人教版八年級地理第三章第一節(jié)自然資源的基本特征

1、.,第三章 中國的自然資源,第一節(jié) 自然資源的基本特征,.,這些自然界中對人類活動有價值的土地、陽光、礦產(chǎn)、森林、水和水能等，稱為自然資源。,.,以下哪些屬于自然資源？,鐵礦石、鋼鐵、野菜、蔬菜、閃電、電視機、 石油、汽油、煤氣、河水、金礦、太陽光熱、 石灰?guī)r、大理石建材,.,二、資源分類,可以在較短時間內(nèi)更新、再生、或者可以循環(huán)使用，稱為可再生資源。,再生過程非常緩慢，相對于人類 歷史而言，幾乎不可再生，用一 點就少一點，稱為非可再生資源。,可再生資源：,非可再生資源：,資源分類,可再生資源會用完嗎？,.,水稻收割后，在耕地上種植一季綠肥作物。來年春天，將綠肥犁入農(nóng)田。這樣不僅增加了肥源，恢

2、復(fù)稻田的肥力，對改良土壤也有很大作用。,想一想,沼澤中的植物遺體轉(zhuǎn)變成泥漿，泥炭長期被埋入地下，最終變成煤炭。這一過程需要幾百萬年乃至上千萬年。,自然資源用得完嗎？,自然資源分為可再生資源和非可再生資源。,土地、陽光、森林、水和水能等，可以在較短時間內(nèi)更新、再生，或者可以循環(huán)使用，稱為可再生資源。,煤炭、石油、鐵礦等，形成、再生過程非常緩慢，相對于人類歷史而言，幾乎不可再生，用一點就少一點，稱為非可再生資源。,.,認(rèn)識和區(qū)分可再生資源和非可再生資源,溫泉 樹木 草地 潮汐能 藏羚羊 風(fēng)能 海魚 核能 天然氣 花崗巖,1.區(qū)分下列自然資源中哪些是可再生資源，哪些是非可再生資源，并說出理由。,2.

3、結(jié)合課本第64頁圖文資料，討論思考： 可再生資源是“取之不盡，用之不竭”的嗎？,隨著人口的增長和經(jīng)濟發(fā)展，人類對自然資源的需求量越來越大。對可再生資源，如果利用合理，并且注意保護和培育，便能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)利用。 對于非可再生資源，更應(yīng)當(dāng)珍惜和節(jié)約使用！,.,總量豐富，人均不足,我國幅員遼闊，自然環(huán)境多樣，自然資源總量豐富，種類相當(dāng)齊全，可謂“地大物博”。,總量豐富 人均不足,隨著人口的增長和經(jīng)濟的快速發(fā)展，對自然資源的需求量，還將大幅度增加，我國自然資源相對短缺，人均不足且仍在下降的狀況更加突出。為此，保障自然資源的供給是我國長期而艱巨的任務(wù)。,.,梳理歸納,自然資源,概念,分類,特征,可再生資

4、源,非可再生資源,總量豐富,人均不足,.,了解節(jié)約和保護自然資源的行為方式,.,下面這幾種行為你都做到了嗎？除了下面這幾種行為，你還能說出哪些？,垃圾回收利用,拒絕紙質(zhì)賀卡,不購買一次性消費品,垃圾也是寶，廢物再利用。,每制作4000張賀卡，意味著毀掉一棵樹。,浪費資源，制造垃圾，污染環(huán)境。,.,“填一填” 讀課本P62-66內(nèi)容，完成下列填空：,1.這些_中對人類活動有_的土地陽光、礦產(chǎn)、森林、水和水能等，稱為_。 2.自然資源分為_資源和_資源。 3.常見的可再生資源有_。 4.常見的非可再生資源有_。,自然界 價值,自然資源,可再生 非可再生,土地，水，水能，陽光,草地，森林等,煤炭，石

5、油，鐵礦，粘土礦等礦產(chǎn)資源,.,“填一填” 讀課本P62-66內(nèi)容，完成下列填空：,5.對于可再生資源如果_利用，并注_， 便能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)利用； 對于非可再生資源我們更應(yīng)當(dāng)_。 6.我國自然資源的特點是總量_，人均_。,合理 保護和培育,珍惜和節(jié)約利用,豐富 不足,.,”比一比“,1.閱讀課本P63-64活動內(nèi)容，回答下列問題： 可再生資源有哪些？非可再生資源有哪些？ 你是如何判斷可再生資源和非可再生資的？ 可再生資源是“取之不盡，用之不竭”的嗎？談?wù)勀愕目捶?可再生資源：溫泉，樹木，草地，潮汐能，藏羚羊， 風(fēng)能，海魚；非可再生資源：核能，天然氣，花崗巖。,根據(jù)資源更新再生時間的長短,不是，

6、必須要合理利用并注意保護和培育,.,”比一比“,2.閱讀課本P64-65內(nèi)容，思考回答下列問題 我國有哪些自然資源居于世界前列？ 為什么我國大多數(shù)自然資源人均占有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平？ 你覺得如何才能更好的解決我國自然資源相對短缺的問題？,陸地面積，礦產(chǎn)資源總量，耕地面積， 河流年徑流量，森林面積等,我國人口數(shù)量過多,加強勘探，擴大進口，開發(fā)新能源（開源）,提高利用效率，培養(yǎng)公眾節(jié)能意識（節(jié)流）,.,”比一比“,3.閱讀課本P66活動內(nèi)容，回答下列問題： 你在生活中有見到浪費自然資源的現(xiàn)象嗎？舉例說明 你在生活中有節(jié)約利用自然資源的行為嗎？說說你的行動。 你覺得怎樣才能更好地節(jié)約和保護自然資源？說說你的想法。,浪費糧食，浪費紙張，浪費水資源,不用或少用賀卡，隨手關(guān)水龍頭，少用塑料袋等,垃圾分類擺放，多參加環(huán)保宣傳活動,.,1、下列屬于自然資源的是（ ）。 A鋼鐵 B 兩極冰川 C小麥 D森林 2、下列有關(guān)國家資源特征的描述，正確的是（ ）。 A日本地大物博，礦產(chǎn)資源豐富 B美國大量出口礦產(chǎn)資源 C撒哈拉以南的非洲大量進口礦產(chǎn)資源 D巴西有豐富的鐵礦資源 3、下列做法中，錯誤的是（ ）。 A垃圾分類回收 B生活用水做到一水多用 C大量使用一次性消費品 D日常不用或少用賀卡,C,D,評價園地,D,.,2表中數(shù)據(jù)說明我國資源特點是 （ ）。 A總