唐雎不辱使命優(yōu)質(zhì)課課件.ppt

1、完璧歸趙,圖窮匕見,風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。,有一個(gè)成語，叫做“巧舌如簧”，意思是形容一個(gè)人能言善辯，舌頭如同強(qiáng)人健彈（談）。 在中國(guó)歷史的長(zhǎng)河之中，有許多學(xué)者政客，憑借他們的“三寸不爛之舌”周旋于各國(guó)之間，各事其主，為自己的國(guó)家、君王、百姓爭(zhēng)取著主權(quán)和利益。如舌戰(zhàn)群儒的諸葛孔明，完璧歸趙的藺相如，雄辯四方的晏子，以及本文的主人公-唐雎。 今天，我們來看一場(chǎng)智慧與勇氣的辯論，看一段湮沒在戰(zhàn)國(guó)末年的歷史煙云,唐雎不 使命,辱,戰(zhàn)國(guó)策,唐雎不辱使命,辜負(fù),唐雎完成了出使的任務(wù)。,戰(zhàn)國(guó)時(shí)代國(guó)別體史書。原有國(guó)事國(guó)策短長(zhǎng)等不同名號(hào)，共有33篇。西漢成帝時(shí)，劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)末年的縱橫家著作整理編輯而

2、成。記事上起前453，下迄前209年，載錄了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)政治、軍事、外交各方面的歷史，著重記錄了謀臣的策略和言論。雄辯的論說，鋪張的敘事，尖刻的諷刺，耐人尋味的幽默，構(gòu)成了獨(dú)特的語言風(fēng)格。它標(biāo)志著我國(guó)古代散文發(fā)展到一個(gè)新的高度，給后世散文和辭賦的創(chuàng)作以重大影響。,戰(zhàn)國(guó)策,唐雎出使秦國(guó)的背景,整體把握,公元前230年到前225年,靠近秦國(guó)的韓國(guó)、魏國(guó)相繼被秦國(guó)所滅,其余山東六國(guó)中的趙、燕、齊、楚,在連年不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)中,早已被秦國(guó)日削月割,奄奄待斃了, 秦統(tǒng)一天下勢(shì)在必行,指日可待。安陵是魏國(guó)的附庸小國(guó),秦王想用詐騙手段吞并安陵,但被安陵君識(shí)破并婉拒,惹怒了秦王,于是安陵君就派唐雎到秦國(guó)談判。,了解

3、背景 戰(zhàn)國(guó)末期，秦國(guó)先后滅掉了韓、魏等國(guó)，氣勢(shì)日熾。安陵國(guó)是魏國(guó)的附庸小國(guó)，秦國(guó)想用詐騙手段吞并安陵，安陵君派唐雎到秦國(guó)去談判，唐雎在秦王面前，不畏強(qiáng)暴，以死相拼，終于沒有辜負(fù)出使之命。,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,一、積累古漢語詞匯 二、分析人物形象 三、體會(huì)說話技巧,人物形象,課文翻譯,課文朗讀,內(nèi)容分析,文學(xué)常識(shí),文言字詞,【 】,【 】,【 】,【 】,【 】,【 】,【 】,課文結(jié)構(gòu),讀一讀，寫一寫,1、用自己的話創(chuàng)造性地復(fù)述故事。 2、故事的人物有哪些？主要人物是誰？ 3、故事的主要矛盾是什么？最后的結(jié)果 是怎樣的？,整體感知,故事中人物有秦始皇、安陵君、唐雎。主要人物是唐雎。,故事的主要矛盾是對(duì)

4、安陵的擁有。 故事的結(jié)局是秦始皇放棄了吞并安陵的打算，唐雎沒有辜負(fù)出使之命。,初讀,一：讀準(zhǔn),二：讀通 要求：大聲、流利。,秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”,安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。,秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”,秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒

5、乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！?唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。,秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”,研讀,一：疏通文意。,三：集體質(zhì)疑。,二：小組交流。,四：老師提問 。,秦王使人謂安陵君曰：

6、“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。,（派）,（對(duì)說）,（介詞“用”）,（交換）,（答應(yīng)）,（給予恩惠）,（用）,雖然,這樣,（助詞，加重語氣）,（出使）,（通“悅”，高興、愉快）,（于是）,從,終身,（派遣）,秦王派人對(duì)安陵君說：“我打算用五百里的土地?fù)Q取安陵，希望安陵君能答應(yīng)我！”安陵君說：“承蒙大王給予好處，拿大塊土地來換取小的，那很好；雖然這樣，可我從先人手里繼承了這塊土地，愿意始終守住它，不敢拿它交換?！鼻赝醪桓吲d，安陵君因而派唐雎出使秦國(guó)。,第一段譯文,1.秦王以五

7、百里地易安陵是出于好心嗎？易地的真正目的是什么？ 2.安陵君用什么理由拒絕了秦王的要求？ 3.概括段意。,答案,答案,答案,分析目錄,第一段分析,分析目錄,本段問題,秦王以五百里地易安陵是出于好心嗎？易地的真正目的是什么？ 秦王不是出于什么好心，而是采取的“以大易小”的欺詐手段，企圖不戰(zhàn)而直接吞并安陵小國(guó)。,安陵君用什么理由拒絕了秦王的要求？ 安陵君識(shí)破秦王的騙局而婉言拒絕。不亢不卑中透著堅(jiān)定，“愿終守先王之地，弗敢易”，預(yù)示著將會(huì)有一場(chǎng)大風(fēng)雨。,分析目錄,本段問題,概括段意。 秦王企圖吞并安陵遭到拒絕而不悅。交待唐雎使秦的原因，是故事的開端。,分析目錄,本段問題,以五百里易安陵，安陵君其許寡

8、人！,秦王不悅,使人謂、寡人,輕慢,利誘之，盛氣凌人,先設(shè)騙局，以強(qiáng)凌弱，以大欺小，首開禍端。,驕橫,研讀第一段：,大王加惠，以大易小，甚善,言辭 婉和,受地于王，愿終守之弗敢易。,陳理為據(jù)，無容置疑,婉辭堅(jiān)拒，有理有利有節(jié)，不失明君風(fēng)度。,使唐雎使于秦,果斷,秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地， 請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰： “否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”,（難道嗎）,（憑借）,（把）,（通“措”，置意）,形作動(dòng)，擴(kuò)充,（違背）,（

9、這樣）,即使,直：只，僅僅,用,的,交換,為什么,消滅,使動(dòng)用法，使滅亡,幸存,的原因,形作動(dòng)，輕視，蔑視,秦王對(duì)唐雎說：“我用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君不聽從我，為什么呢？況且秦國(guó)滅亡韓國(guó)和魏國(guó)，而安陵君卻憑借方圓五十里的土地幸存下來，是因?yàn)槲野寻擦昃醋鲋液耖L(zhǎng)者，所以不打他的主意。現(xiàn)在我用十倍的土地，讓安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土，但是他違背我的意愿，是輕視我嗎？”唐雎回答說：“不，不是這樣的。安陵君從先王那里接受了封地而守護(hù)它，即使是方圓千里的土地也不敢交換，難道僅僅用五百里的土地（就能交換）嗎？”,秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者

10、，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地， 請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰： “否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”,1.秦王認(rèn)為自己對(duì)安陵君是什么態(tài)度？ 2.秦王說的是不是真心話？說說理由。 3.唐雎是如何反駁的？ 4.比較安陵君的理由和唐雎的理由有何異同？,答案,答案,答案,答案,第二段分析,分析目錄,秦王認(rèn)為自己對(duì)安陵君是什么態(tài)度？ 有恩于安陵君,分析目錄,本段問題,秦王說的是否是真心話？ 不是真心話。實(shí)際上是對(duì)安陵君恩威并施。說尊其為長(zhǎng)者而未吞并，是恩；粉飾欺詐而于是讓安陵君擴(kuò)大土地及于婉拒是逆寡人和輕寡人。,分析目錄,本段問題,唐雎是如

11、何反駁的？ 先用語氣極強(qiáng)的否定句堵住秦王帶有威脅意味的試問，然后正面回答秦王，最后在對(duì)比中用一反問語氣句子否定秦王的無恥要求。,分析目錄,本段問題,比較安陵君的理由和唐雎的理有何異同？ 相同點(diǎn)：都回絕了秦王的無恥妄想。 不同點(diǎn)：地點(diǎn)、背景不同，使唐雎的回答較安陵君更為堅(jiān)定有力。,分析目錄,本段問題,秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐 雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，

12、倉(cāng)鷹擊于殿上。,（有才能、有膽識(shí)的人）,（盛怒的樣子）,（曾經(jīng)）,（疑問語氣詞，“嗎”）,摘掉,（帽子）,光著,（光腳）,用,（撞）,（罷了）,（通“蒼”,青色）,（平庸無能的人）,秦王氣勢(shì)洶洶地發(fā)怒了，對(duì)唐雎說：“您曾聽說過天子發(fā)怒嗎？”唐雎回答說：“我未曾聽說過?！鼻赝跽f：“天子發(fā)怒，死人百萬，血流千里?！碧砌抡f：“大王曾經(jīng)聽說過平民發(fā)怒嗎？”秦王說：“平民發(fā)怒，也不過是摘掉帽子赤著腳，用頭撞地罷了?！碧砌抡f：“這是平庸無能的人發(fā)怒，不是有才能有膽識(shí)的人發(fā)怒。從前，專諸刺殺吳王僚的時(shí)候，彗星的尾巴掃過月亮；聶政刺殺韓傀的時(shí)候，一道白光直沖上太陽；要離刺殺慶忌的時(shí)候，蒼鷹撲擊到宮殿上。,秦王

13、怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐 雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。,此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。,（拔）,（吉兇的征兆）,（如果）,（這樣）,休：吉祥 祲：不祥,白色的絲織品，這里指穿喪服。,這三個(gè)人都是出身平民的有膽識(shí)的人，心里的憤怒還沒發(fā)作出來，上天就降示了

14、征兆，（現(xiàn)在，專諸、聶政、要離）連上我，將成為四個(gè)人了。如果有才能有膽識(shí)的人要發(fā)怒，就要讓兩個(gè)人的尸體倒下，血流五步遠(yuǎn)，全國(guó)人民都要穿喪服，今天就是這樣?！保ㄓ谑牵┌纬鰧殑φ酒饋?。,此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。,秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”,因?yàn)?（屈服）,（明白、懂得）,（只、僅僅）,謝：道歉,秦王變了臉色，長(zhǎng)跪著向唐雎道歉：“先生請(qǐng)坐!怎么會(huì)到這種（地步）!我明白了：韓國(guó)、魏國(guó)滅亡，而安陵國(guó)卻憑借五十里的土地幸存下來的

15、原因，只是因?yàn)橛邢壬??！?秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?文言知識(shí)積累,秦王不說。 以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。 倉(cāng)鷹擊于殿上。,“說”通“悅”，高興、愉快。,“錯(cuò)”通“措”，放置。,“倉(cāng)”通“蒼”，青色。,通假字,一詞多義,以大易小 （ ） 徒以有先生也 （ ） 以君為長(zhǎng)者 （ ） 而君以五十里之地存者 （ ）,用,因?yàn)?把,憑借,以,使,唐雎不辱使命 （ ）,秦王使人謂安陵君曰 （ ）,安陵君因使唐雎使于秦（ ）,出使,派,派，,出使,1、受地于先王 （ ） 2、因使唐雎使于秦 （ ）,于,從,到、往,徒,免冠徒跣

16、 （ ）,徒以有先生也 （ ）,光著,只，僅僅,長(zhǎng)跪而謝之 （古義為 ，今義為 。）,公亦嘗聞天子之怒乎 （古義為 ，今義為 。）,安陵君因使唐雎使于秦 （古義為 ，今義為 。）,古今異義詞,“于是”,“因?yàn)椤?“聽說”,“用鼻子嗅”,“道歉”,“感謝”,詞類活用,公亦嘗聞天子之怒乎？ （ ， 活用為 ，這里指 ）,天下縞素。 （ ， 活用作 ，原指 ， 在這里意為 。）,請(qǐng)廣于君 （ ， 活用為 ，這里意為 ）,怒,形容詞,動(dòng)詞,發(fā)怒,縞素,名詞,動(dòng)詞,白色的絲織品,“穿喪服”,廣,擴(kuò)充,形容詞,動(dòng)詞,整體把握,故事情節(jié),整體把握,秦王 以五百里易安陵 (利誘之),安陵君 愿終守之弗敢易 (

17、明辨之),秦王 逆寡人，輕寡人 （盛氣凌人） 天子之怒 （武力威嚇） 長(zhǎng)跪而謝 （折服）,唐雎 千里不易 （從容答辯） 布衣之怒 （針鋒相對(duì)） 不辱使命,秦王野心吞安陵,唐雎臨危受使命,秦王咄咄逼人,唐雎寸步不讓,秦王欲發(fā)“天子怒”,唐雎挺劍效古人,秦王長(zhǎng)跪致歉,唐雎不辱使命,整體感知,第一部分（1），寫唐雎出使秦國(guó)的背景。 第二部分（2-3），寫唐雎同秦王進(jìn)行針鋒相對(duì)的斗爭(zhēng)。 第三部分（4），寫唐雎在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中取得了勝利。,第一部分,1、秦王要求“易地”有怎樣的用心 ？ 包藏禍心，企圖吞并安陵。 2、面對(duì)秦王的要求安陵君是怎么做的？ 委婉的拒絕。 3、對(duì)安陵君的回復(fù)，秦王有什么反應(yīng)？ “秦王

18、不說”。,第二部分,第一層（2），寫唐雎堅(jiān)決抵制秦王的騙局，表現(xiàn)出維護(hù)國(guó)土的嚴(yán)正立場(chǎng)。 第二層（3），寫唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”。,第一層,1、秦王認(rèn)為自己對(duì)安陵君是什么態(tài)度？ 有恩于安陵君。 2、秦王說的是否是真心話？說說理由。 不是，他其實(shí)是在炫耀自己的武力。 3、唐雎是如何反駁的？ 重申立場(chǎng)嚴(yán)詞拒絕。,第二層,1、秦王說的“天子之怒”的具體內(nèi)容是什么？秦王為什么要說“天子之怒”呢？ “伏尸百萬、流血千里” 進(jìn)一步用戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行恫嚇，迫使唐雎屈服。 2、唐雎舉專諸、聶政、要離等三個(gè)人物事例的目的是什么？ 表示自己要效法先人，跟秦王拼命。,第三部分,1、秦王有什么樣的言語和行動(dòng)？

19、“長(zhǎng)跪而謝之”。 2、寫出了秦王的什么形象？ 色厲內(nèi)荏，外強(qiáng)中干。,唐雎為什么會(huì)不辱使命？,1.言之有“節(jié)”：先用語氣極強(qiáng)的否定句堵住秦王帶有威脅意味的試問，然后正面嚴(yán)詞拒絕秦王無理要求。 2.言之有“據(jù)”：一一列舉“士之怒”。 3.言之有“力”：挺劍而起。,從這個(gè)故事中我們可以看出秦王和唐雎各是什么樣的人？,人物形象,若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。,愛國(guó)忠君 舍生取義,雖千里不敢易也， 豈直五百里哉？,懷怒未發(fā)，休祲降于 天，與臣而將四矣。,back,若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。,機(jī)智勇敢 沉著冷靜 善于斗爭(zhēng),否，非若是也，安陵 君受地于先王而守之,夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；此三子者，皆布衣之士也,back,寡人以五百里之地易安陵且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。,今吾以十倍之地 而君逆寡人者，輕寡 人與？,布衣之怒，亦