部編七年級上冊語文期中考試試題(含答案)-【精編】

1、班級 姓名 考號 2017-2018學年第一學期期中檢測七年級語文試題一、積累與運用(共31分)1.選出加點字的注音完全正確的一項( )(2分)A難堪(kn)收斂(lin) 綻開(dng) 柵欄(zh)B枉然(wng) 倏忽(sh) 自卑(bi) 爭執(zhí)(zh)C屋檐(yn) 黃暈(yn) 發(fā)髻(j) 篤志(d)D搓捻(nin) 坍塌(dn) 感慨(ki) 攲斜(j)2.下列詞語中沒有錯別字的一項是( )(2分)A沐浴疲倦不堪廢寢忘食呼朋引伴B清冽水波粼粼美不甚收人跡罕至C急躁煞有介事翻來復去人聲鼎沸D訣別見義思遷混為一談不求甚解3. 下列句中加點的成語運用不恰當的一項是（ ）(2分)A.聽了旁

2、邊的解說,現場不少小朋友恍然大悟,原來這“魔術”利用的是人類視錯覺原理。B.據英國太陽報報道,印度尼西亞一名男子將一頭雌虎從小養(yǎng)到4歲。在這4年中,他們形影不離。C.經過一小時的奮戰(zhàn),他終于苦心孤詣地完成了作業(yè)。D.黨和國家把這一事關百姓根本利益的大事始終擺在突出位置,讓經濟發(fā)展和促進就業(yè)良性互動,讓勞動者各得其所。4.下列各句中，沒有語病的一項是( )(2分)A珍視楊絳先生留下的寶貴精神遺產，就是對她最真摯的懷念。B電視劇歡樂頌播出時，收視觀眾和點擊率一路飆升，引起了業(yè)界的關注。C有人建議，一旦遇到霧霾天氣，可采取臨時交通管制、錯峰上下班、停工停課。D徐凝的一首詩，讓揚州與明月結下了難以分開

3、的不解之緣。5. 下列句子排序最恰當的一項是( )(2分)他父親是一個受人尊敬的智者。父子倆在那里度過了整整四個月的旅游生活。諾貝爾文學獎獲得者泰戈爾是一個多才多藝的詩人，文、史、哲、藝等幾乎無所不精。白天他們或步行或騎馬，徜徉于自然美景和人文勝景之間。晚上他則坐在星空下，聽父親講天文知識，欣賞美麗迷人的夜色。泰戈爾12歲那年，父親就帶他去喜馬拉雅山旅游。泰戈爾的成長經歷啟發(fā)我們：一個人的茁壯成長不但要“讀萬卷書”，還要“行萬里路”。父親對他的教育概括起來說就是：潛移默化、身體力行。ABC D6. 下列文學常識表述不正確的一項是（ ）（2分）A.散步和秋天的懷念的作者分別是莫懷戚和史鐵生。B.

4、冰心，原名謝婉瑩，是我國著名的詩人、翻譯家和兒童文學家。C.泰戈爾是印度詩人、哲學家和民族主義者，是第一位獲得諾貝爾文學獎的亞洲人。D.春和濟南的冬天的作者依次是老舍和朱自清，他們都是現代作家。老舍著有小說駱駝祥子四世同堂，戲劇茶館龍須溝等，朱自清著有散文集背影等。7.下列文章不屬于朝花夕拾的是（ ）（2分） A.風箏 B.無常 C.父親的病 D.藤野先生8.默寫（13分，每題1分。）（1） ，若出其中。 ，若出其里。（觀滄海）（2）聞王昌齡左遷龍標遙有此寄中詩人把對友人的懷念之情托付給明月的詩句是： ， 。（3）次北固山下一詩中富含新事物孕育于舊事物解體之時哲理的詩句是： ， 。（4）在誡子

5、書中，闡釋過度享樂和輕浮急躁對人修身養(yǎng)心產生不良影響的句子是： ， 。（5）江南逢李龜年中用江南美景反襯離亂世事和沉淪身世，表達了詩人對開元盛世的無限懷念，對國運衰微的現實的無限感慨，對自身身世飄零的深切感傷的詩句是： ， 。（6）行軍九日思長安故園中表達詩人的思鄉(xiāng)之情，寄托詩人對國事的憂慮和對早日平定安史之亂渴望的詩句是： ， 。（7）夜上受降城聞笛中運用兩個生動的比喻描寫邊塞荒寒夜景的詩句： ， 。（8）看， ， ， ，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。（春）（9） ，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來 ，還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。（10）子曰：

6、，見志不從。（論語 里仁（11）子曰：學如不及， 。（論語 泰伯（12）孟子曰：仁者愛人， 。（孟子 離婁下（13）莫見乎隱，莫顯乎微， 。（中庸）9.綜合性學習（4分） 班里要舉行“與書籍結伴而行”的讀書報告會，你能向同學推薦一本中外名著嗎？寫出名著名稱和內容梗概。類別：中國名著|外國名著書名： 內容梗概： 座號： 二、閱讀與拓展（共39分）(一)古詩鑒賞（4分，每題2分）峨眉山月歌【唐】 李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。10.（1）用生動的語言描繪“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”所展現的畫面。 （2）后兩句表達了詩人怎樣的思想感情？ _ _ （二）課內

7、現代文閱讀（10分）不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有看見過有一塊根像人樣。如果不怕刺。還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，

8、色味都比桑椹要好得遠。 11、這段景物描寫有詳有略，其中作者詳細描寫的是什么，為什么這樣安排？（2分）_12、說說下面兩句話中加點的字能否改為括號內的字，為什么？肥胖的黃蜂伏（停）在菜花上。（2分）_ 輕捷的叫天子忽然從草間直竄（飛）向云霄里去了。（2分）_ 13.請從修辭手法和感官的角度賞析“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”。（4分）_ （三）文言文閱讀。閱讀論語十二章完成1417題。（12分）論語十二章（節(jié)選）子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”子曰：“吾十有五而志于學，三

9、十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！弊釉唬骸皽毓识?，可以為師矣?！弊釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”14解釋下列句中加點的詞（4分）（1）不亦說乎_ （2）人不知而不慍_（3）吾日三省吾身_ （4）不逾矩_15翻譯下列句子（4分）（1）有朋自遠方來，不亦樂乎？ _（2）溫故而知新，可以為師矣。 _16用文中字詞概括，“吾日三省吾身”從 、 、 三個方面反省自己。從中可以看出古代治學的人非常重視 的修養(yǎng)。（2分）17經過了兩千多年，孔子的話仍然閃爍著奪目的光彩。請從中選擇一則，談談對你的啟發(fā)。（2分） _（

10、四）課外現代文閱讀（13分） 父愛是金（1）我和父親的關系一直是淡淡的，從小學開始到上中學，父親一直很少過問我的學習，更不用說為了我的學習而忙碌。中考時，我只考上了一所離家很遠的二流高中，面臨著茫茫未知的前途。像所有的家庭一樣，母親求助于父親，希望通過關系幫我找一所好一點的學校。而父親的回答是：朽木在哪兒都一樣。況且父親是從不求人的，母親只有唉聲嘆氣。那夜，我的心涼到了極點，淚水浸濕了大半個枕巾。我默默地告訴自己：走吧，走吧，這樣的家庭還有什么可留戀的。（2）不久，我背起行囊，孤身一人遠走他鄉(xiāng)，繼續(xù)我的并不光明的求學生涯。（3）日子很苦，沒有希望的生活失去了應有的朝氣。我在渾渾噩噩中打發(fā)著無聊

11、的時光，吸煙、酗酒、打架，以至于不得不要父親來收拾殘局學校通知父親來領我回家。我在一種報復的滿足和忐忑不安中等待父親的到來。（4）幾天后的一個下午，父親找到我時，我又被酒精麻醉得差不多了。他繃著臉，一言不發(fā)，只是呆呆地看著我，似乎我不是他的兒子。我所有的委屈在一瞬間迸發(fā)：“你從來就沒關心過我，現在你總算滿意了吧”父親哆嗦著打了我兩個耳光，頭也不回地推門而去，惶惶中我早已淚滿心谷。（5）回到宿舍，舍友遞給我一大包粽子，說今天是端午節(jié)，父親帶來了我最愛吃的紅棗粽子。末了，他給我講述了一個我永生難忘的場面父親求校長再給我一次機會，說得涕淚俱下，他最后表態(tài)：“給孩子一個月時間，要是不改，我再來把他領回

12、去?！蹦峭?，粽子在我的枕邊散發(fā)著誘人的香味。我徹夜未眠，開始認真考慮同父親的關系。（6）三天后，父親托人給我捎來一個包，包里只有一本傅雷家書，沒有贈語，只是書的第73頁被折起，上面用紅筆寫了一段話：“倘使這些話使你聽了不愉快，使你覺得我不了解你，那么請你想到上面兩個理由而原諒我，原諒我拋不開父母對子女的心。”（7）不知是那兩記耳光打醒了我，還是那誘人的粽子香味喚回了失去的希望。父親再也沒有被校長“召見”。（8）第二年八月，我又一次背起行囊遠走他鄉(xiāng)。我考上了一所雖不是名牌，但絕對鍛煉人的大學。（9）父親第一次在我打點行囊的時候看著我，不顧剛被摔壞的腿執(zhí)意要送我去車站。一路上，父親什么也沒有說。我

13、跟在他后面，默默地走路。（10）到了車站，父親幫我把包放好：“凡事靠自己，輕易莫求人?！保?1）父親只留給我一句話。（12）父親兩鬢斑白，已不再年輕。父親說這句話時花了好長時間，長得讓我感到心痛。我淚水橫流，父親卻轉身往回走去。（13）“爸!”我輕輕地喊了聲。（14）父親沒有回頭。（15）“爸!”我大喊了出來。（16）我看到了緩緩轉過身來的父親他已是淚流滿面。（17）那是我第一次也是惟一一次看見父親流淚。從此以后，我不再哭泣，不管多苦多累，受多大委屈，在父愛的陪伴下，我始終昂首前行。（18）有人說父愛如山，也有人說父愛似海，而我要說，父愛是金。18第（1）段中“朽木在哪兒都一樣”這句話的言外之

14、意是什么? （2分） 19第（3）段寫道：“我在一種報復的滿足和忐忑不安中等待父親的到來?！蔽摇睘槭裁磿械健皥髲偷臐M足”和“忐忑不安”呢? （2分） 20既然父親是從不求人的，他為什么又會到校長那里替“我”求情呢? （3分） 21離別之際，“我”淚水橫流，父親卻轉身離去，對父親的這個舉動你是如何理解的? （3分） 22根據你對文章內容的理解，說一說“我”為什么認為“父愛是金”。（3分） 三.作文（共50分）在本學期語文教材中，我們走進了論語、濟南的冬天、百草園、三味書屋、白求恩的世界，沉醉其間，我們開闊了眼界，豐富了知識，陶冶了情操。其實，在現實生活中，還有許多千姿百態(tài)的事物讓我們心馳神往，

15、如：昆蟲、花卉、籃球、音樂、小發(fā)明、旅游、書籍、親情、友誼請以“沉醉在_的世界”為題，寫一篇文章。 要求：（1）文體不限，詩歌除外（2）600字以上（3）文中不得出現真實的姓名、班級等。座號： 第9頁 共6頁 第10頁 共6頁七年級語文期中測試答案17.CACACDA8.（1）日月之行，星漢燦爛（2）我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西（3）海日生殘夜，江春入舊年（4）淫慢則不能勵精，險躁則不能治性（5）正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君（6）遙憐故園菊，應傍戰(zhàn)場開（7）回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜（8）像牛毛，像花針，像細絲（9）一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人（10）事父母幾諫（11）猶恐失之

16、（12）有禮者敬人（13）故君子慎其獨也9.略10.峨眉山巍峨聳立，半輪明月懸掛山間，有如青山吐月；皎潔的月影倒映在平羌江面上，江水流動，月影也隨著江水前行。11.表達了作者依依惜別和對故鄉(xiāng)（友人）的思念之情。11.詳寫的是泥墻跟一帶。單單是不起眼的泥墻根一帶就已經樂趣無窮，可知百草園的他美景更是美不勝收。這樣寫目的是為了凸顯百草園的樂趣之多，凸顯了作者對百草園的喜愛之情。12.不能?！胺弊譁蚀_地表現出黃蜂因肥胖而趴在菜花上的情態(tài)；“?！弊志蜔o法表現這種情態(tài)。不能。“竄”字顯示速度快，又來得突然，用“飛”字則無法表達這種效果。 13.這句話運用擬人的修辭手法，將蟋蟀和油蛉人格化，從聽覺的角度寫出了動物發(fā)出的悅耳的聲音，表達了作者對百草園的喜愛和懷念之情。 14.（1）說通“悅”，愉快。（2）生氣，惱怒（3）自我檢查、反省 （4）越過，超過15.（1）有志同道合的人從遠方來，不也是令人快樂的事嗎？（2）復習舊的知識并從中獲得新的領悟，可以憑借這一點做老師了。16.忠 信 習 品德17.（有句意翻譯得1分，說出自己的啟發(fā)得1分）18如果他不是學習的材料，到哪兒念書都一樣（或“如果他是不可造就的人