小學四年級下學期語文期末試卷及答案(一)

1、小學四年級下學期語文期末試卷及答案（一）班級 姓名 分數(shù) 一、我會拼，我會寫。（10分） zh gn sh 1.最真( )的朋友，應該( )膽相照，對朋友的過錯應寬( )，互相傾訴fi f( )( )之言。 y jin kng chng2.( )( )告訴我，要讓自己的身心( )( )，必須保持心情舒( )。 二、一錘定音。（給帶點的字選擇正確的讀音）。（5分）1.邊塞（si s） 大臣（chng chn） 美滿婚姻（hn fn）2.調(diào)（dio tio）動。 損失（shn sn） 大街小巷（hng xing）3.營長（yn yng） 湖畔（pn bn） 癡心妄想（c ch）。 4.呈現(xiàn)（chn

2、g chn） 沼澤（zho zo） 展翅飛翔（qing xing）。三、寫出與下列成語意思相反的成語。（6分）狼吞虎咽_ 一絲不茍_ 心不在焉 昂首挺胸 疲憊不堪 水平如鏡 四、劃去不是同一類的詞。（3分）1燕子 演奏 學校 爸爸 松鼠。2祖國 寧靜 筆直 飛奔 漆黑。3白菜 茄子 冬瓜 辣椒 西瓜。五、根據(jù)要求填空。（10分）1尊老愛幼是傳統(tǒng)美德，孟子告誡我們： ， ， ， 。2、鄉(xiāng)村四月，子規(guī)啼鳴，農(nóng)民忙著在田野播種，讓你想起詩人翁卷的詩句 ， 。3巴金爺爺告訴我們，生命的意義在于 ， 。而不是 ， 。4雷鋒叔叔在日記中寫道：人到生命是 ，可是 5看到有霧的天氣，你會想起農(nóng)諺： ， ， ，

3、 。六、按要求做題。（6分）1. 怎么會就剩下我一個？（改為陳述句。）。2.每一位過河的老人都登上了那只小船。（縮句，縮成最簡單）3.有這種思想的只是極個別的少數(shù)幾個同學。（修改病句。）。4.湖面平靜。（把句子寫具體） 。5.教室里很安靜。（改成夸張句） 。6.爸爸教我做小飛機。爸爸給我講飛機飛行的原理。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話） 。七、用“然”字組詞填空。（5分）1.這樣浩大的工程（ ）只用了十個月就完成了。2.風平浪靜的海面（）狂風大作。3.爺爺?shù)纳眢w（ ）能預報天氣，昨天他喊關(guān)節(jié)痛，今天（ ）就下雨了。4.取得一點成績就驕傲的人等待他的（ ）是失敗。八、給下面加“_”字選擇正確解釋，把字母填

4、在括號里。（8分） “面”：a面孔、臉。 b量詞。c表示事物的表面。 d粉末。1一面五星紅旗迎風招展。（ ）2媽媽買回一袋面粉。（ ）3他面帶帶微笑。 （ ） 4樹葉上面有小蟲子。（ ）九、快樂閱讀。（22分）課內(nèi)閱讀（7分）又過了十幾天，扁鵲老遠望見蔡桓公，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓公覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了大王，為什么一聲不響，就悄悄地跑掉了？”扁鵲解釋道：“皮膚病用熱水敷燙就能夠治好；發(fā)展到皮肉之間，用針扎的辦法可以治好;發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥也能治好；一旦深入骨髓，只能等死，醫(yī)生再也無能為力了?，F(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓，我不再請求給他醫(yī)治！”。1讀讀這段話，寫出蔡桓

5、公的病在體內(nèi)的發(fā)展變化過程。(3分)皮膚里（）（）（）2蔡桓公曾三次拒絕扁鵲給他治病。有人說，扁鵲也有責任，因為他不太會說話，見面就說蔡桓公有病，使得他不高興，不聽勸告。如果你是扁鵲，當時你會怎么勸說呢？（2分） 3你讀過其它給你啟發(fā)的寓言故事嗎？寫出兩個。（2分）課外閱讀（15）一棵樹上的兩種果實有兩戶人家相鄰而居，以院墻相隔，墻東栽了一棵石榴，墻西栽了一棵櫻桃。開花時節(jié)，姹紫嫣紅，分外妖嬈。兩家人經(jīng)常坐在樹下乘涼、吃飯，因為有了兩棵樹，他們的生活五彩繽紛。時間久了，兩棵樹的枝條開始向外生長，逐漸蔓過了院墻的界限，石榴的枝條跑向了墻西，而櫻桃的枝條也悄無聲息地伸向了東鄰。又到了開花時節(jié)。東家

6、開始給石榴打藥了，因為石榴樹上生了許多的蟲子。他給石榴打完藥，仔細觀察了一番，竟然發(fā)現(xiàn)櫻桃蔓過來的枝條上也有害蟲。他想了想，覺得這可能是因為自家的石榴引起的。于是，他重新配了藥，沿著蔓過來的枝條將藥打在櫻桃枝上。過了幾天，他竟發(fā)現(xiàn)所有的害蟲消滅得無影無蹤。他感到很快樂。一場大風后，殘花遍地，西家人動手給櫻桃破損的枝條進行了捆綁。捆綁完時，突然發(fā)現(xiàn)越過院墻的石榴也是體無完膚，他想，東家的主人可能出差了，要是幾天不回來，石榴就會錯過花期。他想著想著就動起手來，也將石榴的殘枝進行了修理。幾天之后，兩棵樹又是一片生機盎然。果實成熟的季節(jié)到了，東家的孩子看見蔓過來的櫻桃，他哭著要吃。西家的主人聽見了，對

7、東家說：“ ”東家覺得過意不去，便將自家的石榴摘下許多，送給了西家。這兩家人和諧相處，種了一棵樹，卻能吃到兩種果實。生命也是一棵華美的樹。如果我們想使自己的生命同時擁有兩種果實，那么，你就允許別人的枝條伸到自己的世界里，同時，你也要學會將自己的成果 到別人面前。1.選擇一個恰當?shù)脑~寫在最后以自然的橫線上。(2分)2聯(lián)系上下文，解釋詞語。（2分）悄無聲息： 體無完膚：3.在第6段中，結(jié)合上下文猜猜西家的主人會怎么說，請?zhí)钤谖闹械臋M線上。（2分）4.用簡練的語言概括第4、5、自然段的意思。（4分）5.畫橫線的句子是描寫，從這2句話，你體會到了什么？（2分）6.舉例子，寫出自己對最后一段話的理解。（

8、3分）十、習作與表達。（25分） 在我們身邊，有很多值得敬佩的人。選擇其中的一位，通過具體事例，表達出你對他的敬佩之情。附加題：一、發(fā)揮想象，將下列句子寫得生動形象。（8分）樹林里的樹 。有的像 ，有的像 ，還有的像 。走進這片樹林，你就像走進了 。二、根據(jù)意思寫詞語（4分）確切地相信（ ） 非常地相信（ ）堅決地相信（ ） 對自己懷有信心地叫（ ）忠實地信仰地叫（ ） 履行自己的諾言叫（ ）取得別人的信任叫（ ） 講究誠實和信用叫（ ）三、寫出下列歇后語中的人物名（8分）（ ）寫字入木三分。 （ ）大意失荊州驕兵必敗。（ ）打（ ）一個愿打一個愿挨。其中（ ）（ ）（ ）是三國時期的人物。（

9、 ）是漢代的人物。參考答案：一、摯 肝 恕 肺腑 阿姨 健康 暢二、si chn hn yng pn chchng zho xing三、細嚼慢咽 馬馬虎虎 專心致志 垂頭上氣 精神抖擻 波瀾壯闊四、演奏 祖國 西瓜五、1.老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。2.鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。3.付出、在于給予，接受，也不是爭取。4.有限的，可是為人民服務是無限的。5.春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。六、1.不只是剩我一個。2.老人上小船。3.有這種思想的只是極個別的同學。4.略5.略6.爸爸一邊教我做飛機一邊給我講飛機飛行的原理。七、居然 突然 竟然 果然 必然八、b d a c九、課內(nèi)1.皮肉 腸胃 骨髓2.略 3.略課外1.奉獻2.沒有任何動靜。形容全身沒有一點完好的地方，這里指