九年級物理第十五章功和機械能單元檢測試題

1、九年級物理第十五章功和機械能單元檢測試題班級 姓名 得分 一、 雙基測試與鞏固（填空題每空2分、選擇題每小題3分；共70分）1在圖1所示的實例中，其中沒有做功的是（ ）（A）叉車舉起貨物 （B）直升機吊起架電線的鐵塔（C）馬拉動原木 （D）小宇用力但沒有推動大石塊（A） （B） （C） （D） 圖12關(guān)于機器的功率，下列說法中正確的是（） A.機器的功率越小，做功越慢 B.機器的功率越大，做功越多 C.機器的功率越小，機械效率越低 D.機器的功率越大，做的有用功越多3下列過程中，勢能轉(zhuǎn)化為動能的是（ ）（A）地球人造衛(wèi)星從近地點向遠地點運動 （B）起跳的跳水運動員落下時將跳板壓彎（C）人騎自行

2、車從坡上自行滑下 （D）滾擺上升4甲、乙兩個集裝箱質(zhì)量相同，用起重機將甲集裝箱以0.5米/秒的速度提升10米，再將乙集裝箱以1米/秒的速度提升到相同高度，那么起重機（ ）（A） 第一次做功多，功率大 （B）第二次做功多，功率大（C）兩次做功一樣多，功率一樣大 （D）兩次做功一樣多，第二次功率大5小車重200牛，人用30牛的水平力推小車沿水平路面勻速前進50米的過程中，下列判斷正確的是（ ）A重力沒做功 B人對車做功10000焦C人對車做功1500焦 D小車受到的阻力是230牛6如圖2所示，滾擺在下降的過程中越轉(zhuǎn)越快，它在下降過程中（ ）A動能增加，勢能增加B動能增加，勢能減少C動能減少，勢能減

3、少 D動能減少，勢能增加 圖27 一個人先后用同樣大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分別在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上前進相同的距離。關(guān)于拉力所做的功，下列說法中正確的是：（ ）A. 在粗糙地面上做功較多 B. 在光滑地面上做功較多C. 兩次做功一樣多 D. 條件不夠，無法比較兩次做功的多少8使用機械時，若額外功小于有用功，則該機械的機械效率( )(A)大于05 (B)小于05 (C)大于1 (D)等于059兩個完全相同滑輪，其重力均為10牛。分別用如圖3所示的兩種方式，將重40牛的物體勻速提升05米。則下列判斷正確的是(不計繩與滑輪的摩擦)( ) (A)力F1和F2大小相等 (B)兩機械做的

4、有用功相等 (C)兩繩子自由端移動距離相等 (D)兩裝置的機械效率相等10.下列說法正確的是 （ ）圖3 A.具有能量的物體一定能夠做功 B.運動物體具有的能量一定是動能 C.被舉高的物體具有的能量一定是重力勢能 D.形變大的物體的彈性勢能一定大11.下列情況中，機械能一定變大的是 （ ） A.雨點在空中下落得越來越快 B.小鳥在一定高度勻速飛行 C.汽車沿斜面向上勻速行駛 D.人在水平地面上勻速行走12小麗用40N的水平推力將一個重90N的箱子水平推動了1m，所用時間2s；小宇又將這個箱子勻速提上了0.4m高的臺階，所用時間1.5s比較小麗、小宇所做的功、和做功的功率、之間大小的關(guān)系是（ ）

5、A， B，C， D，13為了使快速降落的“神州五號”返回艙安全著陸，以免撞壞，返回艙在距離地面幾十米處，向下迅速噴出高壓氣體，從開始碰氣到安全著陸，返回艙的 （ ）A、動能增加，重力勢能減少，機械能不變B、動能減少，重力勢能減少，機械能減少C、動能減少，重力勢能增加，機械能不變D、動能不變，重力勢能減少，機械能減少14中國跳水隊被人們稱為“夢之隊”。圖4是跳水運動員跳水時的情景。運動員在離開跳板到落人水的過程中（不計空氣阻力）（ ） A.運動員的動能一直增大，機械能不變 B.運動員的重力勢能一直減小，機械能減小 C.運動員的動能先減小后增大，機械能不變 D.運動員的重力勢能先減小后增大，機械能

6、增大15某人用力推車，車仍然靜止.則人做的功等于 J.圖4豎直上拋的小球在上升過程中，將動能逐漸轉(zhuǎn)化為 能（不計空氣阻力）.16.小學生中流行一種玩具：溜溜球。放手后，溜溜球在_力作用下展開繩子而下降至最低點的過程中，_能轉(zhuǎn)化為_能；緊接著，在溜溜球依靠自身的_自動纏繞繩子而上升的過程中，_能又轉(zhuǎn)化為_能.圖517如圖5所示，物體重2000N，當它沿水平地面勻速運動時所受的阻力為240N，若不計滑輪的重與摩擦，使物體以1m/s的速度勻速前進，經(jīng)過10s時間，拉力的大小F=_N，拉力的功率是_W。18把同一個重物由斜面的底端勻速拉到斜面的頂端，若不計阻力，斜面的高度保持不變，那么當斜坡變長時，所

7、用的拉力 _，拉力所做的功 _。（選填“變大”、“變小”或“不變”）。19（2分）體育課上同學們進行爬桿比賽，質(zhì)量為50千克的小宇同學以0.8米/秒的速度勻速爬直立的桿，在爬桿過程中，他受到的摩擦力為_N，爬桿的功率是_W（g10Nkg）二、學能考查與培養(yǎng)（20、21、22題各4分、23題8分，共20分）20小明為了研究動能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計了如圖6甲、乙實驗：(1)讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示；(2)再讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動，然后與放在水平

8、面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示. 甲 乙圖6上述甲、乙兩組實驗中：能得出動能與物體質(zhì)量有關(guān)的圖及所控制的變量是_；能得出動能與物體的運動速度有關(guān)的圖及所控制的變量是_.21.有甲、乙兩個運動物體，甲的機械能為9J，乙的機械能為17J.已知甲的動能是乙的2倍，乙的勢能是甲的3倍.求甲、乙物體的動能和勢能分別是多少？圖722如圖7所示，是一工人師傅用于粉刷樓房外墻壁升降裝置示意圖，上端固定在樓頂。若動滑輪質(zhì)量為2.5kg，工作臺質(zhì)量為7.5 kg，涂料和所有工具質(zhì)量為20 kg，工人師傅的質(zhì)量為60 kg，繩重及摩擦不計。（取g=10N/ kg）當工作臺停在距地面10

9、m高處時，工人師傅對繩子的拉力為 牛；若工作臺從距地面10m高處上升到距地面30m高處，工人師傅最少需要做 J的功。23利用一個斜面把一個重500N的物體勻速拉上汽車，斜面長5m，高1m，機械效率為80%，則物體在運動過程中受到的摩擦力是多大？三、 綜合實踐與拓展（24題6分、25題4分；共10分）24如圖8所示是陽邏大橋工地上一臺起重機吊臂上的滑輪組，它在50s內(nèi)將重為2.4104N的鋼材勻速提高10m.已知拉力F為104N.則這個過程中：（1）拉力F做了多少功？拉力F的功率多大？（2）滑輪組的機械效率多大？（3）題中少了哪兩個數(shù)據(jù)仍能求出滑輪組的機械效率？圖825. 如圖9所示的情景是一種

10、游戲，叫做蹦極游戲者將一根有彈性的繩子一端系在身上，另一端固定在高處，從高處跳下圖中a點是彈性繩子下垂時繩下端的位置，c點是游戲者所能達到的最低點對于游戲者離開跳臺到最低點的過程，下列說法中正確的（）游戲者的動能一直在增加游戲者減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能游戲者通過a點之后，繩子具有彈性勢能游戲者到c點時，他的動能為零反思：學習完本章知識后，你有何收獲，請完成下面題目圖9影響斜面機械效率的因素較多，斜面的光滑程度（摩擦）是重要因素之一，“STS”小組成員正在設(shè)計實驗探索斜面的機械效率與斜面的光滑程度的關(guān)系。斜面的光滑程度小車重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長s/m機械效率軟塑斜面1O.2O.501紙板斜面1O.2O.361玻璃斜面1O.2O.301 (1)請你幫助他們填寫表格的空白處； (2)從表格中可以看出，斜面越光滑，斜面的機械效率 。九年級物理單元檢測試題第15章機械能參考答案題目1234567891011121314答案DACDCBCABACABC150 重力勢能 16重 重力勢能 動能 慣性 動能 重力勢能1780 240 18變小 不變 19500 40020乙圖、控制的變量是球被舉高的高度相同（或滑到斜面底端時球的速度相同）甲圖、控制的變量是球的質(zhì)量相同21甲的動能為4J 勢能為5J 乙的動能為2J 勢能為15J 22300N 1.81