心靈的腳步作文記敘文800字

1、心靈的腳步作文記敘文800字 時(shí)間是一種抽象的東西，你坐著、站著、趴著、躺著都看不見(jiàn)時(shí)間的腳步。下面是給大家?guī)?lái)腳步話題作文，歡迎大家閱讀! 心靈，是長(zhǎng)了腳的，有自由行走的自由。像風(fēng)，有無(wú)形的腳步，比一些看得見(jiàn)的實(shí)體，來(lái)得閑逸。敢于暢游，就像敢于行走似的，擁有這樣的心靈，不被禁錮，像生活在自然里的鳥(niǎo)兒，有著廣闊的空間，鳴唱，溜達(dá)，或是約會(huì)。在野地里奔跑，在云霞里飛翔，在樹(shù)梢上跳舞與快樂(lè)相伴。 站在15歲的路口，回首這一路走來(lái)的彎曲足跡，原來(lái)每一步都是那么曲折，困苦 我被海倫凱勒感動(dòng)，感動(dòng)于她的“三天光明”的力量寫(xiě)出了生命;我為張海迪自豪，自豪她不屈不撓，昂起生命的頭顱，書(shū)寫(xiě)了堅(jiān)強(qiáng);我為霍金驕傲

2、，驕傲他不畏生理缺陷，還在研究人類的生存星球。有許多許多像他們一樣的人們，用殘缺的身體，支撐起一片美麗的天空，滋潤(rùn)著你我的心靈他們是用心靈的腳步，在行走，在跨越，在啟迪! 我出生在一個(gè)小而幸福的家庭中。在這個(gè)家庭中，在別人看來(lái)很平凡，可在我眼里它是平凡中生長(zhǎng)著夢(mèng)想，一點(diǎn)一點(diǎn)的延長(zhǎng)成一段奮進(jìn)的路，迷糊的夢(mèng)里，聽(tīng)得見(jiàn)心靈行走的腳步聲 當(dāng)我站在黃山的腳下時(shí)，我仰望著，想著我將會(huì)體會(huì)到“一覽眾山小”時(shí)那種自信與驕傲?？上侵皇窍胂?，現(xiàn)實(shí)很殘酷，當(dāng)我到達(dá)半山腰時(shí)，我開(kāi)始彷徨：是進(jìn)是退?向上，將會(huì)更艱辛。而退，我將錯(cuò)過(guò)那壯麗的景象。在我猶豫不決時(shí)，看著那山的最高端，看著迎客松正向我招手時(shí)，我決定了我的答案

3、。即使路途再艱難，我都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。當(dāng)我踏上最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，歡悅洗凈了困苦。此時(shí)夕陽(yáng)西下，映照著的黃山猶如披上一層薄薄的美麗外套，讓黃山不僅顯得魁梧與壯麗，更顯得一種淡淡的婉約氣息。 就是這的一種堅(jiān)強(qiáng)讓我不斷地受益匪淺，讓我知道心靈的腳步一直在我身邊。 因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā);因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來(lái);因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。 我希望心靈的腳步會(huì)永遠(yuǎn)在我身邊，伴隨我，指引我，在人生的旅途中印下最深的腳印! 在祖國(guó)這個(gè)大家族里，我們每天都在茁壯成長(zhǎng)，陽(yáng)光和雨露滋潤(rùn)著我們，快樂(lè)和喜悅伴隨

4、著我們。 從牙牙學(xué)語(yǔ)到背著書(shū)包上學(xué)，我們?cè)诔砷L(zhǎng);從學(xué)漢語(yǔ)拼音到背誦古詩(shī)、我們?cè)诔砷L(zhǎng);從看圖寫(xiě)話到學(xué)會(huì)作文，我們?cè)诔砷L(zhǎng);從1、2、3、4到幾何圖形，我們?cè)诔砷L(zhǎng);從26個(gè)字母到日常對(duì)話，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。 我們每一次的進(jìn)步都見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)。我們每一步成長(zhǎng)都是老師無(wú)微不至地關(guān)懷。 有次，和媽媽乘坐公交車，后來(lái)上來(lái)了一位老奶奶，我就主動(dòng)地給她讓了座，媽媽夸我懂事了，長(zhǎng)大了。 在學(xué)校里，我和同學(xué)們愉快地游戲，玩耍，那歡快的歌聲在校園里回蕩，我們每個(gè)人的臉上都綻開(kāi)了幸福的笑容。在家里，我寫(xiě)完作業(yè)和小伙伴在踢足球，在家里玩游戲。節(jié)假日，爸爸媽媽還帶我去敬亭山、府山廣場(chǎng)、鰲峰公園去游玩。我整天無(wú)憂無(wú)慮，感到無(wú)比的喜

5、悅和快樂(lè)。 我的成長(zhǎng)傾注著老師和父母的辛苦，我的進(jìn)步都與老師和父母的嘔心瀝血的教育分不開(kāi)的。 每一次的快樂(lè)，都充滿著溫馨。 秋姑娘來(lái)了，剛為大地穿上一件金色的毛衣，急性子的冬爺爺便找來(lái)了北風(fēng)伯伯，與他踏著匆匆的腳步趕來(lái)了，替秋姑娘到人間站崗。 說(shuō)今年的冬天反常吧，那也不假。因?yàn)檠?，往?1月只要穿一件毛衣就足夠了，可今年這時(shí)候，我們已經(jīng)穿上了厚厚的冬裝還瑟瑟發(fā)抖，28攝氏度和零下2攝氏度兩個(gè)溫差30度的氣溫，竟然在短短的一個(gè)星期內(nèi)變化著，可把人們折騰壞了。 冬爺爺反常，它的孫女雪妹妹跟著學(xué)起來(lái)了，今天一大早，我剛起床，看見(jiàn)雪妹妹給大地蓋上了一條薄薄的雪被除子?！疤炷?，11月份下雪啦!”我驚叫著

6、。 在上學(xué)的路上，天空飄起了大雪花，雪娃娃一個(gè)接一個(gè)來(lái)到人間，也許是對(duì)大自然感到好奇而來(lái)的吧!很快，雪越來(lái)越大，為整個(gè)校園增添了不少神秘的色彩。車蓬上，雪越秒越多，水槽都快成了一個(gè)雪池，同學(xué)們都趴在窗口驚叫著，若不是上課老師制止，我們?cè)缫雅艿讲賵?chǎng)上玩雪去了，這場(chǎng)突如其來(lái)的雪為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。 同學(xué)們可希望雪能下兩三天，讓我們能好好地打上一場(chǎng)雪仗?？裳┩尥蘧蛺?ài)跟這些愛(ài)好她的孩子過(guò)不去，早自修還沒(méi)下課，她就急匆匆地回到了天空媽媽的懷抱中，可真讓我們這些期盼她的孩子掃興啊! 哎!今年的冬天可真是怪怪的，如此匆匆的腳步，讓我們對(duì)它充滿了好奇，也充滿了期待。 你的腳步，像深深的烙印，一步一步，

7、印在我的眼里，烙在我的心里。 題記 我該用怎樣的詞藻，才能把你日漸變化的腳步刻畫(huà)成我心心念念的模樣?我該用怎樣的筆觸，才能把你對(duì)我的愛(ài)一點(diǎn)一滴描繪下來(lái)?我想，我會(huì)永遠(yuǎn)記得，那陪伴著我成長(zhǎng)，只能用心來(lái)丈量的腳步下的愛(ài)。 出生沒(méi)多久我便被交到了你的手里。爸媽要上班，你便主動(dòng)承擔(dān)起了帶養(yǎng)我的責(zé)任。那時(shí)你才四十多歲，還沒(méi)有退休，頭上還是滿頭烏發(fā)。你用有力的手抱過(guò)我，教我學(xué)走路。小寶寶無(wú)法保持平衡，你就扶著我的肩，把腰勾成很大弧度，帶著我在院子里一步一步走。我我一次次摔在地上，你一次次把我牽起，沒(méi)有絲毫不耐煩。于是，我記住了你牽引的腳步。 上了幼兒園之后我的身體一直不好，隔三差五地請(qǐng)假，你經(jīng)常把我背到幼

8、兒園，有時(shí)我會(huì)喊這兒不舒服、那兒不舒服，你又按原路把我背回家。假期里，你帶我去鏡山廣場(chǎng)爬山，在路上我一直喊累，你就背著我，歇夠了才讓我下來(lái)繼續(xù)走。有一次遇見(jiàn)一個(gè)熟人，她笑著說(shuō)：“你怎么能讓外婆背呢?”我不情愿地扭動(dòng)身子：“不嘛，外婆最疼我，她愿意背我!”你就哈哈大笑。 _注意到你在大口大口的喘息，更不知道那時(shí)你的腿腳經(jīng)常疼痛，你依然讓我坐在你的膝蓋上玩樂(lè)。于是，我記住了你“矯健”的腳步。 上小學(xué)后，我依然經(jīng)常去鬧你，纏著你做好吃的給我。你每次見(jiàn)到我都滿眼的笑，有時(shí)還會(huì)走到院口去迎接我。你拿著菜盆去田里摘自己種的瓜果蔬菜，我蹦蹦跳跳地跟在你身后，摘豆莢，摘青菜?？粗銖膹N房進(jìn)進(jìn)出出為我做飯，笑容

9、氤氳在飯菜的香味中。于是，我記住了你 _腳步。 如今我十四歲了，你的腳步伴我走過(guò)了十四載草木枯榮。當(dāng)我從紛雜忙亂的學(xué)習(xí)中抽身出來(lái)看你時(shí)，你的笑容已被時(shí)光刻上了痕，你的青絲已染上了白霜。你的腳步變得蹣跚了，看見(jiàn)你從廚房里端菜出來(lái)時(shí)，笨拙地挪了很久。我的眼淚不禁“吧嗒、吧嗒”地溢出來(lái)，我只能在心里深情地呼喊：“外婆” 這十四年，你也老了。 你的腳步在我的記憶里踏出一個(gè)大大的“愛(ài)”字，它深深地烙在我心里，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。你的腳步，你的愛(ài)。 時(shí)間，是買不來(lái)，也偷不到的，它會(huì)像河水一樣流逝，像白云一般飄蕩而去，像沙漏一樣流走. 人們的時(shí)間都是充足的，然而卻沒(méi)有人去好好珍惜它，愛(ài)護(hù)它。當(dāng)再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了，沒(méi)有時(shí)間了，人們才會(huì)知道時(shí)間的寶貴。 童年時(shí)，是她陪伴我玩耍，看著我長(zhǎng)大。可是從那天起，我才發(fā)現(xiàn)她變老了。 這天，我和媽媽去圖書(shū)館。到了圖書(shū)館，要走三層的樓梯才能到達(dá)“少兒天地”。 我在前面跑得可快了，可我到了第三層，咦?媽媽人呢?我下了樓梯，才發(fā)現(xiàn)媽媽才剛走到第二層樓梯。媽媽手扶著欄桿，腰也不像以前那么挺得直直的了，我猛然醒悟：原來(lái)，媽媽老了。 以前，媽媽比我跑得快，上樓下樓都很厲害，但是，隨著時(shí)間的流逝，人們也都變化了，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的頭上