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1、導(dǎo)入新課,化學(xué)燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能,想一想火箭如何發(fā)射上天的?,第一節(jié) 化學(xué)能與熱能,一、化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中能量變化的關(guān)系 二、化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化,1.化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中能量變化的關(guān)系,1.1 氫氣在氯氣中燃燒的化學(xué)本質(zhì),一個化學(xué)反應(yīng)的的過程,本質(zhì)上就是舊化學(xué)鍵斷裂和新化學(xué)鍵形成的過程。,HH,Cl Cl,HCl,斷開,斷開,形成,HH,Cl Cl,HCl,吸收能量,斷開,斷開,吸收能量,形成,放出能量,化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因。,在化學(xué)反應(yīng)中,隨著物質(zhì)的變化,既有反應(yīng)物中化學(xué)鍵的斷裂,又有生成物中化學(xué)鍵的形成,化學(xué)能也隨之而改變。那么,一個化學(xué)反應(yīng)吸收能量還是
2、放出能量是由什么決定的呢?,1.2 化學(xué)反應(yīng)的能量,能量,反應(yīng)過程,反應(yīng)過程,反應(yīng)物,生成物,能量,放熱反應(yīng),吸熱反應(yīng),反應(yīng)物,生成物,一個確定的化學(xué)反應(yīng)在發(fā)生過程中是吸收能量還是放出能量,決定于反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量的相對大小,(1)放熱反應(yīng),E反應(yīng)物 E生成物,(2)吸熱反應(yīng),E反應(yīng)物 E生成物,2.化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化,(1)質(zhì)量守恒定律 (2)能量守恒定律 (3)化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,通常主要表現(xiàn)為熱量的變化。 (4)熱量的變化:吸熱和放熱,實(shí)驗探究21 鎂條與鹽酸的反應(yīng),在一支試管中加入23mL 6mol/L的鹽酸,再插入用砂紙打磨光的鎂條,觀察現(xiàn)象,并用溫度計測量溶液溫度
3、的變化。,鎂與鹽酸反應(yīng),放出大量氣泡, 溫度升高,該反應(yīng)是放熱 反應(yīng),實(shí)驗22探究 :氫氧化鋇晶體與氯化銨 晶體反應(yīng)的能量變化吸熱反應(yīng).,氫氧化鈣,熱水,玻璃片(小木板)會與小燒杯粘結(jié)在一起 有少許刺激性氣味氣體產(chǎn)生;有水生成,該反應(yīng)是吸熱 反應(yīng),實(shí)驗探究23,鹽酸與氫氧化鎂溶液反應(yīng),觀察反應(yīng)中溶液溫度的變化。,反應(yīng)后溫度升高,室溫,室溫,1.中和熱:,(1)酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1molH2O時所釋放的熱量稱為中和熱.,(2)中和熱的測定裝置,在大燒杯底部墊泡沫塑料(或紙條),使放入的小燒杯杯口與大燒杯杯口相平。然后再在大、小燒杯之間填滿碎泡沫塑料(或紙條),大燒杯上用泡沫塑料板(或硬紙板)
4、作蓋板,在板中間開兩個小孔,正好使溫度計和環(huán)形玻璃攪拌棒通過,以達(dá)到保溫、隔熱、減少實(shí)驗過程中熱量損失的目的,如上圖所示。該實(shí)驗也可在保溫杯中進(jìn)行。,2.常見的放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng),放熱反應(yīng),所有燃燒 中和反應(yīng) 溶液里的置換 一般的化合反應(yīng) 特殊的分解,吸熱反應(yīng),電離 強(qiáng)堿與銨鹽 一般的分解 特殊的化合,課堂小結(jié),1.一個化學(xué)反應(yīng)的的過程,本質(zhì)上就是舊化學(xué)鍵斷裂和新化學(xué)鍵形成的過程。,2.化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因。,3.一個確定的化學(xué)反應(yīng)在發(fā)生過程中是吸收能量還是放出能量,決定于反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量的相對大小,4.能量守恒定律;化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,通常主要表現(xiàn)
5、為熱量的變化;熱量的變化:吸熱和放熱,課堂練習(xí),1. 當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時,斷開反應(yīng)物中的化學(xué)鍵要 ;而形成生成物中的化學(xué)鍵要 。,吸收能量,放出能量,2. 已知反應(yīng)ABCD為放熱反應(yīng),對該反應(yīng)的下列說法中正確的是( ) A. A的能量一定高于C B. B的能量一定高于D C. A和B的總能量一定高于C和D的總能量 D. 該反應(yīng)為放熱反應(yīng),故不必加熱就一定 能發(fā)生,C,3. 在反應(yīng)H2 + Cl2 2HCl中,已知HH鍵能為436kJ,ClCl鍵能為247kJ,HCl鍵能為431kJ,判斷該反應(yīng)是( ) A. 吸熱反應(yīng) B. 放熱反應(yīng) C. 吸收179kJ熱量 D.放出179kJ熱量,BD,4
6、. 氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰,在反應(yīng)中,破壞1molHH鍵消耗的能量為Q1kJ,破壞1molO = O鍵消耗的能量為Q2kJ,形成1molHO鍵釋放的能量為Q3kJ。下列關(guān)系式中正確的是( ) A. 2Q1 + Q2 4Q3 B. 2Q1 + Q2 4Q3 C. Q1 + Q2 Q3 D. Q1 + Q2 = Q3,B,5. 甲烷燃燒要放出熱量,水的分解要吸收能量, 試從化學(xué)鍵變化的角度分析其原因?,解析:形成4molHO鍵和2molCO鍵釋放的能量比斷裂4molCH鍵和2molOO鍵所吸收的能量高,因此放出熱量。斷裂4molHO鍵所吸收的能量比形成2molHH鍵和1molOO鍵放出的能量高,因此要吸收能量。,7. 下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)換的認(rèn)識中不正確的是( ) A. 電解水生成氫氣和氧氣時,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 B. 綠色植物進(jìn)行光合作用時,太陽能轉(zhuǎn)化為熱能 C. 煤燃燒時,化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為熱能 D.白熾燈工作時,電能全部轉(zhuǎn)化為光能,BD,8. 下列說法中正確的是( ) A.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)都伴隨
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