口語交際練習(xí)題

1、.五年級口語交際練習(xí)題1、小剛說話有點磕巴，小明經(jīng)常嘲笑他，小剛的自尊受到極的大傷害。你會怎樣說服教育小明？小明聽了你的話又會說些什么？我會說：小明會說：2、一些同學(xué)背著家長和老師上網(wǎng)吧，網(wǎng)吧老板也違規(guī)經(jīng)營。對此，你作為一個學(xué)生，怎能袖手旁觀？于是，你到網(wǎng)吧找朋友王亮。你對正貪戀上網(wǎng)的王亮說：_你對違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧老板說：3、小明生病了，媽媽要帶他去醫(yī)院檢查，需向班主任老師請一天假。于是，小明就讓同學(xué)小軍代他向老師請個假。小軍在路上碰到了王老師的女兒小菲，他讓小菲代小明向她媽媽請假。請問：小軍、小菲該如何轉(zhuǎn)述小明請假的事？小軍對小菲說：小菲對媽媽說：4. 小華的家長反對他閱讀文學(xué)名著，理由是 “

2、那都是閑書， 沒;.什么用 ”，要他多做一些考 卷。小 求你幫助他 服家 。把你要 的 寫在下面，并用上“不但 而且 ” 個關(guān) 。5、五（ 4）班的小明是個 迷，每天晚上都要看很 的 。你能 他改掉毛病 ？把你想 的理由寫下來.。_6 某旅游區(qū)有一 告示：“ 我，我也怕疼！”它放在_比 合適。 告示的主要意思是：_7 在日常生活中，你最看不 的是什么？ 什么？ 你的看法。把要 的 有條理地寫下來。8、根據(jù)情境，完成下列 ：吃 晚 ，我正在寫作 。 ，爸爸回來了， 各 的燈都亮著， 便 關(guān)燈 我 ： “”我 也不抬地 ：“ 在生活條件好了，”;.爸爸語重心長地說：“”說完，把用不上的幾盞燈給關(guān)了

3、。14、李兵同學(xué)走路時不小心將王東同學(xué)的書闖落在地，這時李兵應(yīng)怎樣對王東說？請把李兵的話寫下來。答案示例：王東，對不起，是我不小心把你的書給弄掉地了，請原諒。15、小明上數(shù)學(xué)課時，有一個問題沒弄明白，下課后，他去問劉老師， 敲開辦公室的門后，他對劉老師說：“?！贝鸢甘纠簞⒗蠋煟?，耽誤您一會兒時間，剛才有道題我還弄明白，您能再給我講講嗎？16、小楊和小李,為了一點小事,兩個人在自習(xí)課上大聲地爭吵起來,假如你是班長, 你該如何用委婉的語氣進(jìn)行阻止？答案示例：小楊,小李 ,你們這樣大聲爭吵,影響不好 ! 況且我們是同學(xué)應(yīng)該團(tuán)結(jié)才對呀!17、一次辯論會上，兩名同學(xué)就乞丐乞討現(xiàn)象展開了辯論，一名學(xué)

4、生說： “乞丐是弱勢群體，值得同情。”另一名學(xué)生說：“乞丐以乞討為生，不勞而獲，甚至出現(xiàn)了乞丐騙子，乞丐富翁，根本不值得我們同情?！闭埡喴f說你是如何看待這個問題的。答：應(yīng)該一分為二地看待乞丐問題，有些乞丐確實值得同情，但也要警惕那些不勞而獲的乞丐騙子。18中學(xué)生日常行為規(guī)范規(guī)定中學(xué)生“不許進(jìn)入營;.業(yè)性網(wǎng)吧” ，但一些同學(xué)仍背著家長和老師上網(wǎng)吧，網(wǎng)吧老板也違規(guī)經(jīng)營。對此，你作為一個中學(xué)生，怎能袖手旁觀？于是，你到網(wǎng)吧找朋友小亮。你對正貪戀上網(wǎng)的小亮說：小亮，我現(xiàn)在有一些題還沒做，你呢？也沒做吧。我們還是先回家去把作業(yè)做完吧。你對違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧老板說：老板，我想叫正在你這兒上網(wǎng)的小亮同學(xué)一塊回

5、家做作業(yè)，我想你一定會支持我的，是嗎？19下面的材料是復(fù)方川貝片的說明書。如果你是一名醫(yī)生，請用通俗的口語向就診的一位農(nóng)民老大爺介紹藥品的功能、作用、用法與用量 (不超過 60 個字 )。成分：川貝母、甘草、陳皮。規(guī)格：每片含量1mg。功能主治：止咳化痰，潤肺平喘，用于急、慢性支氣管炎。用法用量：口服，每日三次，全天用量不得超過6mg。注意事項：高血壓、心臟病患者忌用。答案示例：老人家，根據(jù)您的病情，我建議您使用復(fù)方川貝片，它主治慢性、急性支氣管炎，能止咳化痰平喘，起潤肺作用。使用時口服，每天服用三次，每次兩片。;.20、請運用反證法， 駁倒下面這個片斷中律師的話。一位醉酒的司機(jī)竟然開車撞倒了

6、天安門金水橋的護(hù)欄，在法庭上他的律師說： “掛在橋頭攔車輛和行人的鋼絲太粗了，汽車撞上繩索之后，它沒有斷，所以才拉斷了漢白玉護(hù)欄，因此責(zé)任不能完全歸于肇事司機(jī)。”你的反駁：難道你能因為酒喝多了，喝醉了，就責(zé)怪釀酒人的技藝太好了嗎？21針對校園里的“追星族”，同學(xué)們爭論開了。下面是兩位同學(xué)的辯論，如果你在其中，你應(yīng)怎么表明自己的觀點呢？ 甲說：現(xiàn)在有的同學(xué)整天追隨著一些所謂的青春偶像。減肥啦、染發(fā)啦 , 什么都學(xué)，就是沒了自己的個性。中學(xué)生充當(dāng)“追星族” ，對成長沒什么好處。乙說：充當(dāng)“追星族”沒什么不好的。我自己就是“追星族”。追星，其實是對美好事物的一種追求，缺乏追星的經(jīng)歷對成長是一種遺憾。

7、 答：一是能針對爭論的話題焦點； 二是有自己的理由。例一：充當(dāng)“追星族”對成長沒好處，一味模仿明星的另類做法，易養(yǎng)成不良習(xí)氣。例二：充當(dāng)“追星族”有好處，明星之所以成為明星一定有許多值得學(xué)習(xí)的地方，如敬業(yè)精神等，對我們的成長有促進(jìn)作用。例三：不可一概而論，應(yīng)欣賞、學(xué)習(xí)明星好的一面，如突出的專業(yè)技能、良好的敬業(yè)精神等；不應(yīng)學(xué)其不好的方面，如自視清高、生活作風(fēng)不檢點等。22你剛邁進(jìn)中學(xué)的大門，班級要組建班委會，競選者很多， 競爭激烈。 假如你想競選 “班長”、“生活委員” 、“體;.育委員”三個崗位中的一個，請根據(jù)這一崗位的特長需要，從兩個方面介紹自己的優(yōu)勢， 力爭競選成功。 (競選詞要簡短 )

8、答案示例： 大家好 ! 我叫， 活潑開朗的我永遠(yuǎn)是大家的好朋友。這次我想競選班長。一是我熱愛這個集體，具有較強(qiáng)的責(zé)任心，二是我有較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。把我班建設(shè)成優(yōu)秀集體是我的目標(biāo)，競選成功后我將采取組織演講比賽、歌詠比賽等形式來豐富大家的學(xué)習(xí)生活，努力為班級、為大家作貢獻(xiàn)。請投我一票!謝謝大家！23、不小心傷害了一位朋友， 想向他真誠地道歉，得體的一項是 （ ）。A 對不起，但我不是故意的，你應(yīng)該原諒我才對。B 對不起，雖然我錯了， 但你也有不對的地方，你不能只怪我啊！C對不起，我不是故意的，請你原諒我好嗎？D對不起，這次算我錯了，好不好？24、又在過生日了，每年我都要收到不少錢。今年我想變

9、個花樣，能不能讓長輩們題贈一些激勵我的話語呢？我找來十幾張白紙訂成一個手冊，用彩筆在第一頁寫上“”四個大字，還出上牽?；ù敌±鹊幕ㄟ?。生日那天，要吃蛋糕了，爺爺掏出錢，我連忙伸手擋住，并模仿電視上“腦白金”廣告詞說： “今年生日不收禮，” 。我把“生日留言冊”捧到爺爺面前?！皢?，長大了， 挺有創(chuàng)新精神的嘛！ ”爺爺一邊說，一邊接過鋼筆寫下一句鼓勵我學(xué)習(xí)的名言：“。”“我也寫，我也寫。 ”奶奶一邊;.說，一邊在小冊上寫下“”。呵呵，奶奶寫的是我們的校訓(xùn)呢。還是爸爸的學(xué)問大，提筆寫下了一副關(guān)于學(xué)習(xí)的對聯(lián)：，。25、李天意匆匆走進(jìn)教室，習(xí)慣性地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，然后將紙扔在地上。同學(xué)麗麗

10、見了說：“你很講究個人衛(wèi)生?。?”李天意同學(xué)不好意思地笑了笑，隨手將紙團(tuán)拾起來，扔進(jìn)教室外面的垃圾箱。麗麗的言外之意是：李天意這樣說才得體：。26、下面玲玲和老師的一段通話記錄，請聯(lián)系老師說話的內(nèi)容，發(fā)揮想象，把玲玲與老師的對話補(bǔ)上。玲玲：。老師：你是玲玲啊， 叫你爸爸或媽媽接電話行嗎？玲玲：。老師：哦，既然他們不在家，那就請你轉(zhuǎn)告一下。玲玲：老師：是這樣，學(xué)校明天晚上7： 00 召開家長會。玲玲：老師：還是你細(xì)心，在教師辦公室二樓會議室，主要征求他們對學(xué)校的辦學(xué)有什么意見。;.玲玲：。把玲玲轉(zhuǎn)告她爸爸或媽媽的話整理一下，并寫下來：27、以“小學(xué)生要做家務(wù)”或者“小學(xué)生不必做家務(wù)”為話題，發(fā)表

11、自己的意見。28、電腦已進(jìn)入了千家萬戶，我們寫文章、寫信都可以用電腦來代替，且打印出來的字美觀整齊，有人就認(rèn)為有了現(xiàn)代化的書寫工具，不必再費神地去練字了。對此，你有什么看法？以正方反方的形式說明理由。29、小強(qiáng)不小心摔傷了腿，住進(jìn)了醫(yī)院。星期日，你作為他的同學(xué)到醫(yī)院去看望他。想想你應(yīng)該說些什么。30、“他已經(jīng)走了一個鐘頭了”有歧義，請在下面的橫線上續(xù)句，使兩種理解明確化。1、他已經(jīng)走了一個鐘頭了，2、他已經(jīng)走了一個鐘頭了，31、學(xué)會解釋。下面幾種情況，應(yīng)該怎樣解釋呢？請任選一種，把你的解釋寫下來。（ 1）單小英同學(xué)乘車去學(xué)校，正趕上北大橋堵車，擠得水泄不通。她繞道趕到學(xué)校，遲到了五分鐘，老師批

12、評她不遵守學(xué)校作息制度。 （ 2）陳文彬同學(xué)很喜歡讀課外書，爸爸看見了總是說： “你就是不好好學(xué)習(xí)功課，看起閑書倒挺起勁兒。 ”（ 3）李東方放學(xué)回家，路上看到一個小妹妹跌倒了，便跑過去把她扶起來。一位阿姨走過來，;.不高興地說： “你怎么把我的孩子碰倒了？”32、我最喜歡的電視節(jié)目。電視是人們了解世界的一個窗口，也是人們休閑娛樂的媒介。當(dāng)你每天打開電視機(jī)時，總會被繽紛的電視欄目、多彩的內(nèi)容所吸引。 大家都來說說，你最喜歡的電視欄目是什么？為什么喜歡？這個欄目中你印象最深的是什么？33、我是喜歡的一句名言。我們在平時的閱讀中，已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少名言。相互交流一下，你最喜歡哪句名言？這句名言給了你哪

13、些啟發(fā)？把你喜歡的名言做成小書簽送給你的朋友。34、推薦一本書。你最喜歡讀的是哪一本書？為什么喜歡這本書？請你把它推薦給大家。35、我來當(dāng)導(dǎo)游。同學(xué)們都很熱愛自己的家鄉(xiāng)。你的家鄉(xiāng)或有迷人的自然風(fēng)光，或有令人向往的名勝古跡，或有珍奇的動物、植物，或有豐富的礦產(chǎn)資源，或有與眾不同的民風(fēng)民俗，或有引人入勝的民間傳說, 如果的客人來你的家鄉(xiāng)參觀訪問，請你做個小導(dǎo)游，介紹一下自己的家鄉(xiāng)。36、聊聊當(dāng)前的熱點話題?！帮L(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心?！痹谏钪校欢螘r間內(nèi)會有大家都關(guān)注的話題，例如當(dāng)年的伊拉克戰(zhàn)爭、抗擊非典、“神舟” 5 號飛天等等。了解一下，最近報紙、電視、街頭巷尾的人

14、們又關(guān)注什么樣的話題呢，我們也來圍繞這個話題;.聊聊。37、漫話三國英雄。 三國演義塑造了諸多有血有肉的英雄人物，如忠勇雙全的關(guān)羽、老奸巨猾的曹操、神機(jī)妙算的諸葛亮 , 他們當(dāng)中一定有你的熟知的，就讓我們一起走進(jìn)三國，說說各自心中印象最深的英雄人物吧。38、漫話奇思妙想。面對未來，我們一定有許多大膽的猜測和奇妙的幻想。把你的奇思妙想說出來，讓大家一起分享。39.五年級的小強(qiáng)同學(xué)成天沉迷于電子游戲，上課打不起精神，學(xué)習(xí)成績直線下降。家長多次勸他，可沒有任何效果。現(xiàn)在請你來勸勸小強(qiáng)，好嗎?我：_小強(qiáng)：沒辦法，游戲真的很好玩，只要我一閉上眼睛，那些精彩的畫面就會在我的腦海里浮現(xiàn)。我： _小強(qiáng)：其實我

15、也知道它的危害，已經(jīng)幾次告別電子游戲了，可是沒過幾天.我： _小強(qiáng)：好吧，我就照你說的去做，保證以后不再打電子游戲了。我： _;.40.當(dāng)別人對你提出不合理的要求，或者讓你去做力所不能及的事情時，你應(yīng)學(xué)會拒絕。當(dāng)然，拒絕也要講究方式方法。遇到下列情況你該怎么辦呢?博文：“曉剛，今天是星期天，我們?nèi)ゾW(wǎng)吧打游戲吧?！睍詣偅?1.周麗是班上的學(xué)習(xí)委員，成績一直很優(yōu)秀。但月考時，由于審題不慎，作文離題了，最后語文只考了個及格。她傷心地哭了，幾天來都悶悶不樂，請你安慰安慰她：42.當(dāng)看到同學(xué)之間鬧矛盾時，你要怎樣勸說他們?請把你想說的話寫下來，并用上一個名言警句或諺語。.小明是班里的宣傳委員。一天下午，

16、 他正在教室里辦黑板報，小剛來叫他去踢球。小明雖然很想去，但他看到眼前的黑板報，還是委婉地拒絕了小剛，小剛一點兒都不生氣地 離 開 了 。 小 明 是 怎 么 說 的 呢 ? 猜 猜 ， 寫 寫 。43. 同學(xué)們已見識過祖國的許多名勝古跡，其實在我們身邊也不乏值得一游的地方，現(xiàn)在就請你做一回導(dǎo)游，給他們介紹我們家鄉(xiāng)的景點吧！44.吃完飯，當(dāng)你要收拾碗筷去洗時，媽媽攔住你說：“放下，讓我洗，你快去寫作業(yè)吧！”聽了媽媽的話，你會怎么說？怎么做？45、在熙熙攘攘的汽車售票大廳的一角，一位60 歲左右的男子似乎無視大廳里的禁煙標(biāo)志，正在一邊吸煙，一邊;.等人。此時，一位年輕的控?zé)熤驹刚?，走上前去對這位

17、吸煙的男子說：“”這里是公共場所，是禁止吸煙的，請不要在這里吸煙的。46、下午第三節(jié)課，班上張偉同學(xué)肚子疼痛厲害，王明和李強(qiáng)連忙將他送到市中心醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診斷張偉得了急性闌尾炎，需動手術(shù)，手術(shù)費為2000 元。王明和李強(qiáng)商量先打電話通知張偉父母，然后再跟自己父母打電話。請你根據(jù)以上情境，設(shè)計出兩次電話的內(nèi)容（稱呼及部分內(nèi)容已給出），要求語言簡潔、明了。（1）王明給張偉父母打電話的內(nèi)容為：叔叔（阿姨），我是張偉的同學(xué)， （以下填寫內(nèi)容不超過30 個字）（ 2）王明給自己父母打電話的內(nèi)容為：爸爸（媽媽），（以下內(nèi)容不超過15 字）解析：（ 1）要簡要介紹要2000 元錢的原因；（ 2）要簡要地介紹

18、自己沒有回家的原因。答案示例：（ 1）張偉得了急性闌尾炎，正在市中心醫(yī)院等待手術(shù)，需2000 元錢。（ 2）我班同學(xué)病了，我在照顧他。1、李軍在上學(xué)路上因幫助一個走失的小孩尋找他的爸爸媽媽，遲到了。對于老師的查問，李軍既不能表現(xiàn)自己， 又不想受到老師的批評， 他該怎么說才能達(dá)到以上的目的，又顯得自然得體呢？（不能撒謊）（回答：對不起！老師：我不是無故遲到的， 我有不得已的原因， 請老師相信我，我自認(rèn)不愧為您的學(xué)生！ ）2、快期末考試了，你正在看世界杯球賽直播時，媽媽發(fā)現(xiàn)了，告訴你現(xiàn)在不能;.看，你會怎 和 溝通呢？（回答： ，學(xué) 也要 逸 合，看一會兒球 能幫我放松情 和 ，我看會球 ，放松一

19、下，等下就 上去學(xué) ，可以 ？ ）3、我 一 小 苗倒了。一向 皮的我忙蹲下來把手伸向小 苗。 日老 批 我我把小 苗弄倒了，不 校園花草 木，我忙解 道：（回答：老 ，我沒有把小 苗弄倒，我是看 它倒了，所以想把它扶起來，您要相信我?。?、小 A：“喂！ 我看完了， 你！ ”小 B：“又把我的新 弄 了，以后再也不借 你！ ” 了避免引 同學(xué) 的矛盾， 你 他 重新 以上的 ：小 A ：“。 ”小 B：“?！?、假如你 得了全國小學(xué)生 新世 杯 作文比 一等 ,有人向你祝 , 根據(jù)不同 體要求，作出表示 虛、 上 的回答。使人感到 切而易于接受的口 體（ ）莊重、 的正 （ ）含蓄、富有文采的 面 （ ）幽默、 的口 體（ ） (答案： 1. 大家的關(guān)注，首先我要感 我的指 老