接流暢，視聽效果好；2. 技術運用能配合動畫主題，選用制作工具和制作技巧恰當；3. 動畫制作具有一定技術難度，如三維動畫，合成動畫，使用難度較高的插件或自行編寫插件等。總體效果15 %由評委把握DV作品評價參考依據(jù)指標內(nèi)容主題與內(nèi)容30%1. 作品緊扣大賽主題，內(nèi)容健康向上，格調(diào)清新自然，具有較強的時代感、現(xiàn)實感；2. 能恰當、完整地詮釋和表達題目的主題思想；3. 作品的文字、字幕運用得當，無錯別字，繁、異體字使用合理*。 創(chuàng)意15%創(chuàng)意新穎

10、獨特，整體設計思路清晰，理念明確，具有豐富的想象力和較強的表現(xiàn)力。藝術性20%作品結構布局合理，畫面表現(xiàn)良好，場景調(diào)度流暢，色調(diào)搭配恰當，光線運用得當、音效適配主題，表現(xiàn)作者健康的審美情趣和能力。技術性15%各項技術指標良好，特效運用合理、準確、適當?？傮w效果20%綜合評價。移動應用評價參考依據(jù)指標內(nèi)容基本要求參賽作品須提供完整的項目設計方案，并提交移動應用軟件演示原型。功能價值25%1.選題合理，功能實用；2.主題突出，功能豐富；3.解決學習、生活、生產(chǎn)等實際問題時能體現(xiàn)移動應用特色。創(chuàng)新性20%1.移動應用領域創(chuàng)新；2.信息技術應用創(chuàng)新；3.作品界面設計創(chuàng)新。實現(xiàn)程度30%1.選用技術合理，符合移動應用作品設計主流及未來發(fā)展方向；2.提供軟件演示原型，并能實現(xiàn)方案中50%以上的功能；3.完成作品核心功能應用場景。用戶體驗15%1.軟件獲取和安裝簡單、使用方便，軟件運行與加載速度快；2.界面設計清晰、美觀，頁面布局合理、協(xié)調(diào)，導航清晰；3.體現(xiàn)移動應用設計相關規(guī)范要求。推廣價值10%1.設計方案市場需求性突出；2.有一定經(jīng)濟效益或社會效益；3.推廣可行性較好。*繁體字與異體字的使用范圍：一般不允許使用繁體字、異體字，根據(jù)浙江省實施中華人民共和國國家通用語言文字法辦法，可保留使用繁體字異體字的九種情形為：u 文物、古跡；