物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)踐說課4

說課內(nèi)容課程定位及教學(xué)目標(biāo)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)教學(xué)方法及考核方法改革教學(xué)資源建設(shè)教學(xué)效果評(píng)價(jià)及展望2. 課程內(nèi)容設(shè)計(jì)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)理念：物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)踐課程打破原有的章節(jié)限制，基于物聯(lián)網(wǎng)工程師崗位的工作過程，結(jié)合企業(yè)最新開發(fā)的項(xiàng)目，重新構(gòu)建課程內(nèi)容，強(qiáng)學(xué)做“一體化，突出學(xué)生自我學(xué)習(xí)和總結(jié)能力的培養(yǎng)。2. 課程內(nèi)容設(shè)計(jì)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)思路：物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)踐課實(shí)模擬企業(yè)中系統(tǒng)開發(fā)的全過程，把教學(xué)內(nèi)容劃分為以“智慧農(nóng)業(yè)大棚監(jiān)控”，“智慧倉儲(chǔ)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)”和“老人看護(hù)系統(tǒng)” 三個(gè)項(xiàng)目案例為載體劃分情景，對(duì)應(yīng)工作中的不同階段，然后解決每個(gè)階段中遇到的問題，從而完成整個(gè)教學(xué)過程。2. 課程內(nèi)容設(shè)計(jì)項(xiàng)目任務(wù)課時(shí)物聯(lián)網(wǎng)工程基礎(chǔ)物聯(lián)網(wǎng)工程概述和架構(gòu)2物聯(lián)網(wǎng)工程關(guān)鍵技術(shù)2物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)2物聯(lián)網(wǎng)軟件工程12物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用案例4小計(jì)22項(xiàng)目1 農(nóng)業(yè)大棚監(jiān)控項(xiàng)目項(xiàng)目需求和設(shè)計(jì)2系統(tǒng)軟件安裝3智慧大棚仿真設(shè)計(jì)6小計(jì)12項(xiàng)目2 智慧倉儲(chǔ)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目項(xiàng)目需求和設(shè)計(jì)2主要設(shè)備選型和實(shí)施14智能倉儲(chǔ)項(xiàng)目編碼2小計(jì)18項(xiàng)目3 養(yǎng)老看護(hù)項(xiàng)目項(xiàng)目需求和設(shè)計(jì)2主要設(shè)備選型和實(shí)施8老人看護(hù)項(xiàng)目軟件編碼2小計(jì)12總計(jì)642. 課程內(nèi)容設(shè)計(jì) 老人看護(hù)項(xiàng)目企業(yè)項(xiàng)目起步項(xiàng)目 智慧倉儲(chǔ)監(jiān)測(cè)