江蘇省溧陽(yáng)市周城集鎮(zhèn)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章身邊的化學(xué)教名師制作優(yōu)質(zhì)學(xué)案8(無(wú)答案)滬教版

1、名校名 推薦第二章【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo)：1 、通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)，分析知道水的組成；2、知道水體污染與水資源的保護(hù)。能力目標(biāo)：1 、知道物質(zhì)由元素組成。2 、讓學(xué)生懂得節(jié)水的意義，提高環(huán)保意識(shí)。情感目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)水是人類不可缺少的寶貴資源，養(yǎng)成節(jié)約用水、自覺(jué)保護(hù)水資源的習(xí)慣和意識(shí)；【教學(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)水的組成?！窘虒W(xué)難點(diǎn) 】從元素的角度認(rèn)識(shí)水的組成?！窘虒W(xué)方法】實(shí)驗(yàn)、探究、講授、討論、練習(xí)?！窘虒W(xué)過(guò)程 】1我國(guó)宇航員揚(yáng)利偉從神州五號(hào)飛船上觀察到的地球是一個(gè)美麗的、蔚藍(lán)色的星球，下列說(shuō)法正確的是（）A地球上的水是無(wú)色無(wú)味的B蔚藍(lán)色主要是海洋的體現(xiàn)C 大氣層中有淡藍(lán)色的液氧D蔚藍(lán)色主要是森林的體現(xiàn)2人體內(nèi)含

2、量最多的物質(zhì)是（）A 氧氣B 水C蛋 白質(zhì)D脂肪3、下列物質(zhì)發(fā)生分解反應(yīng)，沒(méi)有水生成的是（）A：碳酸B：過(guò)氧化氫C：高錳酸鉀D：碳酸氫銨4不能說(shuō)明空氣中有水蒸氣的事實(shí)是（）A炒脆的瓜子敞口放一段時(shí)間后回軟B夏天打開電冰箱看到有白霧產(chǎn)生C夏天在室內(nèi)放一杯冰水，發(fā)現(xiàn)杯壁上出現(xiàn)小水珠D澄清的石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后，石灰水表面出現(xiàn)一層白色物質(zhì)5下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A自來(lái)水B海水C礦泉水D蒸餾水6下列廣告用語(yǔ)在科學(xué)上沒(méi)有錯(cuò)誤的是（）A本飲料是純天然的，不含任何化學(xué)物質(zhì)B長(zhǎng)期飲用純凈水，有益于身體健康C沒(méi)有水就沒(méi)有生命D該產(chǎn)品是100%的純凈水7關(guān)于水的組成說(shuō)法中正確的是（）A水是水元素組成

3、B水是由氫氣和氧氣組成C水是由氫元素和氧元素組成D水的組成很復(fù)雜，至今沒(méi)有明確的答案1名校名 推薦8小蘭通過(guò)預(yù)習(xí)知道，電解水是生成氫氣與氧氣的體積比為2： 1，但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)是氫氣與氧氣體積比略大于2： 1。針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為下列做法中不可取的是（）A反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因B 實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)和理論值差不多，可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已成功C 大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水D 查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣9、電解水時(shí)在水中加入少量的硫酸或氫氧化鈉是為了（）A：生成更多的氫氣B：生成更多的氧氣C：增加水的導(dǎo)電性D：不加入水不能發(fā)生反應(yīng)10、下列水的各項(xiàng)用途中，水發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A：工業(yè)上用于洗滌、溶解、加熱和冷卻

4、B：用水力發(fā)電C：用水為原料制取化肥D：農(nóng)業(yè)上用于灌溉田地11如圖是簡(jiǎn)易電解水裝置圖，試回答問(wèn)題：（ 1） A、 B 兩管中產(chǎn)生的氣體分別為、，體積比為，質(zhì)量比為，（ 2）該實(shí)驗(yàn)的表達(dá)式為（ 3）從該實(shí)驗(yàn)中可以得到的關(guān)于水的組成的結(jié)論是12、右圖是一個(gè)驗(yàn)證水的組成的裝置。A、B 是兩個(gè)連通并帶有刻度的玻璃管（上端是帶開關(guān)的尖嘴管）， C 為連接在A、 B 中間的長(zhǎng)頸漏斗，A、 B 下端是與直流電源相連的兩個(gè)電極。在向上裝置倒入水前開關(guān)均為關(guān)閉狀態(tài)。按下列的實(shí)驗(yàn)步驟填空：（ 1）右圖裝置檢查氣密性的方法是：。（ 2）向裝置倒入水的操作是先將開關(guān)，然后從處將水倒入裝置中, 直到 AB兩處液面到達(dá)開

5、關(guān)處,關(guān)閉開關(guān)，然后接通電源。（ 3）打開電源開關(guān)，幾分鐘后在A、 B 兩管中生成的氣體的體積如圖所示。則A 管中的氣體是。證明 A 管中的氣體的最簡(jiǎn)便的方法是。（ 4）該反應(yīng)用表達(dá)式表示為屬于反應(yīng)。（ 5）點(diǎn)燃 B中的氣體時(shí)，可觀察到氣體燃燒并發(fā)出色火焰，放出大量的熱，覃在火焰2名校名 推薦上方的干冷的燒杯內(nèi)壁有生成，該反應(yīng)的表達(dá)式為，屬于反應(yīng)。 該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論有、。13A 物質(zhì)在通電的條件下生成B 和 C， B 在 C 中燃燒又生成A。鐵絲能在C 中燃燒放出大量的熱，并生成 D。（ 1）判斷 A、B、 C、 D各是什么物質(zhì)，分別寫出它們的名稱A、 B、 C、 D 、（ 2）寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式，并蛀明反應(yīng)類型： A 物質(zhì)在通電的條件下生成B 和 C 鐵絲在 C 中燃燒14、下列 AI 九種實(shí)驗(yàn)室種常用的物質(zhì)，它們存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，在常溫下：A、 B、D、F 為固體， E 、 G為液體， C、 H