【最新】關于實習工作總結四篇

1、關于實習工作總結四篇關于實習工作總結四篇總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不妨坐下來好好寫寫總結吧.你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編收集整理的實習工作總結4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡.實習工作總結篇1一、應該改變傳統(tǒng)的對待員工的態(tài)度.人是管理中的主體,這是所有的管理者都孝應該把握住的.管理中的上下級關系只是一種勞動的分工,不是一種統(tǒng)治與被統(tǒng)治的關系;相反,現(xiàn)代管理理念告訴我們:管理是一種特殊的服務,管理者

2、只有做好對下級的服務,幫助下級在工作中作出優(yōu)異的成績,管理者自己才會擁有管理的業(yè)績.現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營管理必須堅持“三個上帝”,即:市嘗顧客和員工!有位老員工在酒店的bbs中對領導這樣說道:“善待員工,做個好領導,記住,你管理的不全都是機器.”我想這也許是每一位員工都想對領導所說的話吧.二、企業(yè)缺少一種能夠凝聚人心的精神性的企業(yè)文化.一個民族有它自己的民族文化,一個企業(yè)同樣也需要有它自己的企業(yè)文化.企業(yè)文化的建設不是可有可無的,而是企業(yè)生存發(fā)展所必需的.當企業(yè)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)時,又需要企業(yè)中所有的人能夠群策群力,團結一致,共度難關.對于沒有進行企業(yè)文化建設的企業(yè)來說,平時一盤散沙,遇事就會各想各

3、的心事,而沒有人真正地為企業(yè)的發(fā)展進行過認真的思考,換句話說,就是沒有把自己融于企業(yè)之中.由此可見,企業(yè)文化的建設是企業(yè)生存和發(fā)展的必要保證.三、企業(yè)缺少一套有效的激勵機制和晉升制度.酒店的激勵機制中過多的注重于物質(zhì)上的激勵,而忽視了精神上的激勵.事實上,除了傳統(tǒng)的獎懲激勵外,還有很多的激勵方式值得我們管理者借鑒.有些時候領導對員工的一個微笑或是一句贊賞的收效強于對其進行加薪獎勵!實習工作總結篇2在師范分院為期六周的實習,讓我感受到了教學工作的喜悅與勞累,深深體會到了老師這一行業(yè)的艱辛與不易,認識到了為什么老師被稱為人類靈魂工程師.還有更多的是對自己的知識水平的不足與經(jīng)驗缺乏的認識,也懂得了曾

4、經(jīng)我們當學生時的行為對老師的教學會產(chǎn)生多大的影響.在實習期間,我學到了許多東西,遇到了一些困難,也看到了自己本身存在著許多問題.初次登上講臺,難免緊張、慌亂,實習指導老師給了我莫大的支持和鼓勵.我主要教專業(yè)鋼琴小課和兒童鋼琴教學法的選修大課.還任教即興伴奏,年級的大課堂.上大課的時候,有時候課堂學生提出我沒有考慮到的問題,要不是指導老師在幫忙解說,我真的無法順利接著講下去；有時候我給學生寫的練習題太難了,學生理解不了.指導老師都一一給我指出來,教我如何修改,怎樣引導學生,每一步,指導老師都很詳盡地給我分析、講解.我從自己的上課和老師的教學過程兩者的對照中看到了自己的許多不足之處:沒有抓住重點、

5、不懂得吸引學生聽課、沒有引導好學生進行思考,沒有針對學生的水平安排教學兒童鋼琴教學法,是一門我在學校學習期間沒有學到得一門課程,自己從未涉及過這一領域.在這種自己對課程一無所知,并且沒有教材沒有教案的情況下,準備對學生教學,對我來說是一個很大的挑戰(zhàn),也是一個很大的壓力.我只有自己在課后抓緊一切時間充電,上網(wǎng)查找資料,盡一切辦法盡可能好的準備好上課的教案.實習指導老師給我很大幫助,幫我檢查教案,上完課后給我提出缺點和不足.讓我真正感覺到的當老師不容易,當個好老師更不容易.在這一個多月里,令我感到開心的是實習學校老師對我的肯定以及學生對我肯定.我面對的學生都是和我年齡相仿的大學生.能讓他們尊重我,

6、把我當真正的老師看待,讓我很感動,也說明我付出的努力沒有白費.對待任何性格的學生,對待任何程度的學生,只要用心對他們負責任,就會得到回報.此外,簡單總結一下自己對當好一個音樂老師專業(yè)水平的認識一、自身專業(yè)知識務必豐富扎實.常言道,要給學生一滴水自己先要有一桶水.只有不斷地學習,汲取更多的知識,做到“腹中有貨”,才能胸有成竹地去面對學生同時,要注意這滴水的質(zhì)量.本身音樂就是一個很寬闊的領域,當好一個音樂老師不止是會彈琴會唱歌,更重要的是知識面的擴展,對各種音樂形式各國音樂特點都要有所了解.當好一名老師,一定要有扎實的基礎知識,要有牢固的基本功,對每一個基本的知識點,都最好要做到既知其然,也知其所

7、以然.只有這樣才能給予學生真正需要的東西.二要真正做到“學以致用”.“學以致用”,簡簡單單的四個字,其內(nèi)涵卻極其豐富.若能真正懂得學以致用,那么其收效也必將是顯著的.實習期間,我一直用學以致用的思想指導自己,從中充分感受到了知識的力量.備課時,多方面收集材料,仔細地鉆研教材,然后對教材進行分析整合,使知識的輸入更具整體性、系統(tǒng)性.授課時,根據(jù)授課內(nèi)容的特點,結合本班學生的實際,靈活選用任務型教學模式、交際法、情境法、自然法等多種教學方法.三、了解學生明白面對的是什么樣的學生,不僅是學習程度而且還有學生的性格接受能力等各方面.不同學生不同教法,熟悉多樣教學法兒童用兒童化語言,游戲法；成人用成人的

8、方式；專業(yè)學習要嚴格要求；業(yè)余學習可適當放寬要求.這次實習,給我步向人生另一個階段上了一節(jié)充實的教學課,為我以后走向講臺奠定良好的基礎,使我終生難忘.實習工作總結篇3古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”.短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應俱全,在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習期,回首這一個月的實習期,內(nèi)心充滿著激動,也讓我有著無限的感慨.現(xiàn)如今就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作.打工實踐實踐雖然很短,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意

9、志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗.這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來.大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐.因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才.大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力.通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能.因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉.面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐

10、能力.這個暑假,我為了提高自身素質(zhì),自己在銀行系統(tǒng)進行了一次社會實踐機會.1.開戶.開戶人需攜帶本人身份證并填寫個人賬戶開戶申請表,可根據(jù)客戶的資金量選擇“一卡通”普通卡或“一卡通”金卡或“金葵花”卡,亦可按照客戶的要求辦理存折本,但同一個賬戶不可以一齊使用儲蓄卡和存折.若開戶人請代辦人前來辦理開戶的,需要帶齊開戶人身份證、代辦人身份證填寫開戶申請表.2.辦理網(wǎng)上銀行.招商銀行的網(wǎng)上個人銀行分為大眾版、專業(yè)版.只要已經(jīng)在招行開戶的都可以在網(wǎng)上大眾版查詢余額、查詢當天及歷史交易記錄、進行密碼管理等.而開通網(wǎng)上銀行專業(yè)需要攜帶本人身份證、“一卡通”親自到柜臺辦理,專業(yè)版功能強大,既能查詢各種賬戶記

11、錄,也能進行網(wǎng)上轉(zhuǎn)帳匯款、投資買賣等的管理.在銀行開通專業(yè)版可以申請文件數(shù)字證書,也可以申請移動數(shù)字證書(優(yōu)KEY),客戶只需在柜臺開通網(wǎng)上個人銀行專業(yè)版并對使用中的銀行卡進行關聯(lián)即可.3.現(xiàn)金轉(zhuǎn)匯.現(xiàn)金轉(zhuǎn)帳、匯款按銀行來分,可劃分為對本行和對他行的轉(zhuǎn)匯,對招行應填寫.跨行應填寫.按收款方來分,可劃分為對私和對公的轉(zhuǎn)匯,對私應填寫.對公則應填寫現(xiàn)金單.4存取現(xiàn)金.沒有帶銀行卡或存折前來存款的客戶,可以帶著本人身份證,填寫.交到儲蓄窗口辦理.提取現(xiàn)金則必須攜帶銀行卡或存折到柜臺辦理,使用銀行卡的客戶也可到到自助銀行的柜員機上提款.5.卡內(nèi)結匯、轉(zhuǎn)帳.有外幣現(xiàn)匯或現(xiàn)鈔賬戶的客戶要辦理結匯業(yè)務,可在

12、自助查詢終端機上進行,并且即時到帳.卡內(nèi)轉(zhuǎn)帳是指同一賬戶內(nèi)的活期、定期相互轉(zhuǎn)帳,同樣是在自助查詢終端機上進行,也是即時到帳的.6.銀結通的通存通兌業(yè)務.持有民生、浦發(fā)、興業(yè)、光大、華廈、深發(fā)銀行的存折或銀行卡都可以在招行的柜臺辦理通存通兌業(yè)務,自由存款、取款和轉(zhuǎn)帳.二、認識各個柜面的服務范圍:1.低柜服務范圍:辦理對公業(yè)務、國際業(yè)務、個人開戶等非現(xiàn)金業(yè)務.2.高柜服務范圍:辦理現(xiàn)金的存、取、轉(zhuǎn)、匯業(yè)務.又細分為對公優(yōu)先窗口、金葵花客戶優(yōu)先窗口、銀結通服務窗口.3.貴賓室服務范圍:對開通了招商銀行“金葵花”卡的用戶提供貴賓服務,為他們提供專業(yè)、優(yōu)良的理財服務.4.外派駐點服務范圍:為有意購買證券

13、的客戶辦理第三方存管業(yè)務,由商業(yè)銀行作為獨立第三方,為證券公司客戶建立客戶交易結算資金明細賬,通過銀證轉(zhuǎn)賬實行客戶交易結算資金的定向劃轉(zhuǎn),對客戶交易結算資金進行監(jiān)管并對客戶交易結算資金總額與明細賬進行賬務核對,以監(jiān)控客戶交易結算資金安全.實踐總結學習銀行業(yè)務是一個漫長而艱難的過程,由于銀行的基本業(yè)務也種類繁多,容易被混淆.在學習過程中,要多問多聽多想,不斷理清條理,工作起來才能得心應手.面對客戶的咨詢時,一定要清晰地知道他們想要辦什么,問題在哪里,解決方法是怎樣.而且要主動向客戶提出親切的詢問,并及時引導客戶辦理各項業(yè)務.在與人溝通的方式上,我有了很大的改變.過去不善言辭的我,在為客戶解答疑難

14、之外根本不懂得跟他們聊聊天.其實與客戶聊天并不是偷懶的行為,而是要通過他們的言談之間了解到他們的需求,才能有針對性地向客戶提出更多的業(yè)務幫助.現(xiàn)在,我跟客戶交流的同時,不斷吸收各種信息,必要時反饋一些重要信息給他們.如果遇到難以捉摸的客戶,會懂得運用委婉的言語跟他們交流,以減少客戶對自己產(chǎn)生反感的情緒.在銀行工作,服務是最重要的.大堂經(jīng)理/助理是第一個接觸客戶的人,往往我們給客戶的感覺就會成為銀行給客戶的第一印象.因此我們要為客戶提供最好的服務,最親切的微笑以及最有效率的工作.我在接人待物方面,學會了用平和的心態(tài)、友善的態(tài)度來處理.至于產(chǎn)品的銷售,與零售部的業(yè)績關系十分的密切.而且銀行的理財產(chǎn)

15、品多種多樣,有保險、有基金、有信用卡等等.這些產(chǎn)品也會分出不同的檔次,我們在大堂服務的同時就要發(fā)掘客戶的理財需求,為他們介紹各種產(chǎn)品.這次在招商銀行實習,與過往的兼職經(jīng)歷有很大的區(qū)別.它給了我很多寶貴的工作經(jīng)驗,甚至是人生經(jīng)驗.讓我感覺到自己有所成長,對于我將來的職業(yè)生涯開創(chuàng)出美好的新章.實習工作總結篇4我?guī)ьI09級教育實習同學于9月4日離校前往叢臺區(qū)實驗小學,正式進入實習.經(jīng)過歷時八周的實習,于10月31日返校.對于我們本科師范類專業(yè)的學生來說,教育實習是我們理論聯(lián)系實際的一個學習過程,是學生將所學的教育理論知識轉(zhuǎn)化為能力,向教師角色過渡的重要環(huán)節(jié).由于校領導的高度重視、實習學校的積極支持和

16、實習師生的共同努力,我們在叢臺區(qū)實驗小學的教學實習進行得很順利,取得了較好的成績,同時也反映出一些問題.現(xiàn)將實習情況總結如下:一、實習總體情況介紹我?guī)ьI的09級叢臺實驗小學實習生共有12名同學.其中數(shù)學系4名,藝術與傳媒4名,體育系2名和中文系2名.叢臺實驗小學在叢臺區(qū)有一定的名氣,師資力量雄厚,學習氛圍好,學生素質(zhì)整體很高,學校給予了大力的配合,按照叢臺實驗小學的統(tǒng)一安排,將教學實習工作的部署很好的落實完成.二、實習表現(xiàn)與效果這次實習達到了畢業(yè)實習的預期目的,為學校贏得了良好聲譽.在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié),同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價.實習收獲主要體現(xiàn)在兩方面.

17、1.工作能力.在實習過程中,同學們都能積極肯干,虛心好學、工作認真負責,主動向老師學習,關心愛護學生,同時積極參加實習1學校的各項教育教學活動.叢臺實驗小學的反饋情況表明,我們的學生具有較強的適應能力,具備了一定的教學能力和溝通能力,普遍受到實習學校老師的好評.大多數(shù)學生能勝任指導教師所交給的工作,為今后的教學工作提供了寶貴的經(jīng)驗.2.實習方式.實習學校指定了帶班指導老師來指導學生的日常實習.學生在實習學校,以雙重身份完成了學習與工作兩重任務.和正式教師一樣上下班,完成教學工作；又以學生身份虛心學習,努力汲取實踐知識.同學們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學的精神受到了實習學校領導及其指

18、導教師的一致好評.三、實習收獲主要有三個方面.一是通過直接參與教學工作,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了教育教學實踐任務.二是提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗.三是學會了如何做人,如何關心照顧他人.四、組織管理我作為帶隊教師,堅持每天認真檢查考勤,檢查和指導實習工作,協(xié)調(diào)解決實習中遇到的問題.我認為,只有帶隊指導教師在整個實習過程中盡職盡責,才能對保證實習質(zhì)量起到重要作用.其次,我組織每周一次的實習生交流班會活動,在同學們的反饋中得到了良好的評價.五、實習生活的感悟通過近兩個月的實習,使同學們的理論知識得到檢驗和應用,進一步完善和提高了教學技能,提高了自身素質(zhì),從指導老師身上學到了不少好的教學經(jīng)驗和方法,同時也感受了實驗小學的課堂教學和課余工作的實際狀況.同學們和指導教師互敬互愛,經(jīng)過這近兩個月的實習,感情也愈加深厚.六、實習中存在的問題與不足本次實習進程基本順利,取得了一定成績,但仍有一些不足值得我們重視,這主要表現(xiàn)在以下幾個方面:1、在講課過程中,在對教材的挖掘程度上仍需努力,這反映出我們實習生的理論水平還有待提高.2、在駕馭和把握課堂教學的環(huán)節(jié)中,尚需積累更多經(jīng)驗,不斷提升自身素質(zhì).3、部分實習生對學生交流時措詞不夠準確,口語表達技巧